Methodological issues in comparative educational studies: the case of the IEA reading literacy study
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Washington, D.C. U.S. Dep. of Education, Office of Educational Research and Improvement 1995
Schlagworte:
Beschreibung:X, 286 S. graph. Darst.

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