Was ist eine lernende Schule?:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Oldenburg
ZpB
1996
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| Schriftenreihe: | Oldenburger Vor-Drucke
276 |
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INHALT:
0.
EINSTIEG
IN
DAS
THEMA
0.1
LERNENDE
SCHULE
-
MEHR
ALS
EIN
SCHLAGWORT?
0.2
SCHATZSUCHE
UND
FEHLERFAHNDUNG
1.
YYDIE
MENSCHEN
ZUERST!"
-
PAEDAGOGISCHE
ANSPRUECHE
AN
SCHULENTWICKLUNG
1.1
YYDIE
MENSCHEN
ZUERST!"
1.2
SCHUELERBEFRAGUNG
1.3
LEHRERINNENBEFRAGUNG:
INTERVIEW
MIT
EINER
YYSTARKEN"
LEHRERIN
1.4
WER
ODER
WAS
IST
MOTOR
DER
SCHULREFORM?
1.5
VOM
EIGENSINN
ZUM
LUSTGEWINN?
1.6
ZUSAMMENFASSUNG
2.
WAS
IST
EINE
LERNENDE
SCHULE?
2.1
STUDENTLNNEN-BEFRAGUNG
2.2
ARBEITSDEFINITION
2.3
LEITBILD
2.4
THEORIE-SPLITTER
2.5
EXKURS
(GUENTER
ULRICH)
:
KOENNEN
ORGANISATIONEN
LERNEN?
3.
BAUSTEINE
FUER
DIE
ENTWICKLUNG
EINER
LERNENDEN
SCHULE?
3.1
SELBSTORGANISATION
DER
HILFEN
3.2
OEFFNUNG
NACH
INNEN
UND
NACH
AUSSEN
3.3
SCHULPROGRAMM
3.4
NEUORGANISATION
DER
STUNDENTAFELN
3.5
STAERKUNG
DER
TEAMARBEIT
3.6
SUPERVISION/KOLLEGIALE
UNTERSTUETZUNGSGRUPPEN
3.7
LEHRERINNENFORTBILDUNG
IN
DER
LERNENDEN
SCHULE
3.8
SCHULENTWICKLUNG
DURCH
HANDLUNGSFORSCHUNG
3.9
FORSCHUNGSWERKSTATT
YYSCHULE
UND
LEHRERINNENBILDUNG
OLDEN
BURG"
(FWO)
3.10
ARBEITSSTELLE
SCHULREFORM
4.
DAS
PAEDAGOGISCHE
ETHOS
DER
LERENDEN
SCHULE
4.1
YYWEGE
ENTSTEHEN
BEIM
GEHEN"
4.2
LERNEN
VOM
WIDERSTAND
4.3
YYVERLIEBT
INS
GELINGEN"
4.4
YYLOB
DER
LANGSAMKEIT"
4.5
YYTUE
DEN
ERSTEN
SCHRITT"
5.
LITERATUR |
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