Alternative Modelle in der Kärntner Lehrlingsausbildung:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wien
ÖIR
c 1994
|
| Schriftenreihe: | Forschungsbericht / Österreichisches Institut für Raumplanung
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 107 - 109 |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
5
I.
QUALIFIKATIONSANFORDERUNGEN
-
QUALIFIKATIONSBEDARF
7
1.
VIELZAHL
VON
QUALIFIKATIONSANFORDERUNGEN
8
2.
AUSBILDUNGSSYSTEM
UND
BESCHAEFTIGUNGSSYSTEM
10
2.1
MODELLE
DER
VERKNUEPFUNG
10
2.2
VERKNUEPFUNGSMAENGEL
11
II.
CHARAKTER
DES
DUALEN
SYSTEMS
15
1.
MERKMALE
15
1.1
AUSBILDUNGSINHALTE
15
1.2
AKTEURE
16
1.3
EINBINDUNG
INS
AUSBILDUNGSSYSTEM
-
VERHAELTNIS
DES
TEILSYSTEMS
ZUM
GANZEN
18
1.4
STEUERUNGSMECHANISMEN
18
2.
ZUSAMMENFASSUNG:
PROBLEMFELDER
28
III.
KONTROVERSEN
31
IV.
KAERNTEN
IST
ANDERS
-
WIE
ANDERS
IST
KAERNTEN?
41
1.
RAHMENBEDINGUNGEN
41
2.
DIE
LEHRLINGE
-
DATEN,
FAKTEN,
ZAHLEN
44
3.
DIE
LEHRBETRIEBE
46
3.1
DATEN,
FAKTEN,
ZAHLEN
46
3.2
AUSBILDUNGSQUALITAET
50
4.
REFORMBEDARF
56
4.1
DIE
EINSTELLUNGEN
DER
KLEINBETRIEBE
56
4.2
DIE
EINSTELLUNG
VON
AUSBILDNEM
UND
AUSBILDUNGSLEITERN
IN
BETRIEBEN
MIT
ALTERNATIVEN
AUSBILDUNGSMODELLEN
68
4.3
ZUSAMMENFASSUNG
79
5.
AUSBILDUNGSERFOLG
81
5.1
ERFOLGSKRITERIEN
81
5.2
VERLAUF
DER
BERUFSEINMUENDUNG
83
5.3
EINFLUSSFAKTOREN
EINER
ERFOLGREICHEN
BERUFSEINMUENDUNG
87
5.4
BERUFSEINMUENDUNGSRISKEN
93
V.
SCHLUSSFOLGERUNGEN
99
1.
GESTALTUNG
DES
AUSBILDUNGSSYSTEMS
99
1.1
ALLGEMEINE
UEBERLEGUNGEN
99
1.2
UEBERLEGUNGEN
ZUM
DUALEN
SYSTEM
100
2.
ZUR
SITUATION
IN
KAERNTEN
103
3.
HANDLUNGSMOEGLICHKEITEN
DER
ARBEITSMARKT
VERWALTUNG
105
LITERATURVERZEICHNIS
BEGRIFFSBESTIMMUNGEN
METHODEN
107
111
113
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