Hörtraining Rhythmus: Trainingsprogramm für Rhythmusnotation mittels Kurzschrift
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Essen
Verl. Die Blaue Eule
1996
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| Schriftenreihe: | Musikwissenschaft, Musikpädagogik in der Blauen Eule
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| adam_text | Titel: Hörtraining Rhythmus
Autor: Heitmann, Wolfgang
Jahr: 1996
7 Inhaltsverzeichnis 1 Einführung 9 1.1 Motivation 9 1.2 Erfahrungen 10 1.3 Zur Arbeitsweise 11 2 Metrische Kurzschrift und mS(2) 13 2.1 Metrische Kurzschrift 13 2.2 mS(2) - die metrische Schablone mit 2 Plätzen 14 2.3 Übersetzung in vereinfachte Normschrift 15 2.4 Korrektur und Transposition 15 2.5 Beispiele aus der Literatur 18 3 mS(22) und Recorder-Trainingsprogramm 21 3.1 mS(22) - die metrische Schablone mit 2 mal 2 Plätzen 21 3.2 PZ-Liste der mS(22) 22 3.3 Übung 1 - vergleichendes Hören 24 3.4 PZ-Diagramm der mS(22) 27 3.5 Übung 2 - selektives Hören 29 3.6 ABCD-Progression der mS(22) 31 3.7 Kombination und Komposition 33 3.8 Übung 3 - Hörstrategien 35 3.9 Teilautomatische Übersetzung durch Bindungsnotation 39 3.10 Übung 4 - Auftakt und Abschlag 41 3.11 Recorder-Trainingsprogramm im Überblick 43 3.12 Langstreckendiktate 45 3.13 Übung 5 - Langstreckendiktate 47 3.14 Vergrößerung und Brüche der Übersetzungsautomatik 49 3.15 Verkleinerung 51 3.16 Taktartenambitus der mS(22) 51 4 mS(222) und ihre Kombinationen mit der mS(22) 53 4.1 mS(222) - die metrische Schablone mit 3 mal 2 Plätzen 53 4.2 Binär und ternär 54 4.3 ABCD-Progression der mS(222) 55 4.4 Alle mS(222)-Figuren in Kurzschrift und Pausennotation 61 4.5 Übung 6 - Markierungstechnik 65 4.6 Taktartenambitus der mS(222) 69 4.7 mS(222) kombiniert mit mS(22) 70 4.8 Rhythmus und Metrik 71
8 Inhaltsverzeichnis 4.9 Übung 7 - metrisches Hören 73 4.10 Taktartenambitus der mS(222)-mS(22)-Kombinationen 77 5 mS(4) und erweitertes Recordertraining 79 5.1 mS(4) - die metrische Schablone mit 4 Plätzen 79 5.2 PZ-Diagramm der mS(4) 81 5.3 Übung 8 - mS(4) statt mS(22) 81 5.4 Notenwertambitus der mS(4) 82 5.5 Übung 9 - mS(4) im Recorder-Trainingsprogramm 83 5.6 Korrektur und Transposition mit der mS(4) 88 5.7 Taktartenambitus der mS(4) 90 6 mS(3) und erweitertes Recordertraining 91 6.1 mS(3) - die metrische Schablone mit 3 Plätzen 91 6.2 PZ-Diagramm der mS(3) 91 6.3 Zeitkongruenz und Kompatibilität der Schablonen 92 6.4 Kleine und große Triolen 95 6.5 Weitere unregelmäßige Unterteilungen oder „X-olen“ 96 6.6 Übung 10 - Triolen 99 6.7 Korrektur und Transposition mit Triolen 103 6.8 Taktartenambitus der mS(3) 103 6.9 Erweitertes Recorder-Training im Überblick 104 6.10 Übung 11 - bi-ter-Kombinationen ohne Zählvorgabe 105 6.11 Metrische Kongruenz oder Analyse durch Transposition 108 6.12 Übung 12 - metrisch kongruente Transposition 112 7 Analytische Hörstrategien 115 7.1 Metrisches Taktieren 115 7.2 Metrisches Schablonensystem 118 7.3 Metrisches Klammersystem 119 7.4 Spannungsanalyse 122 7.5 Metrisches Zählen 124 7.6 Mehrstimmigkeit 126 Nachwort 129 Abkürzungsverzeichnis, Zeichenerklärung 131 Stichwortverzeichnis 133
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