Lernschwierigkeiten am Schulanfang: Schuleingangsdiagnostik zur Früherkennung und Frühförderung
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Beltz
1996
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| Ausgabe: | 3., unveränd. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Beltz-Praxis
Reihe Werkstattbuch Grundschule |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 154 - 158 |
| Beschreibung: | 197 S. Ill., graph. Darst., Notenbeisp. |
| ISBN: | 3407621701 |
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| adam_text | Titel: Lernschwierigkeiten am Schulanfang
Autor: Breuer, Helmut
Jahr: 1996
Inhaltsverzeichnis Vorwort....................................................... 7 1. Wahrnehmen und Verstehen von Sprache......................... 9 1.1 Sprachwahmehmungsleistungen - Grundlagen für das Sprechen-, Schreiben- und Lesenlemen................................ 9 1.2 Der Anteil unerwarteter Lernschwierigkeiten im Anfangsunterricht und ihre Auswirkungen.................................... 15 1.2.1 Wie häufig treten Lernschwierigkeiten im Anfangsunterricht auf?.............................................. 15 1.2.2 Welche Auswirkungen haben unerwartete Lernschwierigkeiten im Anfangsunterricht?................................ 17 1.3 Auf welche Sprachwahmehmungsleistungen ist das Sprechen-, Lesen- und Schreibenlemen angewiesen?..................... 21 1.3.1 Die Fähigkeit zur optisch-graphomotorischen Differenzierung 23 1.3.2 Die Fähigkeit zur phonematisch-akustischen Differenzierung 27 1.3.3 Die Fähigkeit zur kinästhetisch-artikulatorischen Differenzierung.....................................
32 1.3.4 Die Fähigkeit zur melodischen Differenzierung........... 35 1.3.5 Die Fähigkeit zur rhythmischen Differenzierung........... 39 1.3.6 Zum Ensemblecharakter der basalen Sprachwahmehmungsleistungen ......................................... 43 2. Verfahren zur Diagnose sprachbezogener Wahmehmungsleistungen von älteren Vorschulkindern und von Schülern mit Lemschwierigkeiten im Anfangsunterricht......................................... 47 2.1 Die Differenzierungsprobe für Fünf- bis Sechsjährige und für Schüler mit Lemschwierigkeiten im Anfangsunterricht (DP I)..... 48 2.1.1 Die Überprüfung der optisch-graphomotorischen Differenzierungsfähigkeit............................. 51 2.1.2 Die Überprüfung der phonematisch-akustischen Differenzierungsfähigkeit............................. 54 2.1.3 Die Überprüfung der kinästhetisch-artikulatorischen Differenzierungsfähigkeit............................. 57 2.1.4 Die Überprüfung der melodischen Differenzierungsfähigkeit...........................................
59 5
2.1.5 Die Überprüfung der rhythmischen Differenzierungsfähigkeit............................. 61 2.1.6 Die Gesamtauswertung der DP I Untersuchungsergebnisse .. 63 2.2 Die Differenzierungsprobe für Sechs- bis Siebenjährige bzw. für Schüler mit beständigen Lese-Schreiblernschwierigkeiten (DP II) .. 68 2.2.1 Allgemeine Hinweise................................ 68 2.2.2 Die Überprüfung der optischen Differenzierungsfähigkeit... 70 2.2.3 Die Überprüfung der phonematischen Differenzierungsfähigkeit............................. 71 2.2.4 Die Überprüfung der kinästhetischen Differenzierungsfähigkeit............................. 73 2.2.5 Die Überprüfung der melodischen Differenzierungsfähigkeit............................. 74 2.2.6 Die Überprüfung der rhythmischen Differenzierungsfähigkeit............................. 76 2.2.7 Die Gesamtauswertung der Untersuchungsergebnisse der DP II.......................................... 77 2.3 Wann ist die Anwendung der »Differenzierungsprobe«
angezeigt?. . 87 2.3.1 Anwendungsmöglichkeiten der »Differenzierungsprobe für Fünf- bis Sechsjährige (DP I)«...................... 87 2.3.2 Anwendungsmöglichkeiten der »Differenzierungsprobe für Sechs- bis Siebenjährige (DP II)«.................... 90 2.4 Ursachen für Sprachwahmehmungsdefizite und Konsequenzen für die Förderung............................ 91 3. Zur Zusammenarbeit mit Eltern und Fachexperten.................. 97 3.1 Die Zusammenarbeit mit den Eltern.......................... 97 3.2 Die Zusammenarbeit mit anderen Fachkräften.................. 99 4. Förderung.................................................. 101 4.1 Allgemeine Hinweise..................................... 101 4.2 Förderung der optisch-graphomotorischen Differenzierungsfähigkeit.................................. 103 4.3 Förderung der phonematischen Differenzierungsfähigkeit........ 118 4.4 Förderung der kinästhetischen Differenzierungsfähigkeit......... 128 4.5 Förderung der melodischen
Differenzierungsfähigkeit........... 137 4.6 Förderung der rhythmischen Differenzierungsfähigkeit........... 145 5. Literatur .................................................. 154 5.1 Literatur zur Förderung.................................... 154 5.2 Spezialliteratur........................................... 154 6. Protokollblätter.............................................. 159 7. Bildtafeln.................................................. 163 6
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| spelling | Breuer, Helmut Verfasser aut Lernschwierigkeiten am Schulanfang Schuleingangsdiagnostik zur Früherkennung und Frühförderung Helmut Breuer ; Maria Weuffen 3., unveränd. Aufl. Weinheim [u.a.] Beltz 1996 197 S. Ill., graph. Darst., Notenbeisp. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Beltz-Praxis Reihe Werkstattbuch Grundschule Literaturverz. S. 154 - 158 Differenzierungsprobe (DE-588)4313988-7 gnd rswk-swf Schulreifediagnostik (DE-588)4180196-9 gnd rswk-swf Frühdiagnostik (DE-588)4113642-1 gnd rswk-swf Anfangsunterricht (DE-588)4142406-2 gnd rswk-swf Lernstörung (DE-588)4035420-9 gnd rswk-swf Schulanfänger (DE-588)4053446-7 gnd rswk-swf Pädagogische Diagnostik (DE-588)4121444-4 gnd rswk-swf Frühförderung (DE-588)4113643-3 gnd rswk-swf Differenzierungsprobe (DE-588)4313988-7 u DE-604 Lernstörung (DE-588)4035420-9 s Frühförderung (DE-588)4113643-3 s Frühdiagnostik (DE-588)4113642-1 s Schulreifediagnostik (DE-588)4180196-9 s Anfangsunterricht (DE-588)4142406-2 s Schulanfänger (DE-588)4053446-7 s Pädagogische Diagnostik (DE-588)4121444-4 s 1\p DE-604 2\p DE-604 Weuffen, Maria 1920- Verfasser (DE-588)115779183 aut HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=007176825&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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