Dick, A. (1995). Reflexion und Narration als generative Form von Lehrerinnen- und Lehrerforschung. Pädag. Inst. der Univ. Freiburg (Schweiz).
Chicago Style (17th ed.) CitationDick, Andreas. Reflexion Und Narration Als Generative Form Von Lehrerinnen- Und Lehrerforschung. Freiburg: Pädag. Inst. der Univ. Freiburg (Schweiz), 1995.
MLA (9th ed.) CitationDick, Andreas. Reflexion Und Narration Als Generative Form Von Lehrerinnen- Und Lehrerforschung. Pädag. Inst. der Univ. Freiburg (Schweiz), 1995.
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