Partizipative Jugendarbeit und Bürgerengagement: über die Praxis einer Theorie
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Konstanz
Hartung-Gorre
1996
|
Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schriftenreihe: | MenschenArbeit
1 |
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Beschreibung: | 175 S. |
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INHALTSVERZEICHNIS:
EINLEITUNG
.
1
A.
VORUEBERLEGUNGEN
-
FRAGESTELLUNG
-
BEGRIFFSBESTIMMUNG
.
6
1.
VORUEBERLEGUNGEN
.
6
1.1
OFFENE
JUGENDARBEIT
UND
PARTIZIPATION
.
6
1.1.1
OFFENE
JUGENDARBEIT
ALS
SOZIALE
INFRASTRUKTUR
.
6
1.1.2
PARTIZIPATIONSFOERDERUNG
-
KONZEPTIONELLER
SOCKEL
OFFENER
JUGENDARBEIT
ALS
HANDLUNGSFELD
VON
SOZIALARBEIT
.
6
1.1.3
PARTIZIPATIONSFOERDERUNG
-
ANKNUEPFUNGSPUNKT
AN
DIE
LEBENSBEDINGUNGEN
JUGENDLICHER
.
7
1.1.4
PARTIZIPATIONSFOERDERUNG
ALS
ARBEITSGERUEST
.
8
2.
FRAGESTELLUNGEN
.
8
3.
PARTIZIPATION-PARTIZIPATIONSFOERDERUNG
.
9
3.1
BEGRIFFSDEFINITION
.
9
3.2
BEGRIFFSAMBIVALENZ
.
10
3.3
PARTIZIPATIONSFORMEN
.
11
3.4
PARTIZIPATIONSBEDINGUNGEN
.
12
3.4.1
PERSOENLICHE
VORAUSSETZUNGEN
.
12
3.4.2
STRUKTURELLE
VORAUSSETZUNGEN
.
16
3.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
17
B.
THEORETISCHER
BEZUGSRAHMEN
.
20
1.
VORBEMERKUNGEN
.
20
2.
SOZIALWISSENSCHAFTLICHER
BEZUGSRAHMEN
-
DIE
KRITISCHE
THEORIE
ALS
EMANZIPATORISCHE
SOZIALWISSENSCHAFT
.
21
3.
SOZIALARBEITSTHEORETISCHER
BEZUGSRAHMEN
-
DER
OEKOSOZIALE
ANSATZ
ALS
KRITISCH-EMANZIPATORISCHE
SOZIALARBEITSTHEORIE
.
25
4.
PRAXISTHEORETISCHER
BEZUGSRAHMEN
-
DAS
HANDLUNGSKONZEPT
MILIEUARBEIT
.
27
5.
VORLAEUFIGES
FAZIT
.
31
C,
EXKURS:
PARTIZIPATIONSFOERDERUNG
ALS
FOERDERUNG
BIIRGERSCHAFTLICHEN
ENGAGEMENTS
.33
D.
JUGEND
HEUTE
-
GESELLSCHAFTLICHE
RAHMENBEDINGUNGEN
UND
SOZIALISATION
.
36
1.
VORBEMERKUNGEN
.
36
2.
GESELLSCHAFTLICHE
RAHMENBEDINGUNGEN
DER
LEBENSPHASE
JUGEND
-
JUGEND
IM
KONTEXT
DER
'RISIKOGESELLSCHAFT
1
.
37
2.1
DAS
PROFIL
DER
'RISIKOGESELLSCHAFT'
.
37
2.2
INDIVIDUALISIERUNG
.
40
3.
SOZIALISATION
-
JUGEND
ALS
LEBENSPHASE
.
44
3.1
DER
SOZIALISATIONSTHEORETISCHE
ANSATZ
-
EIN
UEBERBLICK
.
45
3.2
ZUR
BEGRIFFSBESTIMMUNG
"JUGEND"
.
46
3.3
SOZIALISATIONSBEDINGUNGEN
-
SOZIALE
LEBENSBEREICHE
.
48
3.3.1
BILDUNG
UND
QUALIFIKATION
.
48
3.3.2
FAMILIE
-
PARTNERSCHAFT
.
55
3.3.3
FREIZEIT
UND
KONSUM
-
FREUNDSCHAFT
UND
GLEICHALTRIGENGRUPPE
.
60
3.3.4
JUGENDLICHE
IN
KULTUR
UND
POLITIK
.
68
4.
ZUSAMMENFASSUNG:
DIE
ENTWICKLUNG
VON
HANDLUNGSKOMPETENZEN
ALS
ZENTRALE
AUFGABE
FUER
JUGENDLICHE
.
74
5.
ANSATZPUNKTE
FUER
PARTIZIPATIONSFOERDERUNG
.
76
6.
ZWISCHENBILANZ
.
78
E.
UEBER
DIE
PRAXIS
PARTIZIPATIVER
JUGENDARBEIT
.
81
1.
VORBEMERKUNGEN
.
81
2.
OFFENE
JUGENDARBEIT
.
82
2.1
BEGRIFFSBESTIMMUNG
.
82
2.2
ZUR
ENTWICKLUNG
OFFENER
JUGENDARBEIT
.
83
2.3
ZUR
BESUCHERSTRUKTUR
IN
DER
OFFENEN
JUGENDARBEIT
.
87
3.
DAS
KONZEPT
"OFFENE
JUGENDFOERDERUNG"
IN
LUDWIGSBURG
.
90
3.1
KRITERIEN
DER
DARSTELLUNG
UND
REFLEXION:
GRUNDZUEGE
EINER
PARTIZIPATIVEN
JUGENDARBEIT
.
90
3.2
ZUR
ENTWICKLUNG
DES
"TEAM
JUGENDFOERDERUNG"
.
94
3.3
INSTITUTIONELLE
UND
PERSONELLE
RAHMENBEDINGUNGEN
.
96
3.4
ZIELSETZUNG
OFFENER
JUGENDFOERDERUNG
.
99
3.5
OFFENE
JUGENDFOERDERUNG
IM
SPIEGEL
DER
SOZIALARBEIT
.
102
4.
DIE
PRAXIS
OFFENER
JUGENDFOERDERUNG
AM
BEISPIEL
DES
STADTTEILS
GRUENBUEHL
.
109
4.1
RAHMENBEDINGUNGEN
OFFENER
JUGENDFOERDERUNG
IN
GRUENBUEHL.
109
4.1.1
ZUR
GESCHICHTE
GRUENBUEHLS
.
109
4.1.2
ZUR
SOZIALEN
INFRASTRUKTUR
IN
GRUENBUEHL
.
110
4.1.3
ASPEKTE
DER
SOZIALSTRUKTUR
IN
GRUENBUEHL
.
111
4.2
DAS
PROJEKT
"TEAM
JUGENDFOERDERUNG"
IN
GRUENBUEHL
(1988-1990)
.
113
4.3
OFFENE
JUGENDFOERDERUNG
IN
GRUENBUEHL
1995
.
118
4.3.1
JUGENDFOERDERUNGSSTRUKTUR
IN
GRUENBUEHL
-
SELBSTORGANISATION
UND
JUGENDLOBBY
.
118
4.3.2
DIE
ANGEBOTSSTRUKTUR
IN
GRUENBUEHL
.
119
5.
SCHWERPUNKTE
OFFENER
JUGENDFOERDERUNG
.
126
6.
KRITIK
OFFENER
JUGENDFOERDERUNG
.
128
6.1
DAS
PROJEKT
"TEAM JUGENDFOERDERUNG"
(1988-1990)
IM
SPIEGEL
SEINER
ZIELSETZUNG
.
129
6.1.1
KRITIK
DER
ERKUNDUNGSPHASE
UND
ALTERSORIENTIERUNG
.
129
6.1.2
KRITIK
DER
ERKUNDUNG
UND
ERPROBUNG
(1988-1990)
.
131
6.1.3
KRITIK
DER
OFFENEN
JUGENDFOERDERUNG
IN
GRUENBUEHL
(1995).
134
7.
FAZIT
-
MAXIMEN
FUER
DIE
PRAXIS
PARTIZIPATIVER
JUGENDARBEIT
.
142
I.
OFFENE
JUGENDARBEIT
IST
TEIL
DER
KOMMUNALEN
SOZIALEN
INFRASTRUKTUR
.
142
II.
KONZEPTENTWICKLUNG
PARTIZIPATIVER
JUGENDARBEIT
-
ENTWICKLUNG
VON
INTERNEN
BETEILIGUNGSSTRUKTUREN
.
142
III.
PARTIZIPATIVE
JUGENDARBEIT
IST
RAUMORIENTIERTE
(STADTTEIL)JUGENDARBEIT
.
147
IV.
PARTIZIPATIVE
JUGENDARBEIT
IST
CLIQUENORIENTIERTE
(NETZWERK)JUGENDARBEIT
.
148
V.
PARTIZIPATIVE
JUGENDARBEIT
IST
POLITISCH
PRAEVENTIVE
JUGENDARBEIT
150
VI.
PARTIZIPATIVE
JUGENDARBEIT
IST
INTERDISZIPLINAERE
FORSCHUNGS-.
.
152
JUGENDARBEIT
.
152
VII.
PARTIZIPATIVE
JUGENDARBEIT
HAT
GRENZEN
.
153
F.
RESUEMEE
.
157
1.
RUECKBLICK
.
157
2.
KRITIK
.
160
3.
AUSBLICK
.
162
G.
LITERATURVERZEICHNIS
.
164
NACHWORT
.
174 |
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