Antarktis:
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Göttingen
Verl. Die Werkstatt
1996
Lichtenau AOL-Verl. |
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INHALT
6.2.
ANTARKTISCHE
FAUNA:
WALE,
ROBBEN
UND
PINGUINE
VORWORT
.
4
EINFUEHRENDER
TEXT:
FAHRT
IN
DIE
ANTARKTIS
.
5
KAPITEL
1:
EINE
REISE
IN
DIE
ANTARKTIS
-
ANNAEHERUNG
AN
EINEN
ENTLEGENEN
KONTINENT
SPIEL:
EXPEDITION
INS
EWIGE
EIS
.
8
KAPITEL
2:
KONTINENT
DER
EXTREME
-
ZUR
NATURGEOGRAPHIE
DER
ANTARKTIS
2.1.
LAND
UND
MEER
IM
EWIGEN
EIS
.
12
2.2.
HEIMAT
DES
WINDES
-
KLIMA
DER
ANTARKTIS
.
12
2.3.
DIDAKTISCHE
UND
METHODISCHE
HINWEISE
.
13
YY
ARBEITSMATERIALIEN
.
15
KAPITOL
3:
JIGER
UND
ENTDECKER
-
DIE
INBESITZNAHME
DER
ANTARKTIS
3.1.
WALFAENGER
EROBERN
DIE
ANTARKTIS
.
24
3.2.
DER
WETTLAUF
ZUM
SUEDPOL
.
24
3.3.
DIDAKTISCHE
UND
METHODISCHE
HINWEISE
.
25
YY
ARBEITSMATERIALIEN
.
27
KAPITEL
4:
BODENSCHAETZE
IN
DER
ANTARKTIS
-
BOHREN,
ABBAUEN,
AUSBEUTEN?
4.1.
WIRTSCHAFTLICHE
INTERESSEN
UND
DIE
SUCHE
NACH
ROHSTOFFEN
.
36
4.2.
ANGESTREBTER
ROHSTOFFABBAU
-
SCHWIERIG,
TEUER
UND
OEKOLOGISCH
NICHT
ZU
VERANTWORTEN
.
36
4.3.
ATEMPAUSE
-
VERBOT
DES
ROHSTOFFABBAUS
FUER
50
JAHRE
.
37
4.4.
DIDAKTISCHE
UND
METHODISCHE
HINWEISE
.
38
YY
ARBEITSMATERIALIEN
.
39
KAPITEL
5:
LABOR
OHNE
GRENZEN
-
WISSEN
SCHAFTLICHE
INTERESSEN
AN
DER
ANTARKTIS
5.1.
FORSCHUNG:
OEKOLOGISCHE
ZUSAMMENHAENGE
ERKENNEN
.
46
5.2.
MESSLABOR
FUER
GLOBALE
UMWELTVERSCHMUTZUNG
.
.47
5.3.
WETTERKUECHE
ANTARKTIS
.
47
5.4.
DIE
KUENSTLICHE
ERWAERMUNG
DER
ERDE
.
48
5.5.
FORSCHUNGSVORHABEN
DER
INDUSTRIE
.
49
5.6.
LEBEN
IN
EINER
FORSCHUNGSSTATION
.
49
5.7.
DIDAKTISCHE
UND
METHODISCHE
HINWEISE
.
51
YY
ARBEITSMATERIALIEN
.
54
KAPITEL
6:
UEBERLEBENSKUENSTLER
MIT
UND
OHNE
FRACK
-
DIE
ANTARKTISCHE
FLORA
UND
FAUNA
6.1.
ANTARKTISCHE
FLORA
-
BESONDERE
ANPASSUNGSFAEHIGKEIT
.
64
BEVOELKERN
DEN
KONTINENT
.
65
6.3.
DIDAKTISCHE
UND
METHODISCHE
HINWEISE
.
67
YY
ARBEITSMATERIALIEN
.
69
KAPITOL
7:
BEDROHT,
BEDRAENGT,
BELASTET
-
GEFAHREN
FUER
DAS
OEKOLOGISCHE
GLEICHGEWICHT
7.1.
DIE
JAGD
AUF
TIERE
.
76
7.2.
FOLGEN
VON
TREIBHAUSEFFEKT
UND
OZONZERSTOERUNG
.
76
7.3.
DER
GANZ
NORMALE
FORSCHUNGSBETRIEB
.
77
7.4.
TOURISMUS:
STOERUNGEN
DER
TIER-UND
PFLANZENWELT
.
77
7.5.
DIDAKTISCHE
UND
METHODISCHE
HINWEISE
.
78
YY
ARBEITSMATERIALIEN
.
79
KAPITEL
8:
VERTRAEGE
FUERS
UEBERLEBEN?
-
DIO
ANTARKTIS
UND
DIE
DIPLOMATIE
8.1.
WAS
BISHER
GESCHAH
.
86
8.2.
CCAMLR:
VETO
GEGEN
DEN
SCHUTZ
DER
MEERE?
.
87
8.3.
DER
WEG
ZUM
MADRIDER
PROTOKOLL
.
87
8.4.
DAS
UMWELTSCHUTZPROTOKOLL:
MEILENSTEIN
ODER
STUECKWERK?
.
88
8.5.
DIDAKTISCHE
UND
METHODISCHE
HINWEISE
.
89
YY
ARBEITSMATERIALIEN
.
91
KAPITEL
9:
ENDSPURT
ZUM
WELTPARK-WAS
KOENNEN
WIR
FUER
DEN
SCHUTZ
DER
ANTARKTIS
TUN?
9.1.
DER
WELTPARKGEDANKE:
UMFASSENDER
SCHUTZ
.
.98
9.2.
DIE
ERSTE
HUERDE:
NOCH
IST
DAS
PROTOKOLL
NICHT
GUELTIG
.
98
9.3.
DIE
ZWEITE
HUERDE:
KEINE
WIRKSAMEN
KONTROLLEN
.
99
9.4.
DIE
DRITTE
HUERDE:
WER
HAFTET
FUER
DIE
UMWELTSCHAEDEN?
.
99
9.5.
DIE
VIERTE
HUERDE:
WER
GARANTIERT
DEN
UMFASSENDEN
SCHUTZ?
.
99
9.6.
DIDAKTISCHE
UND
METHODISCHE
HINWEISE
.
100
YY
ARBEITSMATERIALIEN
.
102
KAPITEL
10:
ANTARKTIS-SPIELE
10.1.
ANTARKTIS
-
SPRICH
UEBER.!
EIN
ERZAEHLSPIEL.
.
.108
10.2.
ANTARKTIS
-
EIN
QUIZ
.
108
YY
SPIELMATERIALIEN
.
110
ANHANG
LITERATUR
UND
ANDERE
MEDIEN
.
125
ADRESSEN
.
127
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
.
128
BILDNACHWEIS
.
128 |
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