Natur und Umwelt im Kindergarten:
Gespeichert in:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Köln [u.a.]
Kohlhammer
1995
|
| Ausgabe: | 2., überarb. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Sozialpädagogisches Institut für Kleinkind- und Ausserschulische Erziehung des Landes Nordrhein-Westfalen <Köln>: Schriften- und Medienreihe des Sozialpädagogischen Instituts für Kleinkind- und Außerschulische Erziehung des Landes Nordrhein-Westfalen, Köln
26 |
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INHALTSVERZEICHNIS
GELEITWORT
VII
VORWORT
VIII
EINLEITUNG
1
1.
STANDPUNKTE
3
1.1
UMWELTPROBLEME-ERZIEHUNGSPROBLEME
3
1.2
UMGANG
MIT
DER
ANGST
5
1.3
WAS
TUN?
7
1.4
HEILE
WELT?
10
1.5
LEITLINIEN
ERZIEHERISCHER
ARBEIT
12
1.5.1
ALLTAEGLICHES
GESCHEHEN
STATT
"AKTION"
13
1.5.2
EINSTELLUNGEN
ENTWICKELN
18
1.5.3
ES
GEHT
ZUNAECHST
UM
PAEDAGOGIK
20
1.6
VERAENDERUNGEN
IM
AUSSENGELAENDE
22
1.7
SPAZIERGAENGE
UND
AUSFLUEGE
26
1.8
IN
DER
EINRICHTUNG
32
1.9
ERNAEHRUNG
37
1.10
BUECHER
UND
SPIELE
39
1.11
ZUSAMMENARBEIT
MIT
DEN
ELTERN
41
1.12
ZUSAMMENARBEIT
VON
ERZIEHERINNEN
44
1.13
ANMERKUNGEN
46
2.
ERFAHRUNGEN
58
2.1
VERSUCHE
59
2.1.1
PAPIERHERSTELLUNG
59
2.1.2
KLAERANLAGEN
63
2.1.3
PILZE
SUCHEN
64
2.1.4
DER
AUSPUFF
67
2.2
SPIEL
71
2.2.1
BLUMEN
72
2.2.2
EIN
INTERMEZZO
76
2.2.3
DIE
TEEKANNE
79
2.2.4
SPIELZEUG
AUS
NATURMATERIAL
83
2.2.5
DIE
WERKBANK
IM
GRUPPENRAUM
85
2.3
ZIELE
90
2.3.1
DAS
GARTENHAEUSCHEN
90
2.3.2
FRUEHSTUECKSVARIATIONEN
92
2.3.3
BAEUME,
TEICH
UND
HUEGEL
98
2.4
GELEGENHEITEN
101
2.4.1
WINTERSPAZIERGANG
102
2.4.2
GAENSEKUEKEN
SCHLUPFEN
IM
KINDERGARTEN
104
2.4.3
UBER
DEN
ZAUN
108
2.5
ES
GIBT
KEINE
"UMWELTERZIEHUNG"
111
2.5.1
SPIEL
IST
ERNST
113
2.5.2
"ICH
KANN
MICH
RAUSHALTEN"
116
2.5.3
"BEI
UNS
LEBEN
DIE
KINDER
EBENSOGUT
DRAUSSEN
WIE
DRINNEN"
120
2.5.4
"UNSER"
KINDER-GARTEN
123
2.5.5
ENTWICKLUNGEN
127
3.
MATERIALIEN
132
3.1
HINWEISE
ZUR
BENUTZUNG
132
3.2
GRUNDSAETZLICHES
ZUM
THEMA
134
3.2.1
UNSER
VERHAELTNIS
ZUR
NATUR
134
3.2.2
NATURERLEBEN/NATURERFAHRUNG
136
3.2.3
KREISLAEUFE
UND
PROZESSE
IN
DER
NATUR
137
3.2.4
NATURGEFAEHRDUNG
UND
-ZERSTOERUNG
142
3.3
UM
DIE
EINRICHTUNG
HERUM
147
3.3.1
LEBENSRAEUME/LANDSCHAFTEN
147
3.3.2
HEIMISCHE
PFLANZEN
151
3.3.3
HEIMISCHE
TIERE
154
3.3.4
GESTALTUNG
DES
AUSSENGELAENDES
159
3.3.5
TIERE
UND
KINDERGARTEN
166
3.4
IN
DER
EINRICHTUNG
169
3.4.1
BAU
UND
INNENEINRICHTUNG
169
3.4.2
SPIEL
UND
BASTELMATERIAL
172
3.4.3
ABFALL
UND
RECYCLING
175
3.4.4
ERNAEHRUNG
180
3.5
ANDERE
MEDIEN
188
3.6
ADRESSEN
189
VI |
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