Ganzheitliches Beten: Ideen und Materialien für neue Gebetsformen
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Donauwörth
Auer
1996
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 100 S. Ill., Notenbeisp. |
| ISBN: | 3403026019 |
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| adam_text | Titel: Ganzheitliches Beten
Autor: Long, Peter
Jahr: 1996
Inhalt
Vorwort .......................................... 7
Zum Konzept ganzheitlichen Betens ............ 9
Eine erste Diagnose............................... 9
Das ganzheitliche Gebetsverständnis............. 11
Perspektiven ganzheitlichen Betens .............. 15
Pädagogische Problemfelder in den neunziger
Jahren - eine Analyse der Jugendsituation....... 17
Der Mangel an sinnstiftenden Strukturen ........ 17
Jugendliche auf der Suche........................ 19
Verhängnisvolle Zufluchten ...................... 20
Orientierung in der Sinnfrage..................... 24
Die Stille in der Erziehung....................... 28
Die Reiz- und Lärmüberflutung im Alltag........ 28
Die Notwendigkeit von Stille- und
Besinnungsphasen ................................ 29
Die Begriffe ?Stille und ?Meditation ........... 30
Ein biblischer Meditationsimpuls: Lk 10,38-42 .. 31
Schulpraktische Überlegungen
zum Thema ?Stille .............................. 33
1 ? Der schulatmosphärische Aspekt.............. 33
2. Stille- und Meditationsübungen
im Unterricht ................................. 36
Wege zu einem ganzheitlichen
Gebetsverständnis................................ 42
Die Bedeutung von Erfahrungen.................. 42
Das christliche Gebetsverständnis................ 44
Exkurs: Der Mißbrauch des Gebets............... 48
Didaktische Reflexionen ......................... 51
Die Korrelationsdidaktik und das
handlungsorientierte Lernen ..................... 51
Die religionspädagogische Relevanz
der Thematik..................................... 54
Das Gottesbild.................................... 56
Mit Kindern und Jugendlichen beten ............. 60
Kreative Möglichkeiten der Gebetserziehung___ 64
Die Welt mit offenen Augen sehen ............... 64
Kinder und Jugendliche stellen Fragen an Gott ... 65
Schülerinnen und Schüler schreiben Gebete...... 66
Wir basteln einen Gebetswürfel .................. 67
Gebete aus anderen Ländern und Kulturen ....... 68
Kreative Bastelarbeiten mit Knet- und
Modelliermassen - ein Ansatz für eine
kindgemäße Gebetserziehung .................... 76
Gebete über die Zeitung.......................... 77
Bilder helfen beten - Bilder, die Geschichten
erzählen .......................................... 81
Möglichkeiten mit dem Vaterunser............... 84
Impulse für das Beten: Schulausflüge und
Exkursionen ...................................... 96
Literaturverzeichnis.............................. 98
Quellennachweis ................................. 100
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