Thinking together: philosophical inquiry for the classroom
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Cam, Philip (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Sydney Primary English Teaching Assoc. 1995
Ausgabe:1. ed.
Schlagworte:
Beschreibung:106 S. Ill.
ISBN:0868065080

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!