Verfügbarkeit: Schulnöte :: THWS Bibkatalog

Schulnöte: vorbeugen und abhelfen

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Gräfelfing Resch 1996
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Praktische Psychologie 2
Schlagworte:	Entwicklungsstörung Schulversagen Schulschwierigkeiten Psychische Störung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	175 S
ISBN:	3930039524

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adam_text	Titel: Schulnöte Autor: Meves, Christa Jahr: 1996 Inhalt Vorwort..................................... 9 Christa Meves Seelisch bedingte Schulnöte Ursachen, Auswirkungen Hilfen I. Arbeitsstörung und Charakterstrukturen....... 13 1. Leistungsstörung durch Uninteressiertheit - Der Fall Peter.............................. 19 2. Uninteressiertheit am Lernstoff und neurotische Kontaktschwäche........................... 20 3. Leistungsstörung durch Passivität - Der Fall Inga.............................. 23 4. Passivität in der Schule und neurotische Depression................................ 24 5. Leistungsstörung durch Perfektionismus - Der Fall Sabine............................. 28 6. Perfektionismus und zwangsneurotische Fehlhaltungen............................. 29 7. Leistungsstörung durch Flüchtigkeit - Der Fall Thomas ........................... 33 8. Flüchtigkeit und hysterische Charakterstruktur..... 34 9. Zusammenfassung und Ergänzung.............. 36 II. Leistungshemmungen und Umwelteinflüsse..... 41 1. Peters Vorgeschichte......................... 44 2. Der Hospitalismus und seine Folgen............. 46 3. Ingas Vorgeschichte......................... 52 6 4. Fütterungsfehler und ihre Folgen.............. 53 5. Verwöhnung als Ursache neurotischer Passivität. . . 55 6. Versagende Erziehungsmaisnahmen als Ursache neurotischer Passivität...................... 59 7. Sabines Vorgeschichte...................... 60 8. Die Drosselung des Eigenwillens von Kleinkindern und ihre Folgen........................... 62 9. Thomas’ Vorgeschichte..................... 65 10. Fehlende Anerkennung und Planlosigkeit im Umgang mit Kindern...................... 66 III. Elterliche Aufgabenbereiche im Erziehungsgeschehen ............................... 69 1. Mütterliches Verhalten...................... 70 2. Neurotische Vatertypen..................... 72 3. Väterliches Verhalten und die geistigen Führungsaufgaben des Vater......................... 75 4. Zusammenfassung der verursachenden Faktoren von Leistungshemmungen im Schulalter........ 85 IV. Erziehung zu Leistungsfähigkeit und seelischer Gesundheit............................. 88 1. Vorbeugende Maßnahmen gegen Intcrcssenmangel 90 2. Therapeutische Maßnahmen................. 92 3. Vorbeugende Maßnahmen gegen Passivität...... 94 4. Therapeutische Maßnahmen................. 97 5. Vorbeugende Maßnahmen gegen Leistungsstörungen aufgrund von Perfektionismus........ 100 6. Therapeutische Maßnahmen................. 104 7. Vorbeugende Maßnahmen gegen Leistungsstörungen aufgrund von Flüchtigkeit........... 111 8. Erziehung zur Schulreife und deren Kriterien .... 116 9. Schule, wohin?............................ 122 10. Pubertätsbedingte Leistungsstörungen.......... 131 Dieter Günter Fragen um die Schule aus der Sicht des Lehrers I. Krisenpunkte der Schule heute.............. 135 1. Die Priorität der Bedürfnisse der Erwachsenen vor den Lebensrechten des Kindes............. 135 2. Die Anonymität........................... 138 3. Überorganisation und Stoffüberhäufung........ 142 4. Verunsicherte Lehrer und Unangemessenheit des Lehrstoffes.............................. 147 II. Probleme der Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrern....................... 156 1. Die Partnerschaft von Elternhaus und Schule als Verfassungsgebot.......................... 156 2. Störfaktoren für die erforderliche Zusammenarbeit................................... 158 3. Ein Beispiel: Das „Aus“ für die Lernschule....... 161 Christa Meves Bessere Schule ist möglich Ausrichtung an der Begabung.................... 169 Statt Theorie mehr Kreativität und Praxis........... 170 Vorbilder dürfen nicht mehr denunziert werden...... 172 Schlußgedanken.............................. 174
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