Verfügbarkeit: Vorträge auf der Tagung für Didaktik der Physik, Chemie

Vorträge auf der Tagung für Didaktik der Physik, Chemie: in Dresden, September 1995

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Tagung für Didaktik der Physik, Chemie Dresden (VerfasserIn)
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Alsbach/Bergstrasse Leuchtturm-Verl. 1996
Schriftenreihe:	Zur Didaktik der Physik und Chemie 16
Schlagworte:	Physikunterricht Chemieunterricht Konferenzschrift > 1995 > Dresden
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT DER HERAUSGEBERIN . 12 EROEFFNUNGSANSPRACHE: HELMUT DAHNCKE, SPRECHER DES VORSTANDES DER GDCP . 13 EROEFFNUNGSVORTRAG: HELMUT DAHNCKE, SPRECHER DES VORSTANDES DER GDCP . 15 DIE LEBENSWELT IM CHEMIE UND PHYSIKUNTERRICHT 1. PLENARVORTRAEGE JOAN SOLOMON - THE GENERAL AIMS OF PHYSICS AND CHEMISTRY EDUCATION IN TODAY ' S WORLD - . 20 REINHARD DEMUTH ALLTAGSBEZUEGE IM CHEMIEUNTERRICHT . 32 LEONJABLKO ZUM FRAGEN VON SCHUELERN . 47 HANS-DIETER KOERNER DIE BEDEUTUNG BILDHAFTER VORSTELLUNGEN FUER DAS LERNEN VON NATURWISSENSCHAFTLICHEM UNTERRICHT . 60 2. BEITRAEGE ZUM TAGUNGSTHEMA YYDIE LEBENSWELT IM CHEMIE UND PHYSIKUNTERRICHT " HANS-DIETER BARKE LEBENSWELT UND ALLTAG IM CHEMIEUNTERRICHT . 70 PETER STORZ TECHNISCHE ASPEKTE IM CHEMIEUNTERRICHT . 73 DAGMAR STEINER TECHNISCHE VERFAHREN IM CHEMIEUNTERRICHT . 76 HANS-JOACHIM JUNGBLUT LEBENSWELTORIENTIERUNG IN DER BERUFLICHEN BILDUNG IM BERUFSFELD CHEMIE . 79 HEINRICH STORK ZUM VERHAELTNIS VON LEBENSWELT UND WISSENSCHAFT . 82 6 WOLFGANG GRAEBER, CLAUS BOLTE BILDENDER CHEMIEUNTERRICHT: VON DER RELEVANZ ZUR VERANTWORTLICHKEIT . 85 CLAUS BOLTE, WOLFGANG GRAEBER UEBER CHEMISCHE KENNTNISSE ZUR VERANTWORTUNGSVOLLEN EINSTELLUNG . 88 HENRYK MROWIEC LEBENSWELT BEIM LEMMOTIVIEREN IM ALLGEMEINBILDENDEN LEHRPROZESS DER CHEMIE . 91 GUENTER WIRSING FINAL GERICHTETES CHEMISCHES EXPERIMENTIEREN - NOTWENDIGKEIT UND MOEGLICHKEITEN FUER EINEN LEBENSNAHEN CHEMIEUNTERRICHT . 94 REINDERS DUIT VON ALLTAGSVORSTELLUNGEN ZU WISSENSCHAFTLICHEN VORSTELLUNGEN - ZUM STAND DER DISKUSSION UEBER ANSAETZE DES YYCONCEPTUAL CHANGE " . 97 THOMAS GOERNITZ, UWE SCHOMAECKER WAS HAT QUANTENPHYSIK MIT DER LEBENSWELT ZU TUN? . 100 GERHARD LOEFFLER WORAUF GRUENDET IN CHEMIE UND PHYSIK DIE BELEHRUNG UEBER ATOME IM UNTERRICHT . 103 3. BEITRAEGE ZU FAECHERUEBERGREIFENDEN THEMEN WOLFRAM WINNENBURG WAHLPFLICHTBEREICH ASTRONOMIE BEREICHSDIDAKTISCHE IMPULSE ZUR UNTERRICHTSTAETIGKEIT . 106 WOLFF-MICHAEL ROTH VOM ALLTAGSWISSEN ZUM SCHULWISSEN IN DER PHYSIK: EIN UNTERRICHTSANSATZ ZUR INTEGRATION . 109 WOLFGANG BUENDER PING: CHEMISCHE STOFIBEGRIFFE UND DIE ENTWICKLUNG EINES LEBENSWELTLICHEN MENSCH-NATUR-UMGANGS . 112 PETER REINHOLD PING: DIFFERENZIERUNG UND INTEGRATION LEBENSWELTLICHER VORSTELLUNGEN UND HANDLUNGSWEISEN . 115 HELMUT SCHMOEGER WAHLPFLICHTFACH NATURWISSENSCHAFTEN - EINIGE GEDANKEN ZUR THEMENWAHL UND GESTALTUNG AUS REGIONALER SICHT . 118 7 KARL-WOLF HOFFMANN, CLAUS OVERMANN UNTERRICHT IM LEMBEREICH YYNATURWISSENSCHAFTEN " : EINE HERAUSFORDERUNG AN SCHULE UND HOCHSCHULE . 121 KLAUS JAECKEL, JOCHEN PADE DARSTELLUNG VON PHYSIK IN TAGESZEITUNGEN - ERSTE ERGEBNISSE EINES FORSCHUNGSPROJEKTES . 124 GOTTFRIED MERZYN SCHULBUCHKRITIK . 127 RUTH C. COHN, GERNOT KLEMMER NATURWISSENSCHAFTLICHES LEHREN MIT TZI. EIN ROLLENSPIELDIALOG . 130 4. BEITRAEGE ZUM SACHUNTERRICHT KAY SPRECKELSEN RESULTATE FORSCHENDEN LERNENS IN DER AUSBILDUNG VON GRUNDSCHULLEHRERN . 133 WOLFRAM WINNENBURG AUFBAU VON GROESSENVORSTELLUNGEN IM SACHUNTERRICHT ZAEHLEN, SCHAETZEN, MESSEN UND VERGLEICHEN . 136 MICHAEL SOOSTMEYER DIE AUSEINANDERSETZUNG MIT DER LEBENSWIRKLICHKEIT IST KONSTITUTIV FUER DEN SACHUNTERRICHT . 139 DIETRICH BUETTNER LERNEN VON GOTTSCHALK - DIE WETTE ALS MOTIVATION IM SACHUNTERRICHT . 142 WALTER KOEHNLEIN, KAY SPRECKELSEN WORKSHOP: LEBENSWELTLICHE ZUGAENGE ZUM SACHUNTERRICHT . 145 5. BEITRAEGE ZUR UMWELTERZIEHUNG MARGRIT LUDWIG LEMORT ERFURT . 148 CHRISTIAN LUKNER ABFALLWIRTSCHAFT - EIN THEMA FUER DEN NATURWISSENSCHAFTLICHEN UNTERRICHT? . 150 ROMUALD PIOSIK PROJEKTORIENTIERTER CHEMIEUNTERRICHT AM BEISPIEL YYVERKEHR IM STADTTEIL VON GDANSK (DANZIG) " . 153 8 6. BEITRAEGE ZUR DIDAKTIK DER CHEMIE RENATE STUEBS BEHANDLUNG DER LEBENSMITTELCHEMIE IN DER GYMNASIALEN OBERSTUFE . 156 ACHIM HILDEBRAND, HELMUT WENCK, SANDRA SCHWERT BIOLOGISCHE WASSERSTOFFGEWINNUNG - EIN INTERDISZIPLINAER ERGIEBIGES THEMA DES CHEMIEUNTERRICHTS . 159 HEINZ SCHMIDKUNZ KREISPROZESSE UNTER ENERGETISCHEM ASPEKT UND IHRE PRAKTISCHEN ANWENDUNGEN . 162 MICHAEL SCHALLES, HANS-OTTO SCHNELLE, KLAUS KUNZE WELCHE GASE LASSEN SICH AUS HAUSHALTSREINIGEM UND FLECKENSALZEN ENTWICKELN? - EINFACHSTE NACHWEIS UND TRENNMETHODEN MIT HILFE EINES MINATURISIERTEN GASGENERATORS UND EINER PTFE-MEMBRAN . 165 REINHARD DEMUTH, MANFRED SCHENZER CHEMIEUNTERRICHT OHNE ENTSORGUNGSPROBLEME . 168 GEORG KAUP-HARTOG ZUM UMGANG MIT GEFAHRSTOFFEN IM CHEMIEUNTERRICHT . 171 VOLKER WOEST BEOBACHTBARES HANDELN IN DER GRUPPE WIE LERNEN SCHUELERINNEN UND SCHUELER IM WAHLDIFFERENZIERTEN CHEMIEUNTERRICHT? . 174 KARIN STACHELSCHEID, SANDRA TESTRUT INFORMATIONSVERMITTLUNG DURCH FILME . 177 MARTINA NIESWANDT SCHREIBEN IM CHEMIEUNTERRICHT - NUR EINE QUAL FUER DIE LERNENDEN? . 180 7. BEITRAEGE ZUR DIDAKTIK DER PHYSIK RAINER GOETZ WIE DENKEN PHYSIKLEHRER UEBER IHREN UNTERRICHT? BERICHT VOM FORUM: YYNATURWISSENSCHAFTLICHER UNTERRICHT IN DER REALSCHULE " . 183 MARTIN LANG, MANUELA WELZEL, STEFAN VON AUFSCHNAITER ERHEBUNG VON KENNTNISSEN DURCH INTERVIEWS IM PROJEKT LIPS . 186 STEFAN VON AUFSCHNAITER, HANS-ERNST FISCHER, MANUELA WELZEL LIPS - LERNPROZESSE IM PHYSIKSTUDIUM - ANLAGE DER UNTERSUCHUNG . 189 9 CORD GERKEN, HANS-ERNST FISCHER, STEFAN VON AUFSCHNAITER LEMPROZESSUNTERSUCHUNG MIT CONCEPT MAPPING . 192 MANUELA WELZEL BEDEUTUNGSENTWICKLUNGEN IN UNTERSCHIEDLICHEN ALTERSSTUFEN . 195 FRITZ SIEMSEN VENUS, GENETISCH GESEHEN . 198 FRITZ SIEMSEN, FRANK REBENICH SOLARBALLON . 201 HELMUT MIKELSKIS, SILKE SEIFERT NOCHMALS: DAS YYHUYGENS-RAEBIGER-PENDEL " - NUN REAL GEBAUT, UND WIE STUDENTEN ES VERSTEHEN . 204 CHRISTIAN GLEIXNER, HARTMUT WIESNER LICHT UND FARBE: AKZEPTIEREN MITTELSTUFENSCHUELER EINE ELEMENTARISIERTE ERKLAERUNG FUER DAS SEHEN FARBIGER OBERFLAECHEN? . 207 LUTZ SCHOEN VOM SEHEN REELLER UND VIRTUELLER BILDER . 210 FRANK KNAPE DAS PROJEKTLABOR AM FACHBEREICH PHYSIK DER TU BERLIN . 213 FRANK KNAPE, JOERG WILLER UNTERSUCHUNG ZUM SCHULPRAKTIKUMSWESEN AN DER TU BERLIN . 216 MICHAEL LICHTFELDT MOLEKUELE BEFINDEN SICH IN EINEM ATOM UND SIND KLEIN - SIE UMRAHMEN DEN ATOMKERN ZWEITER ZWISCHENBERICHT ZUM FORSCHUNGSPROJEKT WEZ.AB .219 CHRISTOPH VON RHOENECK, KARL GROB, BRUNO VOELKER LEMSTRATEGIEN IM ANFANGSUNTERRICHT DER ELEKTRIZITAETSLEHRE . 222 CHRISTEL KUTTER LAERM UND SEINE BEHANDLUNG IM PHYSIKUNTERRICHT .225 KLAUS HAUBOLD DIE BEARBEITUNG PHYSIKALISCHER VORHABEN ALS VORBEREITUNG DER SCHUELER AUF DIE PROJEKTARBEIT .228 MICHAEL KIUPEL FARBEXPERIMENTE IN DER PHAENOMENTA . 231 10 WALTER KLINGER PROBLEME EINER PRAXISORIENTIERTEN LEHRERAUSBILDUNG IN PHYSIKDIDAKTIK . 234 STEFAN N. LAZ AROV, DILJANA M. LAZ ARO VA UEBERLEGUNGEN ZUM LABORPRAKTIKUM - ENTWICKLUNG, RICHTUNGEN, TENDENZEN . 237 HANSJOACHIM LECHNER, EMANUEL SVOBODA, PETER GALANOV, ZBIGNIEW MEGER STUDIENFACH DIDAKTIK DER PHYSIK IN DER LEHRERAUSBILDUNG - EINE VERGLEICHENDE ANALYSE AUS DER SICHT BERUFSPRAKTISCHER ANFORDERUNGEN VERSCHIEDENER LAENDER . 240 JOSEF JANAS INTERDISZIPLINARITAET IN DEN NATURWISSENSCHAFTLICHEN FAECHERN . 243 PETER GALANO V METHODEN ZUR OBJEKTIVEN BEWERTUNG VON SCHUELERLEISTUNGEN IM FACH PHYSIK ANHAND VON TESTS . 246 HELMUT FISCHLER BEISPIELE FUER DIE HEURISTISCHE KRAFT DER DIMENSIONSANALYSE . 249 HANS-JOACHIM WILKE ANREGUNGEN ZUM PROJEKTORIENTIERTEN PHYSIKUNTERRICHT IM BEREICH YYENERGIE IN NATUR UND TECHNIK " . 252 MICHAEL KOMOREK, STEFAN GROSSE SCHUELERVORSTELLUNGEN ZUM LAPLACESCHEN DAEMON .255 THOMAS KAETSCHER, MICHAEL KOMOREK, REINDERS DUIT DIDAKTISCHE UNTERSUCHUNGEN ZUM FRAKTALBEGRIFIF. 258 HELGA BEHRENDT FRAUEN IN DER PHYSIK . 261 DIETMAR HOETTECKE GEHEN KRAFTLINIEN UM DIE ECKE? ODER WIE MAN PHYSIKGESCHICHTE HANDELND NACHVOLLZIEHT . 264 ROGER ERB, LUTZ SCHOEN DIE DATENBANK YYBIBLIOGRAPHIE DIDAKTIK DER PHYSIK (BDP) " . 267 11 8. BEITRAEGE ZUR POSTERAUSSTELLUNG HANS-ERNST FISCHER, STEFAN VON AUFSCHNAITER, MANUELA WELZEL, CORD GERKEN, MARTIN LANG LIPS-LEMPROZESSE IM PHYSIKSTUDIUM - FORSCHUNGSDESIGN, ERWARTUNGEN UND ERSTE ERGEBNISSE PERSOENLICHKEITSSTRUKTUREN UND PHYSIKLEMEN - ERHEBUNGEN NACH DER METHODE DER REPERTORY GRIDS NACH KELLY . 270 ELKE SUMFLETH, EVELYN KLEINE ANALOGIEN - GIBT DIE QUALITATIVE INHALTSANALYSE EINE ANTWORT? . 273 BOZENA SNIADEK UEBERPRUEFUNG DER ANWENDBARKEIT VON SCHUELERKENNTNISSEN IN DER OPTIK . 276 ANHANG: HELMUT DAHNCKE FOERDERUNG DES WISSENSCHAFTLICHEN NACHWUCHSES DER CHEMIEDIDAKTIK UND DER PHYSIKDIDAKTIK DURCH DIE GDCP - KONZEPT UND DURCHFUEHRUNG DER BUNDESWEITEN DOKTORANDENSEMINARE . 279 AUTORENVERZEICHNIS . 285 VORSTAND UND GESCHAEFTSFUEHRUNG DER GDCP .292
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title_full	Vorträge auf der Tagung für Didaktik der Physik, Chemie in Dresden, September 1995 hrsg. von Helga Behrendt
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