Die Sprache der ersten deutschen Wochenzeitungen im 17. Jahrhundert:
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Tübingen
Niemeyer
1996
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Schriftenreihe: | [Medien in Forschung und Unterricht / A]
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung................................................1
(Gerd Fritz, Thomas Schröder, Erich Straßner)
1.1 Das neue
1.2 Zum Stand der Forschung..................................4
1.3 Fragestellungen und Ergebnisse im Überblick..................5
1.4 Methodische Prinzipien, Verfahren und Probleme............. 11
1.4.1 Die
Handlungsformen und sprachlichen Mitteln............. 11
1.4.2 Strukturelle,
1.4.3 Textvergleich........................................15
1.4.4 EDV-Einsatz.........................................15
1.4.5 Corpusauswahl......................................16
1.5 Berichtsmedien um 1600...................................17
1.6 Kurzporträts der untersuchten Zeitungen....................22
1.6.1 Aviso (1609)......................................... 22
1.6.2 Relation (1609 und 1667).............................. 25
1.6.3 Ordentliche Wöchentliche Post-Zeitungen (1667)......... 27
1.6.4 Nordischer Mercurius (1667).......................... 27
2. Bestandsaufnahme zum Untersuchungsbereich »Textstruktur,
Darstellungsformen und Nachrichtenauswahl«..............29
(Jens Gieseler, Thomas Schröder)
2.1 Einleitung................................................29
2.2 Textstruktur..............................................32
2.2.1 Die Zeitung als Sammlung von Korrespondenzen........33
VI
2.2.2
2.2.3 Parallelberichterstattung.............................. 36
2.3 Nachrichtenauswahl....................................... 41
2.3.1 Schwerpunkte der Berichterstattung.................... 42
2.3.2 Thematische Struktur................................. 45
2.3.3 Personelle Struktur................................... 48
2.4 Nachrichtendarstellung.................................... 49
2.4.1 Mitteilungsumfang................................... 51
2.4.2 Bewertung und Kommentierung....................... 54
2.4.3 Redewiedergabe und der Umgang mit Quellen.......... 58
2.4.4 Zusammenhänge zwischen Beiträgen................... 63
2.4.5 Typische Formen der Beitragsgestaltung................ 66
3. Bestandsaufnahme zum Untersuchungsbeteich »Syntax«.....70
(Ulrike Demske-Neumann, Anhang:
3.1 Einleitung................................................ 70
3.2 Die Kompositionsstruktur der frühen Zeitungen.............. 72
3.2.1 Kohäsive Mittel zur Beitragskonstitution................ 74
3.2.2 Die Beiträge als Sammlung von Nachrichten............ 78
3.2.3 Der Zusammenhang mit der thematischen Struktur..... 87
3.2.4 Die Syntax funktionaler Bestandteile................... 94
3.3 Die komplexe Syntax nominaler Konstituenten..............102
3.3.1 Zur Entwicklung des Nominalstils....................102
3.3.2 Erweiterte Adjektiv- und Partizipialattribute...........103
3.3.3 Nominalkomposita..................................109
3.4 Der Einfluß stilistischer und dialektaler Faktoren
am Beispiel von Stellungsregularitäten im Verbalkomplex.....115
3.4.1 Die frühneuhochdeutschen Daten..................... 115
3.4.2 Stilistische und dialektale Variation...................121
3.5 Anhang: Zur Syntax der UNG-Substantive..................126
νπ
4. Bestandsaufnahme zum Untersuchungsbereich »Wortschatz« 141
(Thomas Gloning)
4.1 Einleitung: Fragestellungen und Methoden.................. 141
4.2 Funktionaler Wortschatz (Sprachliche Mittel des Textaufbaus) . 142
4.2.1 Sprachliche Mittel der Referenz (Bezugnahme auf
Gegenstände)....................................... 143
4.2.2 Ereignisbezeichnungen.............................. 145
4.2.3 Ortsangaben....................................... 146
4.2.4 Zeitangaben........................................ 147
4.2.5 Mittel zur Kennzeichnung des Quellenbezuges......... 148
4.2.6 Wiederaufnahmen und Querverweise................. 151
4.2.7 Hinweise zur Nachrichtenlage........................ 152
4.2.8 Bewertungs- und Kommentierungsausdrücke......... 152
4.2.9 Meldungsverknüpfung und Wiederaufnahme.......... 153
4.3 Thematischer Wortschatz und Fachsprachenbezug...........157
4.3.1 Thematische Organisation des Wortschatzes............158
4.3.2 Wortschatz der politischen Berichterstattung...........158
4.3.3 Wortschatz der Militärberichterstattung................159
4.3.4 Wortschatz der Hofberichterstattung..................160
4.3.5 Handel Seefahrt, Kirche, Medizin.....................161
4.3.6 Quantitative Aspekte................................ 162
4.3.7 Fachsprachenbezug.................................163
4.4 Fremdwortschatz und Fremdwortgebrauch..................164
4.4.1 Fremdwortbestand.................................. 165
4.4.2 Typen fremdsprachiger Lexik......................... 169
4.4.3 Fremdsprachiger thematischer bzw. funktionaler
Wortschatz......................................... 170
4.4.4 Herkunft fremdsprachiger Lexik...................... 174
4.4.5 Erstbelege, frühe Belege, Altersschichtung.............. 176
4.5 Prinzipien der Berichterstattung und ihr Niederschlag
im Wortschatz........................................... 180
4.5.1 Komprimierung....................................180
vm
4.5.2 Überregionalität.................................... 181
4.5.3 Authentizität und Personalisierung...................182
4.6 Entwicklungsgeschichte und Profil von Einzelzeitungen......183
4.7 Der Wortschatz und seine Verbuchung...................... 186
4.7.1 Erstbelege, Frühbelege, selten belegte Worter...........186
4.7.2 Aktualität als Grundlage für Erst- und Frühbelege...... 191
4.7.3 Lexikalische Dokumentation......................... 193
5. Zur Vorgeschichte von Darstellungsformen und
Textmerkmalen der ersten Wochenzeitungen...............196
(Thomas Gloning)
5.1 Einleitung...............................................196
5.2 Nachrichten in Briefen und ihre Verselbständigung...........198
5.3 Darstellungsformen und Textmerkmale.....................212
5.3.1 Der Ausbau elementarer Mitteilungen durch
Quellenkennzeichnung..............................213
5.3.2 Querverweise......................................217
5.3.3 Verknüpfungsmittel.................................219
5.3.4 Hinweise zur Informationslage und Hinweise auf
Folgeberichterstattung...............................220
5.3.5 Formen der Textorganisation durch Überschriften.......221
5.3.6 Form und Verwendung von Marginalien...............229
5.3.7 Darstellungsformen und thematische Schwerpunkte .... 235
5.3.8 Thematische Wortschätze............................. 237
5.3.9 Syntaktische Muster der Berichterstattung.............239
5.4 Die Korrespondenten als Vermittler von Schreibtraditionen.... 244
5.4.1 Die Entwicklung der Berichterstattung in den Briefen
von Christof Scheurl................................245
5.4.2 Die Mehrsprachigkeit der Berichterstatter..............251
5.4.3 Kanzleien und Kontore - Die Rolle der Geschäftssprache 254
5.4.4 Gibt es eine zeitgenössische Schreiblehre für
Korrespondenten?..................................256
IX
6. Vom Nutzen und richtigen Gebrauch der frühen Zeitungen
Zur sogenannten Pressedebatte des 17. Jahrhunderts........259
(Jens Gieseler)
6.1 Einleitung...............................................259
6.2 Die wichtigsten Pressekritiker.............................260
6.3 Zeitungen aus der Sicht der frühen Pressekritiker............262
6.4 Für und wider die Zeitungen..............................263
6.4.1 Die Neugier der Leser...............................263
6.4.2 Der Nutzen der Zeitungen...........................265
6.5 Die Prinzipien der frühen Berichterstattung.................268
6.5.1 Wahrheit: »Redliche Anzeige und unverfälschte
Nachricht« ........................................268
6.5.2 Relevanz: »Denn was gehet mich an?«.................276
6.5.3 Verständlichkeit: »Eine reine, teils eine klare und kurze
Sprache«...........................................277
6.5.4 Aktualität: »Neue Sachen sind und bleiben angenehm« .. 280
6.5.5 Informativität: »Sechs bekannte Umstände«............281
6.5.6 Kommentarlosigkeit: »Unzeitgemäßes Urteil«..........283
6.6 Ausblick................................................285
7. Maximen des Informierens...............................286
(Thomas Schröder)
7.1 Einleitung............................................... 286
7.2 Aktualität............................................... 287
7.3 Relevanz................................................ 289
7.4 Informativität............................................ 293
7.5 Wahrheit................................................ 297
7.6 Unparteilichkeit.......................................... 306
χ
8. Verständlichkeit und Verständnissicherung
in den frühen Wochenzeitungen..........................315
(Thomas Gloning)
8.1 Einleitung...............................................315
8.2 Textgestalt der Zeitungen, Verstehensvoraussetzungen und
mögliche Verstehensprobleme.............................316
8.3 Verständnisfördernde Maßnahmen der Berichterstatter und
die Verständnismöglichkeiten von Lesern...................328
8.4 Die Verständlichkeit der frühen Zeitungen:
Versuch einer zusammenfassenden Beurteilung..............339
Literatur....................................................341
Quellen.....................................................341
Sekundärliteratur............................................347
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