Existentielle Konfrontation: eine Untersuchung im Rahmen eines psychologischen Weisheitsparadigmas
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
1995
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| Schriftenreihe: | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung <Berlin>: Studien und Berichte
62 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss. - Zsfassung in engl. Sprache |
| Beschreibung: | 171 S. graph. Darst. |
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INHALTSVERZEICHNIS
ZUSAMMENFASSUNG
.
11
SUMMARY
.
12
KAPITEL
1
EINLEITUNG
.
13
KAPITEL
2
THEORIE
.
19
2.1
WEISHEIT
.
19
2.1.1
WEISHEIT
IN
DER
PHILOSOPHIE
.
19
2.1.2
WEISHEIT
IN
DER
PSYCHOLOGIE
.
22
2.1.3
DAS
BERLINER
WEISHEITSMODELL:
WEISHEIT
ALS
EXPERTENWISSEN
IN
DEN
FUNDA
MENTALEN
LEBENSFRAGEN
.
36
EXKURS
DIE
EMPIRISCHE
ERFASSUNG
PHILOSOPHISCHER
BEGRIFFE
AM
BEISPIEL
DER
WEISHEIT
44
2.2
EXISTENTIELLE
KONFRONTATION
.
47
2.2.1
EXISTENTIALITAET
.
48
2.2.2
EXISTENTIELLE
KONFRONTATION
.
56
2.2.3
DIE
KONFRONTATION
MIT
TOD
UND
SUIZID
.
61
2.2.4
ZUSAMMENFASSUNG
DES
ABSCHNITTS
.
66
2.3
EXISTENTIELLE
KONFRONTATION
UND
WEISHEIT:
DIE
EMPIRISCHE
UNTERSUCHUNG
.
67
2.3.1
DIE
AUFGABE
ZUR
EXISTENTIELLEN
KONFRONTATION
.
67
2.3.2
KRITERIENSTRUKTUR
DES
VERWENDETEN
WEISHEITSMODELLS
.
69
2.3.3
DIE
GRUPPENAUSWAHL:
SIMULATION
ONTOGENETISCHER
BEDINGUNGEN
VON
WEISHEIT
71
2.3.4
BEZIEHUNGEN
DER
WEISHEITSBEZOGENEN
LEISTUNGEN
DER
AUFGABE
DER
EXISTEN
TIELLEN
KONFRONTATION
ZUR
LEBENSPLANUNGSAUFGABE
UND
WEITEREN
PSYCHOLO
GISCHEN
VARIABLEN
.
77
2.3.5
UNTERSUCHUNGSFRAGEN
.
79
KAPITEL
3
METHODE
.
81
3.1
DESIGN
UND
ALLGEMEINES
VORGEHEN
.
81
3.2
UNTERSUCHUNGSPERSONEN
.
81
3.2.1
AUSWAHLKRITERIEN
.
81
3.2.2
ALTER
UND
GESCHLECHT
.
82
3.2.3
BERUFS
UND
BILDUNGSSTATUS
.
82
3.2.4
DIE
EINZELNEN
UNTERSUCHUNGSGRUPPEN
.
84
3.3
UNTERSUCHUNGSMATERIAL
.
87
3.3.1
DIE
AUFGABE
ZUR
EXISTENTIELLEN
KONFRONTATION:
SUIZIDAUFGABE
.
87
3.3.2
DER
AUFGABENKONTEXT:
DIE
METHODE
DES
LAUTEN
DENKENS
.
88
3.3.3
ZUSAETZLICHE
VARIABLEN
UND
MESSINSTRUMENTE
.
89
3.4
UNTERSUCHUNGSDURCHFUEHRUNG
.
91
3.4.1
INTERVIEWSITZUNG
.
92
3.4.2
FRAGEBOGENSITZUNG
.
93
3.5
DATENGEWINNUNG
.
93
3.5.1
AUFBEREITUNG
DER
PROTOKOLLE
.
93
3.5.2
BEWERTUNG
DER
PROTOKOLLE
DURCH
UNABHAENGIGE
BEURTEILER
.
93
3.5.3
BEURTEILUNGSTRAINING
UND
-DURCHFUEHRUNG
.
98
KAPITEL
4
ERGEBNISSE
.
99
4.1
DIE
SUIZIDAUFGABE
ZUR
ERFASSUNG
WEISHEITSBEZOGENEN
WISSENS
.
99
4.1.1
FORMALE
EIGENSCHAFTEN
DER
ANTWORTEN:
ANTWORTLAENGE,
-DAUER
UND
SPRECHRATE
99
4.1.2
EIGNUNG
DES
WEISHEITSMODELLS
FUER
DIE
AUSWERTUNG
DER
SUIZIDAUFGABE
.
100
4.2
DER
ZUSAMMENHANG
DER
WEISHEITSBEZOGENEN
LEISTUNGEN
DER
SUIZIDAUFGABE
UND
DER
LEBENSPLANUNGSAUFGABE
.
103
4.3
ZUSAMMENHAENGE
UND
PRAEDIKTIONEN
DES
WEISHEITSWERTS
DER
SUIZIDAUFGABE
MIT
ANDEREN
PSYCHOLOGISCHEN
VARIABLEN
.
106
4.4
VERGLEICH
DER
VIER
UNTERSUCHUNGSGRUPPEN
.
110
4.4.1
DESKRIPTION
DER
WEISHEITSWERTE
NACH
GRUPPEN
.
111
4.4.2
GRUPPENVERGLEICH
.
111
KAPITEL
5
DISKUSSION
.
119
5.1
DIE
ERFASSUNG
WEISHEITSBEZOGENEN
WISSENS
ANHAND
EINER
AUFGABE
ZUR
EXI
STENTIELLEN
KONFRONTATION
.
119
5.1.1
FORMALE
EIGENSCHAFTEN
DER
PROTOKOLLE
DES
LAUTEN
DENKENS
.
119
5.1.2
DAS
UMGEHEN
MIT
EINER
EXISTENTIELLEN
KONFRONTATION
UND
SEINE
BEWERTUNG
DURCH
DAS
BERLINER
WEISHEITSMODELL
.
121
5.2
PRAEDIKTIONEN
DER
WEISHEITSBEZOGENEN
LEISTUNGEN
IN
EINER
AUFGABE
ZUR
EXI
STENTIELLEN
KONFRONTATION
.
123
5.2.1
BEZIEHUNGEN
ZUR
LEBENSPLANUNGSAUFGABE
.
123
5.2.2
BEZIEHUNGEN
ZU
ANDEREN
PSYCHOLOGISCHEN
VARIABLEN
UND
ZUM
LEBENSALTER
124
5.3
GRUPPENVERGLEICH
DES
WEISHEITSBEZOGENEN
WISSENS
.
127
5.4
BEGRENZUNG
DER
STUDIE
.
130
5.4.1
DIE
EXISTENTIELLE
KONFRONTATION
ALS
STIMULUSAUFGABE
.
130
5.4.2
DIE
WAHL
DER
UNTERSUCHUNGSGRUPPEN
.
131
5.4.3
DIE
WAHL
DES
WEISHEITSPARADIGMAS
.
133
5.5
AUSBLICK
.
134
KAPITEL
6
LITERATURVERZEICHNIS
.
137
ANHANG
.
151
6 |
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