Dick, A. (1995). Reflexion und Narration als generative Form von Lehrerinnen- und Lehrerforschung. Pädag. Inst. der Univ. Freiburg (Schweiz).
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Dick, Andreas. Reflexion Und Narration Als Generative Form Von Lehrerinnen- Und Lehrerforschung. Freiburg: Pädag. Inst. der Univ. Freiburg (Schweiz), 1995.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Dick, Andreas. Reflexion Und Narration Als Generative Form Von Lehrerinnen- Und Lehrerforschung. Pädag. Inst. der Univ. Freiburg (Schweiz), 1995.
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