Geliebte Objekte: Symbole und Instrumente der Identitätsbildung
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin [u.a.]
de Gruyter
1996
|
| Schriftenreihe: | Phänomenologisch-psychologische Forschungen
19 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XII, 506 S. |
| ISBN: | 3110151723 |
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INHALTSVERZEICHNIS
I.
EINLEITUNG
1
1.
PERSOENLICHE
OBJEKTE
1
2.
DINGE
UND
PERSOENLICHE
OBJEKTE
IN
DER
PSYCHOLOGIE
10
3.
PSYCHOSOZIALE
IDENTITAET
UND
PERSPEKTIVENUEBERNAHME
13
4.
AUSBLICK
16
II.
BESITZ
ALS
TEIL
DER
PERSON
19
1.
WILLIAM
JAMES:
PERSOENLICHE
HABE
ALS
KONSTITUENS
DER
PERSON
19
1.1
JAMES'BEGRUENDUNG
EINER
EMPIRISCHEN
SELBSTPSYCHOLOGIE
19
1.2
KRITERIEN
DER
AUSDEHNUNG
DES
SELBST
23
2.
DER
BEGRIFF
DES
BESITZES
26
2.1
SEMANTIK
UND
SYNTAX
VON
BESITZ
26
2.2
SOZIALE
BEDEUTUNGEN
VON
BESITZ
30
BESITZVERHALTEN
BEI
TIEREN
-
BESITZ
ALS
JURISTISCHER
BEGRIFF
-
EIGENTUM
ALS
PERSOENLICHKEITSRECHT
3.
ZUR
PSYCHOLOGIE
DES
BESITZENS
37
3.1
ONTOGENESE
VON
BESITZVERSTAENDNIS
UND
-MOTIVEN
37
BESITZ
BEI
KLEINKINDERN
-
BESITZKRITERIEN
-MOTIVE
DES
BESITZENS
3.2
PSYCHOLOGISCHE
BEDEUTUNGEN
VON
BESITZ
43
GRADE
VON
BESITZRELATIONEN
-
KEM
DES
BESITZBEGRIFFES
-
FUNKTIO
NEN
VON
BESITZ
-
BESITZ
ALS
TEIL
DER
PERSON
-
BESITZ
UND
IDENTITAET
III.
SELBSTGEFUEHL
UND
DINGE
55
1.
SUBJEKTIVE
IDENTITAET
UND
IHRE
STOERUNGEN
57
1.1
DAS
SELBSTGEFUEHL
AUF
DEN
SECHS
IDENTITAETSDIMENSIONEN
57
VIII
INHALTSVERZEICHNIS
1.2
IDENTITAETSSTABILISIERUNG
ALS
MOTIVATIONALE
REGELGROESSE
60
IDENTITAETSMOTIVATION
-
DEREN
MECHANISMEN
-
SELBSTGEFTLHL
UND
DINGBEZUG
2.
VERTRAUTHEIT
UND
LEBENDIGKEIT
IM
IDENTITAETSGEFUHL
64
2.1
ENTFREMDUNGSZUSTAENDE
ALS
IDENTITAETSSTOERUNGEN
64
2.2
BEKANNTHEIT,
VERTRAUTHEIT
UND
VERTRAUTHEITSGEFUHL
68
2.3
WIRKLICHKEITSGEFUHL,
INTENTIONALITAET
UND
INTERESSE
69
2.4
INTERESSE
UND
VERTRAUTHEIT
71
3.
RAEUMLICHE
ASPEKTE
DES
SELBSTERLEBENS
-
ABGRENZUNG
75
3.1
RAEUMLICHE
ASPEKTE
DES'SELBST'
75
RAEUMLICHE
ASPEKTE
DES
'SELBST'
-
UNTERSUCHUNGEN
3.2
GRENZEN
EINES
SELBST
78
GRENZEN
DES
SELBSTGEFIIHLS
-
KOERPERBILDGRENZE
4.
DIE
ROLLE
VON
DINGEN
FUER
DAS
SELBSTGEFUEHL
83
IV.
HANDLUNGSRAEUME
UND
PERSOENLICHE
ORTE
91
1.
KURT
LEWINS
FELDTHEORIE
ALS
FUNDAMENT
EINER
OEKOPSYCHOLOGIE
92
1.1
RAEUMLICHES
ODER
PSYCHOLOGISCHES
FELD?
94
1.2
DER
AUFFORDERUNGSCHARAKTER
96
1.3
ARTEN
VON
PERSON-OBJEKT-BEZIEHUNGEN
99
1.4
UMGANG
MIT
KONFLIKTEN
UND
ERSATZHANDLUNGEN
100
1.5
BEFRIEDIGUNGS-VERSUS
MACHT-UND
SICHERHEITSOBJEKTE
102
2.
ENTWICKLUNG
ALS
RAEUMLICHE
VERAENDERUNG
105
2.1
ORGANISATION
UND
AUSWEITUNG
DES
FELDES
105
2.2
INDIVIDUATION
UND
LOSLOESUNG
107
INDIVIDUATION:
AUTORITAET
-
LOSLOESUNG:
SICHERHEIT
3.
BINDUNG
AN
PERSONEN
109
3.1
DIE
BINDUNG
DES
KLEINKINDES
AN
SEINE
PRIMAERE
BEZUGSPERSON
110
3.2
SICHERHEIT:
NAEHE
DER
BEZUGSPERSON
UND
VERTRAUTHEIT
111
DER
SITUATION
3.3
INTERINDIVIDUELLE
UNTERSCHIEDE
DER
BINDUNGSSICHERHEIT
113
3.4
BINDUNGEN
IN
SPAETEREN
LEBENSPHASEN
115
ABNAHME
DER
BINDUNG
-
SICHERHEIT,
NEUGIER
UND
AUTONOMIE
IN
DER
ADOLESZENZ
-
SPAETERE
BINDUNGEN
3.5
BINDUNG
UND
DINGE
120
4.
PERSOENLICHE
RAEUME
UND
ORTE
121
4.1
DER
KOERPERZENTRISCHE
PERSOENLICHE
RAUM
122
4.2
PERSOENLICHE
ORTE:
TERRITORIEN
123
INHALTSVERZEICHNIS
IX
4.3
PERSOENLICHE
ORTE:
HEIMTERRITORIEN
125
ABSCHIRMUNG
UND
VERTRAUTHEIT
-
EINBRUCH
-
ANGESAMMELTE
DINGE
-
BINNENBEZIEHUNGEN
4.4
SICH-EINRICHTEN:
PERSONALISIEREN
UND
ANEIGNEN
131
5.
PRIVATSPHAERE
UND
ALLEINSEIN
135
5.1
PRIVATHEIT
ALS
REGULIERUNG
INTERPERSONELLER
GRENZEN
136
5.2
PRIVATSPHAERE:
MACHT
UEBER
RAUM
UND
WISSEN
137
5.3
INTIMSPHAERE
UND
INTIME
BEZIEHUNGEN
139
5.4
PSYCHOLOGISCHE
FUNKTIONEN
DES
ALLEINSEINS
143
6.
RAUM
UND
IDENTITAET
148
6.1
PRAEFERENZ
UND
BINDUNG
149
UMWELTPRAEFERENZEN
-
PARALLELEN
ZUR
BINDUNG
6.2
ORTSBINDUNG
UND
ORTSIDENTITAET
154
ORTSIDENTITAET
-
SICH-IDENTIFIZIEREN
MIT
ORTEN
-
ORTSBINDUNG
UND
ORTSIDENTITAET
6.3
IDENTITAETSFUNKTIONEN
VON
UMWELTEN
158
7.
PERSOENLICHE
RAEUME,
ORTE
UND
OBJEKTE:
UEBERGAENGE
-
161
DAS
BEISPIEL
DER
ADOLESZENZ
7.1
PERSOENLICHE
RAEUME
UND
PERSOENLICHE
OBJEKTE
161
7.2
UEBERGAENGE
ZU
NEUEN
UMWELTEN
163
7.3
UEBERGAENGE
IN
DER
ADOLESZENZ,
ADOLESZENZ
ALS
UEBERGANG
166
ETHNOLOGISCHE
EVIDENZEN
-
ENTWICKLUNG
VON
PRIVATHEIT
-
ABLOESUNG,
ALLEINSEIN
UND
EINSAMKEIT
-
ADOLESZENTE
"UEBERGANGSOBJEKTE"
V.
SYMBOLISCHE
BEDEUTUNGEN
VON
DINGEN
175
1.
DINGE
ALS
KULTURGEGENSTAENDE:
177
SOZIOLOGISCH-KULTURANTHROPOLOGISCHE
ASPEKTE
1.1
AUTONOME
SYSTEME
VON
OBJEKTEN,
SYN
UND
DIACHRON
177
1.2
UEBERLIEFERUNG
VON
UND
DURCH
GEBRAUCHSGEGENSTAENDE
180
GEBRAUCHSGEGENSTAENDE
UND
SYMBOLISCHE
OBJEKTE
-
UEBERLIEFERNDE
GEBRAUCHSGEGENSTAENDE
1.3
SOZIALE
KATEGORIEN,
STRUKTUR
UND
POSITION
182
PRIMAERE
SYMBOLISIERUNG
-
SEKUNDAERE
SYMBOLISIERUNG
1.4
WAREN
ZWISCHEN
KULTUR
UND
INDIVIDUUM
185
OBJEKTE
ALS
SOZIALE
BINDEMITTEL
TAUSCHWERT
UND
INDIVIDUALITAET
1.5
DINGE
ALS
ZEICHEN
ZWISCHEN
KULTUR
UND
INDIVIDUUM
189
SPRACHLICHE
UND
DINGLICHE
ZEICHEN
-
OEFFENTLICHE
UND
PRIVATE
ZEICHEN
-
RITUELLE
SYMBOLIK
'
X
INHALTSVERZEICHNIS
2.
VYGOTSKYS
THEORIE
DER
KULTURELLEN
GENESE
DER
198
HOEHEREN
MENTALEN
FUNKTIONEN
2.1
NIEDERE
UND
HOEHERE
MENTALE
FUNKTIONEN
199
2.2
GEGENSTAENDE
ALS
WERKZEUG
UND
SYMBOL
201
2.3
VON
DER
FREMD
ZUR
SELBSTSTIMULIERUNG
202
2.4
VOM
GESPRAECH
ZUM
DENKEN
204
2.5
SYMBOLISCHE
FUNKTIONEN
VON
DINGEN
207
VERMITTLUNG
VON
MENSCH
UND
UMWELT
-
ALLGEMEINE
UND
PERSOENLI
CHE,
SPRACHLICHE
UND
DINGLICHE
ZEICHEN
-
SELBSTKOMMUNIKATION
MIT
EXTERNEN
HILFSMITTELN
3.
G.H.MEADS
THEORIE
SYMBOLISCHER
INTERAKTION
UND
212
DES
AUFBAUS
DER
IDENTITAET
3.1
SELBSTBEWUSSTSEIN
UND
SYMBOLISCHE
INTERAKTION
213
3.2
PERSPEKTIVENUEBERNAHME
GEGENUEBER
OBJEKTEN
215
3.3
DER
SOZIALE
AUFBAU
DER
PERSOENLICHKEIT:
ICH,
MICH,
SELBST
217
3.4
REFLEXION
UND
IDENTITAET,
PHANTASIE
UND
ZEIT
219
3.5
ZUSAMMENFASSUNG
UND
INTEGRIERENDE
RUECKSCHAU
222
MEAD
UND
VYGOTSKY
-
RUECKBLICK
-
DAS
SELBST
UND
SEINE
OBJEKTE
4.
OEFFENTLICHE
SYMBOLISIERUNG
VON
STATUS
UND
IDENTITAET
230
4.1
MATERIELLE
SYMBOLE
SOZIALER
UND
PERSOENLICHER
IDENTITAET
231
SOZIALE
POSITION
UND
ZUGEHOERIGKEIT
-
PERSOENLICHE
IDENTITAET
4.2
MODI
DER
SELBSTREFLEXIVEN
PERSPEKTIVENUEBERNAHME
235
4.3
SITUATIVE
UND
DISPOSITIONELLE
DETERMINANTEN
239
5.
DER
SELBSTKOMMUNIKATION
DIENENDE
OBJEKTE
243
5.1
OEFFENTLICHE
UND
PRIVATE
SELBSTREFLEXIVE
VERWENDUNG
244
5.2
SITUATIVE
UND
DISPOSITIONELLE
DETERMINANTEN
246
INDUKTION
EINES
EVALUATIVEN
SELBSTGEWAHRSEINS
-
DISPOSITION
ZUR
SELBSTREFLEXION
5.3
OBJEKTE
ALS
SYMBOLISCHE
GENERALISIERTE
ANDERE
252
IMAGINAERE
GEFAEHRTEN
-
HAUSTIERE
-
PERSONIFIZIERUNG
5.4
ENTWICKLUNGSPSYCHLOGISCHE
BEDINGUNGEN
261
INTROSPEKTION
IN
DER
ADOLESZENZ
-
STRUKTURELLE
ASPEKTE
-
SELBSTREFLEXIVE
PERSOENLICHE
OBJEKTE
IN
DER
ADOLESZENZ
6.
SOUVENIR
UND
SYMBOLISCHE
BINDUNGEN
267
6.1
ERINNERNDE
GEGENSTAENDE
UND
ERINNERUNGSOBJEKTE
267
6.2
NOSTALGIE
DES
ANTIQUARISCHEN,
EXOTISCHEN
UND
NATUERLICHEN
270
6.3
AUTOBIOGRAPHISCHE
SOUVENIRS
272
ERBSTUECKE
UND
REISEANDENKEN
-
BEDEUTUNGSWEISEN
-METONY
MISCHE
SOUVENIRS
-
BIOGRAPHISCHE
BEZUEGE
-
UTOPISCHE
OBJEKTE
-
ZUKUNFTSENTWUERFE
6.4
VERGEGENWAERTIGUNGEN
DES
ABWESENDEN
ANDEREN
283
INHALTSVERZEICHNIS
XI
6.5
BEDINGUNGEN
DES
GEBRAUCHS
VON
SOUVENIRS
286
ALTER
UND
AUTOBIOGRAPHISCHE
OBJEKTE
ALTER
UND
RELIQUIEN
-
PERSONSPEZIFISCHE
DETERMINANTEN
7.
SYMBOLISCHE
FUNKTIONEN
PERSOENLICHER
OBJEKTE
293
7.1
EINIGE
GRUNDBESTIMMUNGEN
PERSOENLICHER
OBJEKTE
294
7.2
PERSPEKTIVENUEBERNAHME
UND
IDENTITAET
298
7.3
BEDINGUNGEN
DES
GEBRAUCHS
SYMBOLISCHER
OBJEKTE
301
VI.
AFFEKTIVE
BEZIEHUNGEN
ZU
DINGEN
UND
MENSCHEN
305
1.
UNBEWUSSTE
DINGLICHE
KOERPER-UND
PERSONSYMBOLIK
306
1.1
NEUROTISCHE
SEXUALSYMBOLE
306
1.2
DAS
STRUKTURMODELL
DER
PSYCHE
310
INTEMALISTERUNG
-
TROPHAEEN
1.3
DAS
MODELL
DER
PERSONREPRAESENTANZEN
313
QUALITAETEN
VON
PERSONREPRAESENTANZEN
-
SYMBOLE
UND
IMAGINATION
1.4
UNBEWUSSTE
MOTIVE
DER
BEDEUTUNGEN
VON
GEGENSTAENDEN
319
2.
UEBERGANGSOBJEKTE
322
2.1
WINNICOTTS
THESEN
322
2.2
UEBERGANGSOBJEKTE
UND
-PHAENOMENE
BEI
KLEINKINDERN
326
2.3
MUTTERERSATZ
ODER
AUTONOMES
PHAENOMEN?
330
3.
PATHOLOGISCHE
UND
NORMALE
BEZIEHUNGEN
333
ZU
DINGEN
UND
PERSONEN
3.1
PATHOLOGISCHE
BEZIEHUNGEN
ZU
BESTIMMTEN
OBJEKTEN
334
FETISCHISMUS
-
AUTISTISCHE
OBJEKTE
-
TRAUEROBJEKTE
-ANGST
LINDEMDE
BEGLEITER
-
PATHOLOGISCHE
OBJEKTVERWENDUNGEN
3.2
GENERALISIERTE
HALTUNGEN
ZU
DINGEN
WIE
ZU
PERSONEN
342
3.3
ZUSAMMENFASSENDE
THESEN
345
PARALLELEN
-
KOMPENSATION
-
INTEGRIERTE
IDENTITAET
ALS
VORAUSSETZUNG
3.4
PERSOENLICHE
OBJEKTE
IN
SOZIALEN
BEZIEHUNGEN
353
4.
PHANTASIE
UND
KREATIVITAET:
EMOTIONSINTEGRATION
358
4.1
DAS
SPIEL
DES
VORSCHULKINDES
359
4.2
TAGTRAEUME
UND
FLUCHT
AUS
DEM
BEENGENDEN
ALLTAG
360
4.3
KREATIVITAET:
FORMEN
UND
SCHREIBEN
365
4.4
KREATIVITAET
UND
STIMMUNGSTECHNIKEN
IN
DER
ADOLESZENZ
368
4.5
ZUSAMMENFASSUNG
373
5.
VOM
UEBERGANGSOBJEKT
ZUM
PERSOENLICHEN
OBJEKT
374
XH
INHALTSVERZEICHNIS
VII.
PERSOENLICHE
OBJEKTE
381
1.
FUNKTIONEN
UND
TYPEN
381
1.1
EINE
TAXONOMIE
SPEZIFISCHER
FUNKTIONEN
381
1.2
VERGLEICH
MIT
ANDEREN
TAXONOMIEN
393
1.3
TYPEN
PERSOENLICHER
OBJEKTE
396
2.
PROBLEME
DES
EMPIRISCHEN
ZUGANGS
401
2.1
VIER
PHAENOMENINHAERENTE
SCHWIERIGKEITEN
401
2.2
METHODISCHE
ZUGAENGE
ZU
FUNKTIONEN
PERSOENLICHER
DINGE
403
2.3
ZUR
OPERATIONALISIERUNG
DES
PERSOENLICHEN
OBJEKTS
408
3.
GRUPPENUNTERSCHIEDE
UND
ZUSAMMENHAENGE
411
3.1
BESCHREIBUNG
PERSOENLICHER
OBJEKTE
411
3.2
GESCHLECHTSUNTERSCHIEDE
UND
SOZIALE
SCHICHT
415
3.3
ZUSAMMENHAENGE
MIT
DEM
LEBENSALTER
418
3.4
PERSOENLICHE
OBJEKTE
IN
DER
ADOLESZENZ
421
3.5
ERINNERUNGSFIINKTION
UND
LEBENSQUALITAET
425
3.6
UEBERGANGSSITUATIONEN
429
4.
SPIELRAEUME
DER
PERSOENLICHKEITSINTEGRATION
439
4.1
DAS
PHAENOMEN
439
4.2
EINE
THEORIE
PERSOENLICHER
OBJEKTE
442
PERSOENLICHKEITSINTEGRATION
-
SOZIALITAET
-
DER
BESONDERE
ANREIZ
GEHALT
-
ANDERE
UND
UEBERGAENGE
-
EPIPHAENOMEN
ODER
PHAENOMEN
SUI
GENERIS?
LITERATURVERZEICHNIS
453
STICHWORTVERZEICHNIS
495
OBJEKTVERZEICHNIS
505 |
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