Verfügbarkeit: Team-Kleingruppen-Modell Köln-Holweide

Team-Kleingruppen-Modell Köln-Holweide: Theorie und Praxis

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main [u.a.] Lang 1996
Schriftenreihe:	Studien zur Bildungsreform 28
Schlagworte:	Gesamtschule Köln Holweide Group work in education > Germany Teaching teams > Germany Team-Kleingruppen-Modell Deutschland Aufsatzsammlung
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ISBN:	3631477805

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adam_text	Inhaltsverzeichnis 11 Inhaltsverzeichnis Vorbemerkungen der Herausgeber und Herausgeberinnen 5 Inhaltsverzeichnis 11 I. Anders lehren und lernen 1. Außenansichten eines Insiders - Theoretische Grundlagen und pädagogische Praxis des TKM Wolfgang Keim 13 2. Holweide - Eine Schule macht Geschichte(n) Barbara Neißer/Anne Ratzki 42 3. Wo Alles mit Allem vernetzt ist - Innere Struktur der Schule Anne Ratzki 65 II. Im Brennpunkt: Die Gruppe 1. Teamarbeit - Gemeinsam statt allein Anne Ratzki/Gudrun Schulz-Wensky 83 2. Gruppenunterricht - Viel mehr als Wissensvermittlung Gudrun Schulz-Wensky 101 3. Tutorenarbeit - Veränderung der Lehrerrolle Hermann Wübbels 118 4. Integrierte Schulberatung - ein Angebot für alle Gudrun Schulz-Wensky/Hermann Wübbels 125 III. Integratives Lernen 1. Getrennte Fächer - integrativer Unterricht 135 Allgemeines: Barbara Neißer Beispiele: Deutsch - Irene Ockenfels Englisch - Anne Ratzki Kunst - Peter Cipa Naturwissenschaften - Wilfried Husch Gesellschaftslehre - Diderk Wirminghaus 2. Nur noch der Kopf? - Lebendiges Lernen in der gymnasialen Oberstufe Michael Mönkemeyer/Barbara Neißer 172 12 Inhaltsverzeichnis 3. Lernen nach Lust und Laune? - Projekt und Freie Arbeit Volker Harthun/Arme Raizki 183 4. Lebensraum Schule - Ganztag Inge Kremer 199 IV. Nicht nur für die Schule,... 1. Was ich mal werden will - Berufsorientierung Bernhard Klein-Barlhel 211 2. Kreativität und Präzision - Circus Zappelino Paul Büßer 221 3. Der ungeliebte Koloß - Schule im Stadtteil Wolf-Peter Baker/Wolf Ellerwald/Horst Kriebeler 231 4. Leistung und Glück der Kinder - Elternarbeit Brigitte Hogrefe u.a. 236 V. Eine Schule für alle Kinder - Probleme mit der Gleichheit 1. Anders aber nicht fremd - Integration ausländischer Schülerinnen Eva Glattfeld/Hermann Wübbels 247 2. Der kleine Unterschied ganz groß - Koedukation Anne Raizki u.a. 255 3. Muß die Schildkröte fliegen lernen? - Integration behinderter Kinder Ulrike Harth 265 VI. Netzwerk - Team-Kleingruppen-Modell Von der Übertragbarkeit eines Modells AnneRatzki 283 Literaturverzeichnis 293 Autorinnenverzeichnis 301
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