Verfügbarkeit: Gymnasiale Oberstufe gestalten

Gymnasiale Oberstufe gestalten:

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hamburg Bergmann + Helbig 1996
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	WPB-Bücher 26
Schlagworte:	Oberstufe Gymnasium Projektunterricht Bildungspolitik Aufsatzsammlung
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adam_text	Inhalt Jochen Schnack Kreativität und Phantasie gesucht. Mögliche Folgen der KMK- Entscheidung für die Entwicklung der gymnasialen Oberstufe 9 Erfahrungsberichte aus der Vorstufe Ulrich Jordan Echt cool: per E-mail zum Nordpol! Ein Arktis-Projekt 21 Fritz Güse-Kerkmann, Gudula Mebus „Wir leben in Europa. Aufbruch der Fächer im Jahrgang 11 25 Christa Degenhardt-Martens Lebens- und Berufsorientierung im Jahrgang 11 28 Peter Vollertsen Ein Sozialpraktikum in der Vorstufe 32 Ursula Burmeister Leistungsbeurteilung im Projektunterricht 35 Erfahrungsberichte aus der Studienstufe Hannelore Reich-Gerick, Jochen Pragal Ein neues Profil: Biologie/Gemeinschaftskunde 45 Ingrid Herzberg, Rolf Neumeier Amerikanische Geschichte erforschen 48 5 Cornelia Spengler Das Literatur-Cafe 51 Erika Feustel Gruppenunterricht in der gymnasialen Oberstufe 55 Christel Jäger „Schock der Moderne 64 Sigrid Kaiser, Peter Vollertsen Mythen und Fetische des Alltags. Ein ethnographischer Ausflug 68 Karl-Heinz Oehler, Josef van Rennings Das „Umwelf -Profü in der Max-Brauer-Schule 72 Cornelia von Ilsemann, Jochen Schnack Momentaufnahmen aus einer Reformschule 77 AdolfStolze Berufsorientierung in der gymnasialen Oberstufe 92 Alfred Lumpe Selbstorganisiertes Arbeiten im Projektbüro 98 Hannes Beecken Projektreise nach Salt Lake City 102 Methodische Hilfen Hans Kratz Verantwortung für den eigenen Lernprozeß übernehmen. Projektunterricht in der gymnasialen Oberstufe 107 Christel Biebrach, Hans-Peter Sievers Elemente der Moderationsmethode im Unterricht der gymnasialen Oberstufe 119 6 Bildungspolitischer Ausblick Gerold Becker Schöne, große, goldene Sonntagsworte? Überlegungen zur Diskussion um Maturität und Studierfähigkeit nebst ein paar unerbetenen, aber freundlichen Ratschlägen an die Kultusministerinnen und Kultusminister 131 Reinhard Golecki, Cornelia von Ilsemann, Monika Justus, Edgar Mebus, Joachim Pragal, Gert Rauschning und Hans Peter Sievers Die gymnasiale Oberstufe nicht zurückbilden, sondern nach vorn entwickeln! 144 Ludwig Huber Einschränkung, aber auch Öffnung. Der Bericht der Expertenkommission und der KMK-Beschluß über die Neugestaltung der gymnasialen Oberstufe 171 Zu den Autorinnen und Autoren 183 Veröffentlichungsnachweise 185 7
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