The abandoned generation: rethinking higher education

The two Duke University educators assess the current state of American higher education and provide a strategy for change.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Willimon, William H. (VerfasserIn), Naylor, Thomas H. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Grand Rapids, Mich. Eerdmans 1995
Schlagworte:
Zusammenfassung:The two Duke University educators assess the current state of American higher education and provide a strategy for change.
Beschreibung:XII, 171 S.
ISBN:0802841198

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