Das verhaltensauffällige Kind: die Bedeutung der Mutter-Kind-Beziehung
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Kovač
1996
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| Schriftenreihe: | Erziehung, Unterricht, Bildung
47 |
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INHALTSVERZEICHNIS
I.
EINLEITUNG
SEITE
14
II.
DAS
VERHALTENSAUFFAELLIGE
KIND
-
MOEGLICHE
URSACHE
SEITE
17
1
MICHAEL
S.
-
ANAMNESE
UND
ENTWICKLUNG
IN
EINER
HEILPAEDAGOGISCHEN
SCHULE
SEITE
17
2
DIE
BEDEUTUNG
EINER
BEZUGSPERSON
FUER
DAS
KIND
SEITE
27
2.1
DER
SAEUGLING
UND
SEINE
ELTERN
SEITE
29
2.1.1
SCHREIEN
UND
WEINEN
VON
BABYS
SEITE
29
2.1.2
BIOLOGISCHE
VERBINDUNG
VON
MUTTER
UND
KIND
SEITE
34
2.1.3
LACHEN
UND
LAECHELN
VON
BABYS
SEITE
37
2.1.4
VATER-KIND-BEZIEHUNG
2.1.5
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE
UNTERSUCHUNGEN
SEITE
41
AN
SAEUGLINGEN
SEITE
43
2.1.6
DAS
INTERAKTIONSMODELL
SEITE
47
2.1.7
DER
BEITRAG
DES
KINDES
SEITE
49
2.1.8
DER
BEITRAG
DER
MUTTER
SEITE
53
2.1.9
DIE
BEDEUTUNG
DER
UMWELTFAKTOREN
SEITE
55
2.2
ABHAENGIGKEIT
-
ANHAENGLICHKEIT
-
SELBSTAENDIGKEIT
SEITE
66
2.2.1
PRAEGUNG
2.2.2
DIE
MUTTER
ALS
AUSGANGSPUNKT
FUER
ANDERE
SEITE
71
BEZIEHUNGEN
SEITE
72
2.2.3
ENTWICKLUNG
DER
ANHAENGLICHKEIT
SEITE
73
2.2.4
LOSLOESUNG
UND
INDIVIDUATION
SEITE
80
2.2.5
HIERARCHIE
DER
BEZUGSPERSONEN
SEITE
83
2.2.6
ZUSAMMENFASSUNG
SEITE
87
2.3
DEPRIVATION
SEITE
88
2.3.1
ERGEBNISSE
NEUERER
UNTERSUCHUNGEN
SEITE
91
2.3.2
UNTERSUCHUNGEN
BEI
KINDERN,
DIE UNTER
DEPRIVATION
ODER
TRENNUNG
LITTEN
SEITE
98
2.3.3
FOLGEN
DER
DEPRIVATION,
DIE
DURCH
UNGENUEGENDEN
KONTAKT
ZUR
MUTTER
VERURSACHT
WURDE
SEITE
102
2.3.4
SPEZIFISCHE
DURCH
DEPRIVATION
BEEINTRAECHTIGTE
PROZESSE
SEITE
106
2.3.5
DIE
BEHEBBARKEIT
VON
FOLGEN
DER
DEPRIVATION
SEITE
107
2.3.6
DER
ZUSAMMENHANG
ZWISCHEN
DELINQUENZ
UND
DEPRIVATION
SEITE
114
2.3.7
VERSCHIEDENE
UMWELTEINFLUESSE
IM
ZUSAMMENHANG
MIT
DEPRIVATION
SEITE
117
2.3.8
UNGELOESTE
PROBLEME
UND
STRITTIGE
FRAGEN
SEITE
118
2.3.9
ZUSAMMENFASSENDE
WORTE
UND
INTERPRETATION
SEITE
119
2.4
DAS
BENACHTEILIGTE
KIND
UND
SEINE
BEZUGSPERSONEN
SEITE
123
2.4.1
DAS
AERZTLICHE
INFORMATIONSGESPRAECH
SEITE
123
2.4.2
DAS
VERHALTEN
DER
ELTERN
SEITE
127
2.4.3
FAMILIENLEBEN
ODER
HEIMUNTERBRINGUNG
SEITE
133
M.
DAS
VERHALTENSAUFFAELLIGE KIND
-
MOEGLICHE BEHANDLUNG
SEITE
137
3.1
MICHAEL
S.
-
BEOBACHTUNGEN
IN
THERAPIEN
AN
DER
HEILPAEDAGOGISCHEN
SCHULE
T.
SEITE
138
3.2
MICHAEL
S.
IN
DER
RHYTHMISCHEN
ERZIEHUNG
SEITE
138
3.3
MICHAEL
S.
IN
DER
LOGOPAEDIE
SEITE
142
3.4
MICHAEL
S.
IM
HEILPAEDAGOGISCHEN
REITEN
SEITE
147
IV.
LITERATURVERZEICHNIS
SEITE
152 |
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