Weibliche Sexualität im Lebenskontext: zwischen Projektion und Integration ; biographische und sexuelle Lebenswelten von Frauen der Jahrgänge 1911 - 1932
Gespeichert in:
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Veröffentlicht: |
Pfaffenweiler
Centaurus-Verl.-Ges.
1996
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1. EINLEITUNG 1
2. ANNÄHERUNG AN DEN FORSCHUNGSGEGENSTAND 5
2.1. (Weibliche) Sexualität im Alter: zum Forschungsstand S
2.2. Zur sozioökonomischen und -demographischen Situation alt(ernd)er Frauen 8
3. PSYCHOANALYTISCHE THEORIEN DES ALTERNS, DER WEIBLICHKEIT UND
GESCHLECHTERDIFFERENZ IN IHRER BEDEUTUNG FÜR DEN FORSCHUNGS¬
GEGENSTAND 13
3.1. Defizitbereiche innerhalb psychoanalytischer Theorie und Praxis 13
3.2. Zur psychoanalytischen Sicht von Alternsprozessen 15
3.3. Zur psychoanalytischen Theoriebildung der Weiblichkeit
und Geschlechterdifferenz 21
3.3.1. Zur Mutter-Tochter-Beziehung 24
3.3.2. Zur Vater-Tochter-Beziehung 27
3.3.3. Zur Partnerschaft der Geschlechter 31
3.3.4. Veränderungs-und Krisenprozesse im weiblichen Lebensverlauf 36
3.3.4.1. Pubertät und Adoleszenz 36
3.3.4.2. Schwangerschaft, Mutterschaft und Generativität 38
3.3.4.3. Wechseljahre 40
3.3.4.4. Alter 43
4. WEIBLICHKEIT UND WEIBLICHE SEXUALITÄT IM KONTINUUM VON
GESUNDHEIT UND KRANKHEIT 47
4.1. Weiblichkeit als defizitäre Kategorie und Krankheit 48
4.2. Chaotische und bedrohliche weibliche Sexualität 52
4.2.1. Uterus/Hysteron/Gebärmutter als Symbol weiblicher Bedrohung 53
4.2.2. Die blutende Gebärmutter: Menarche und Menstruation 55
4.2.3. Die Lustkontroverse: Uitor(id)aler und/oder vaginaler Orgasmus 57
4.2.4. Sexuelle Gewalt: abendländisches Mittel der Domestizierung
weiblicher Sexualität 60
4.3. Zur KomplementärroUe: Mann/Partner/Arzt 62
4.3.1. Verändertes Rollenbild, Problembereiche und das Kontinuum
Gesundheit/Krankheit beim Mann 63
4.3.2. Zur Komplementärrolle in der Partnerschaft 66
4.3.3. Zur KomplementärroUe der Arzt-Patientin-Beziehung 69
4.4. Medikalisierung von Weiblichkeit in der zweiten Lebenshälfte 72
5. METHODOLOGISCHE VORÜBERLEGUNGEN UND HINTERGRUNDFOLIEN 77
5.1. Feministische Forschungsperspektiven 77
5.2. Biographieforschung, Grounded Theory und Komparative Kasuistik 80
5.3. Das Ko-respondenzmodell der Integrativen Therapie in seiner Relevanz für die
Beziehung Forscherin/ Erforschte und den Forschungsprozeß 81
5.3.1. Überlegungen zu Übertragung und Gegenübertragung 83
5.4. Identitätstheoretische Überlegungen der Integrativen
Therapie im Forschungsprozeß 85
5.5. Narrative Kultur, narratives Interview und die Zeitperspektive
im Forschungsprozeß 87
6. DAS METHODISCHE VORGEHEN/ DER FORSCHUNGSPROZESS 90
6.1. Ausgangshypothesen 90
6.2. Ziele und Fragestellungen 92
6.3. Auswahlentscheidung und Kontaktherstellung 93
6.4. Leitfaden für Interviews und Nachfragen 97
6.5. Durchführung und Transkription der Interviews 98
6.6. Auswertung und Präsentation des Interviewmaterials 103
7. LEBENSREKONSTRUKTIONEN 106
7.1. PROTAGONISTINNEN DER JAHRGÄNGE 1911 BIS 1914 106
7.1.1. Zoe, Jahrgang 1912 - Einföhrende Bemerkungen und Besonderheiten 106
7.1.1.1. Der Interviewbeginn als Schlüsselszene zur Mutter-/Vaterbeziehung 109
7.1.1.2. Kindheit und Jugend: Resonanzboden für Schweigen und (Ver-)Leugnung 111
7.1.1.3. Generativität: Frust und Lust im materiellen Überlebenskampf 113
7.1.1.4. Mittlere Lebensjahre: zwischen sexuellem Genuß
und emotionaler Abkühlung 118
7.1.1.5. Alter(n). gelebte Asexualität und Enttabuierung 121
7.1.1.6. Sexuelle Lebenswelt über die Lebensspanne: offene Wünsche
versus hohe Lebenszufriedenheit 124
7.1.2. Frau Yago, Jahrgang 1911 - Einführende Bemerkungen und Besonderheiten 127
7.1.2.1. Kindheit, Jugend und frühe Erwachsenenjahre:
vom Eigenwillen zur Anpassung 131
7.1.2.2. Generativität: verlorene Generation und Zwangsemanzipation 135
7.1.2.3. Mittlere Jahre: Bedurfhisbeschränkung und -delegation
versus Selbständigkeit 138
7.1.2.4. AJ(er(n): positives Denken, Sublimierung und wider die
Entmundigung der Alten 140
7.1.2.5. Sexuelle Lebenswelt Ober die Lebensspanne:
ein braves Leben, aber kongruent 144
7.1.3. Frau Parenta, Jahrgang 1914 - Einführende Bemerkungen
und Besonderheiten 147
7.1.3.1. Kindheit, Jugend und frühe Erwachsenenjahre: zwischen bäuerlicher
Normalbiographie, BUdungswunschen und körperlicher Unversehrtheit 149
7.1.3.2. Generativität: Heimatverlust und Neuanfang 152
7.1.3.3. Mittlere Jahre: Wunsche nach Sexualität, Liebe und Zärtlichkeit 156
7.1.3.4. Alter(n): Destabilisierung und ReStabilisierung 157
7.1.3.5. Sexualität über die Lebensspanne. Regulation zwischen
Distanz und Nähe 160
7.1.4 Egalität und Differenz in interindividueller Komparation 163
7.1.4.1. (Doppelte) Traumatisierung im historischen Zeitzyklus 163
7.1.4.2. Sexualität und Tabuthemen 164
7.1.4.3. Kontrazeptive Unkenntnis 165
7.1.4.4. Der Mythos der Sexuellen Revolution 165
7.1.4.5. Asexuelle Kindheit 165
7.1.4.6. Behütete Jugend versus frühe sexuelle Initiation 166
7.1.4.7. Der Mythos vom ersten Mann 166
7.1.4.8. Generativitat als Orientierung am Normalbiographischen 167
7.1.4.9. Mittlere Jahre zwischen eigenen Ansprüchen und Familienideologie 167
7.1.4.10. Interindividuelles Kontinuum zwischen Sexualität
und Enthaltsamkeit im Alter 168
7.1.4.11. Sexualität und Gesundheit 168
7.1.4.12. Weiblichkeitsbild und sexuelle Lebenswell 169
Tabellarischer Oberblick 170
7.2. PROTATONISTINNEN DER JAHROANGE 1921 BIS 1929 174
7.2.1. Frau Xaver, Jahrgang 1924 - Einführende Bemerkungen
und Besonderheiten 174
7.2.1.1. Kindheit, Jugend und frühe Erwachsenenjahre: sich fügen, heifit lügen 176
7.2.1.2. Generativität: zwischen Gebären und Behauptung der Eigenidentitat 180
7.2.1.3. Mittlere Jahre: alte Abhängigkeiten und neuer Lebensgenuß 187
7.2.1.4. Alter(n): ungewollt enthaltsam, aber ein freier Mensch 191
7.2.1.5. Sexuelle Lebenswelt über die Lebensspanne Sexualität zwischen
Angst vor Kontrollverlust und Normalitätsanspruch 194
7.2.2. Wera, Jahrgang 1929 - Einfithrende Bemerkungen und Besonderheilen 199
7.2.2.1. Kindheit, Jugend und frühe Erwachsenenjahre: über kindliche Lust,
körperliche und sexuelle Gewalt zu beruflicher Selbstbestimmung 201
7.2.2.2. Generativitat: vom Wolkenkuckucksheim zum ehelichen Alltag 207
7.2.2.3. Mittlere Jahre: eheliche Pflichten und neue Freiheit 211
7.2.2.4. AJter(n): veränderte Qualität von Sexualität und Spüren
der Endlichkeit 214
7.2.2.5. Sexuelle Lebenswelt über die Lebensspanne: (Wieder-)
Aneignung von Lust und Zärtlichkeit 217
7.2.3. Frau Urnica, Jahrgang 1928 - Einfuhrende Bemerkungen
und Besonderheiten 221
7.2.3.1. Kindheit, Jugend und frühe Erwachsenenjahre behütete Kindheit
nebst manipulativer Pädagogik 223
7.2.3.2. Generativitat: Kommunikationslosigkeit in der Ehe und
Entwertung von Weiblichkeit 227
7.2.3.3. Mittlere Jahre: angepaßte Tochter versus souveräne Frau 231
7.2.3.4. Alter(n): Ablösung von den Eltern und spätes Liebesglück 234
7.2.3.5. Sexuelle Lebenswelt über die Lebensspanne: über Ambivalenz und
Verletzungen zu Selbstbestimmung und einer ganzheitlichen Beziehung 238
7.2.4. Viktoria, Jahrgang 1924 - Einßhrende Bemerkungen und Besonderheiten 242
7.2.4.1. Sexuelle Lebenswelt über die Lebensspanne und Identitätsbereiche:
Selbstlosigkeit und Gegenseitigkeit versus Kontrollverhalten 245
7.2.5. Frau Reksia, Jahrgang 1921 - Einßhrende Bemerkungen
und Besonderheiten 254
7.2.5.1. Sexuelle Lebenswelt über die Lebensspanne und Identitätsbereiche:
erfüllte frühe Liebe versus späte Sehnsüchte nach Zärtlichkeit
und ganzheitlicher Sexualität 255
7.2.6. Frau Questra, Jahrgang 1925 - Einßhrende Bemerkungen
und Besonderheiten 263
7.2.6.1. Sexuelle Lebenswelt über die Lebensspanne und Identitätsbereiche:
Traum von gelungener Partnerschaft als nicht erreichtes Lebensziel 265
7.2.7. Egalität und Differenz in interindividueller Komparation 276
7.2.7.1. Traumatisierung im historischen Zeitzyklus 276
7.2.7.2. Sexualität und Tabuthemen 277
7.2.7.3. Kontrazeptionsverhalten 277
7.2.7.4. Der Mythos der sexuellen Revolution 278
7.2.7.5. Kindheit zwischen Repression, Manipulation und Entdeckungslust 279
7.2.7.5. Jugend zwischen sexueller Gewalt und zärtlicher Romantik 280
7.2.7.7. Der Mythos vom ersten Mann 280
7.2.7.8. Generativität als Orientierung am Normalbiographischen 281
7.2.7.9. Mittlere Jahre zwischen alten Bindungen und neuem Aufbruch 281
7.2.7.10. Alter(n) zwischen Wunsch und Wirklichkeit 282
7.2.7.11. Sexualität und Gesundheit 284
7.2.7.12. Weiblichkeitsbild und sexuelle Lebenswelt 285
Tabellarischer Überblick 289
7.3. PROTAOONISTINNEN DES JAHRGANGS 1932 293
7.3.1. Frau Tara - Einßhrende Bemerkungen und Besonderheiten 293
7.3.1.1. Kindheit, Jugend und frühe Erwachsenenjahre: repressive Erziehung,
sexuelle Übergriffe und Intimitätsangst 295
7.3.1.2. Generativität: aus dem Einfluß elterlicher
Kontrolle in neue Abhängigkeiten 301
7.3.1.3. Mittlere Jahre: Persönlichkeitszerstörung
und Erneuerung von Selbstvertrauen 306
7.3.1.4. Alter(n): vorläufige Entscheidung für
Singularisierung aus Angst vor Verletzung 311
7.3.1.5. Sexuelle Lebenswelt über die Lebensspanne: Befreiung aus
Gewaltbeziehungen und Fremdbestimmtheit 312
7.3.2. Frau Sponsa - Einßhrende Bemerkungen und Besonderheiten 317
7.3.2.1. Kindheit, Jugend und frühe Erwachsenenjahre: Verlust
von Sorglosigkeit, Übernahme von Verantwortung und
Zwiespalt zwischen Gefühl und Verstand 319
7.2.3.2. Generativität: Arrangements zwischen Beruf, Kindern und mit
einer völlig anderen Mannergeneration 327
7.2.3.3. Mittlere Jahre: sexuelle Lebenswelt als Nebensächlichkeit 331
7.2.3.4. Alter(n): Arbeit und Leistung als integrierender
Identitätsbereich auch für die Partnerschaft 333
7.2.3.5. Sexuelle Lebenswelt über die Lebensspanne: Achtung und
Treue als Regulativ zwischen Gefühl und Verstand 337
7.3.3. Frau Orlano-Einßhrende Bemerkungen und Besonderheiten 341
7.3.3.1. Kindheit, Jugend und firtthe Erwachsenenjahre: Suche nach
Geborgenheit und Trennung zwischen platonisch und sexuell 343
7.3.3.2. Generativität: vom Hausbau zum Bröckeln der Fassade 349
7.3.3.3. Mittlere Jahre: von der sich aufopfernden zur sexuell befreiten Frau? 354
7.3.3.4. Alter(n): unterschwellige Wünsche an eine harmonische Partnerschaft 359
7.3.3.5. Sexuelle Lebenswelt über die Lebensspanne: Männerbeziehungen
und Hoffnung auf Selbstfindung gegen frühe Beschädigung 363
7.3.4. Egalität und Differenz in interindividueller Komparation 368
7.3.4.1. Traumatisierung im historischen Zeitzyklus 368
7.3.4.2. Sexualität und Tabuthemen 369
7.3.4.3. Kontrazeptionsverhalten 369
7.3.4.4. Der Mythos der sexuellen Revolution 370
7.3.4.5. Sexualitätslose Kindheit? 371
7.3.4.6. Jugend zwischen sexueller Grenzüberschreitung und Doppelmoral 371
7.3.4.7. Der Mythos vom ersten Mann 372
7.3.4.8. Generativität und Normalbiographie 373
7.3.4.9. Mittlere Jahre: Erbe von Last und Lust vorangegangener Lebensphasen 373
7.3.4.10. Alter(n) als Projekt zwischen Single-Status, tragender
Beziehung und Hoffnung auf Heilwerden 374
7.3.4.11. Sexualität und Gesundheit 375
7.3.4.12. Weiblichkeitsbild und sexuelle Lebenswelt 376
Tabellarischer Überblick 379
8. ZUSAMMENFASSUNG: KOHORTENÜBERGREIFENDE DISKUSSION,
THESEN UND KONSEQUENZEN 383
8.1. KOHORTENÜBERGREIFENDE DISKUSSION: EGALITÄT UND DIFFERENZ IN
INTERINDIVIDUELLER KOMPARATION 383
8.1.1. Traumatisierung im/Einflüsse des historischen Zeitzyklus 383
8.1.2. Sexualität und Tabuthemen 385
8.1.3. Kontrazeptionsverhalten 388
8.1.4. Der Mythos der sexuellen Revolution 390
8.1.5. Kindheit zwischen Wachstum und Repression 391
8.1.6. Jugend im Ambivalenzkonflikt 392
8.1.7. Der Mythos vom ersten Mann 394
8.1.8. Generativität als Ausklammerung des Sozialen 394
8.1.9. Mittlere Jahre: vom linearen zum zirkulären Denken? 396
8.1.10. Alter(n) als Prozeß lebenslanger Integration 397
8.1.11. Sexualität und Gesundheit 400
8.1.12. Weiblichkeit und sexuelle Lebenswelt 401
8.2. NACHTRÄGLICHE ANMERKUNGEN UND KONSEQUENZEN ZU METHODOLOGISCHER
PERSPEKTIVE/METHODISCHEM VORGEHEN 405
8.3. ZUR REINTEGRATION DER AUSGANGSHYPOTHESEN 406
8.4. THESEN UND KONSEQUENZEN ZUR SEXUELLEN UND
BIOGRAPHISCHEN LEBENSWELT 408
9. AUSBLICK 418
LITERATURVERZEICHNIS 420
ANHANG 446
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