Freie Arbeit im 3. und 4. Schuljahr: praxiserprobte Anregungen, Arbeitshilfen und Tips für Einsteiger und Fortgeschrittene
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Oldenbourg
1996
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Prögel-Praxis
173 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 256 S. Ill., graph. Darst. |
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INHALTSVERZEICHNIS
SEITEN
VORWORT:
FREIARBEIT,
WIE
SIE
HIER
VERSTANDEN
WIRD!
.
7
1.
ZIELE
DER
FREIARBEIT
.
11
2.
ZUR
ORGANISATION
DER
FREIARBEIT
.
17
2.1
RAEUMLICHE
ORGANISATION
.
17
2.2
ZEITLICHE
ORGANISATION
.
21
2.3
PERSONELLE
ORGANISATION
.
30
2.4
MATERIELLE
ORGANISATION
.
32
2.5
REGELN
FUER
EINEN
REIBUNGSLOSEN
ABLAUF
DER
FREIARBEIT
.
33
3.
DIDAKTISCH-METHODISCHE
UEBERLEGUNGEN
ZUM
FREIARBEITSINATERIAL
.
35
3.1
GRUNDANNAHMEN
.
35
3.2
KRITERIEN
ZUR
MATERIALBEURTEILUNG,
-HERSTELLUNG
UND
-BESCHAFFUNG
.
37
3.3
PRAXISHINWEISE
FUER
DIE
MATERIALHERSTELLUNG
.
42
3.4
MATERIALEINFUEHRUNG
IN
DER
KLASSE
.
43
3.5
KONTROLLMOEGLICHKEITEN
.
45
3.6
MATERIALKATEGORIEN/-TYPEN
.
46
4.
PROBLEME
UND
GRENZEN
DER
FREIARBEIT
.
49
4.1
ORGANISATION
.
49
4.2
KINDER
.
50
4.3
LEHRKRAFT
.
52
4.4
MATERIAL
.
53
4.5
AEUSSERE
UMSTAENDE
.
54
5.
FAECHERUEBERGREIFEND
VERWENDBARE
FREIARBEITSMATERIALIEN
.
56
5.1
SETZLEISTEN-SPIELE
.
56
5.2
DOMINOS/TRIMINOS
.
58
5.3
PUZZLES
.
62
5.4
ANGELSPIELE
.
68
5.5
LOCHKAESTEN
.
70
5.6
KLAMMERKARTEN
.
71
5.7
STOEPSELSPIELE
.
74
5.8
KARTENSPIELE
.
75
5.9
SPIELPLAENE
.
78
5.10
ELEKTRO
ODER
STROMKASTEN
.
80
5.11
BINGOSPIELE
.
82
5.12
AUFTRAGSWUERFEL
.
85
5.13
MEMORIES
.
87
5.14
KARTEIEN
.
89
5.15
TELLERSPIEL
.
91
5.16
PARTNERSCHEIBEN
.
94
5.17
PARTNER-KREISEL
.
96
5.18
ARBEITSHEFTEZ-BLAETTER
MIT
SELBSTKONTROLLE
.
99
5.19
MINI-KASSETTEN
.
100
5.20
AUFTRAGSROELLCHEN
.
102
5.21
TASTHOEHLE
.
103
5.22
ROLLEN
.
105
5.23
FERNSEHMONITOR
.
107
5.24
MINI-KINO
.
108
5.25
KNICK-UND
TIPP-KARTEN
.
111
5.26
LUEK
UND
MINI-LUEK
.
112
5.27
LERNKARUSSELL
.
114
5.28
KLAPPBUECHER
.
115
5.29
LERNSCHIFFCHEN
.
117
5.30
LOTTOSPIELE
.
118
6.
FACH-,
SACH
UND
THEMENSPEZIFISCHE
FREIARBEITSMATERIALIEN
.
.120
6.1
FACHBEREICH
DEUTSCH
.
120
6.1.1
RECHTSCHREIBEN
.
120
6.1.2
LESEN
.
130
6.1.3
SPRACHBETRACHTUNG
.
136
6.1.4
MUENDLICHER/SCHRIFTLICHER
SPRACHGEBRAUCH
.
141
6.1.5
WEITERFUEHRENDES
SCHREIBEN
.
145
6.2
FACHBEREICH
MATHEMATIK
.
147
6.2.1
AUFBAU
DER
ZAHLENRAEUME
.
147
6.2.2
EINMALEINSREIHEN
.
153
6.2.3
GRUNDRECHENARTEN
.
158
6.2.4
GROESSEN
.
162
6.2.5
SACHAUFGABEN
.
166
6.2.6
GEOMETRIE
.
169
4
6.3
FACHBEREICH
SACHUNTERRICHT
.
Y13
6.3.1
KIND
UND
GEMEINSCHAFT
(SOZIALKUNDE)
.
,
.
176
6.3.2
KIND
UND
ZEIT
.
177
6.3.3
KIND
UND
HEIMATGESCHICHTE
(GESCHICHTE)
.
178
6.3.4
ORIENTIERUNG
IM
HEIMATLICHEN
RAUM
(ERDKUNDE)
.
181
6.3.5
WARENHERSTELLUNG/DIENSTLEISTUNGEN
(WIRTSCHAFT)
.
185
6.3.6
KIND
UND
NATUR
(BIOLOGIE/PHYSIK/CHEMIE)
.
186
6.3.7
KIND
UND
GESUNDHEIT
(BIOLOGIE)
.
192
6.3.8
VERKEHRSERZIEHUNG
.
192
6.4
MUSISCHE
FAECHER
.
193
6.4.1
MUSIK
.
193
6.4.2
KUNST
.
195
6.4.3
SPORT
.
198
6.4.4
RELIGION
.
202
6.5
THEMENSPEZIFISCHE
FREIARBEITSMATERIALIEN
.
207
6.5.1
KONZENTRATIONS
UND
GESCHICKLICHKEITSSPIELE
.
207
6.5.2
KOLUMBUS
.
208
6.5.3
INTERKULTURELLES
LERNEN
.
209
6.5.4
MAERCHEN
.
214
7.
SELBSTERSTELLTE
FREIARBEITSMATERIALIEN
(AUS
HOLZ)
.
215
7.1
LERNKATAPULT
(ALLE
FAECHER)
.
215
7.2
ZEIT(WORT)-MASCHINE
(DEUTSCH)
.
218
7.3
LERNMEMORY
(ALLE
FAECHER)
.
221
7.4
SILBENUHREN
(DEUTSCH)
.
223
7.5
KEGELSPIEL
(ALLE
FAECHER)
.
225
7.6
ZAUBERHUETE
(ALLE
FAECHER)
.
228
7.7
WORTMISCHMASCHINE
(DEUTSCH)
.
231
7.8
KONTROLLFIX
(ALLE
FAECHER)
.
235
7.9
DREHFIX
(MATHEMATIK
UND
RECHTSCHREIBEN)
.
238
7.10
RENNBAHN
(MATHEMATIK-UMKEHRAUFGABEN)
.
241
7.11
STEIGERUNGSTUERME
(DEUTSCH)
.
244
7.12
GEOGRAPHIE-PUZZLES
.
246
7.13
GEOMETRIE-BRETTER
(GEO-BRETTER)
.
248
8.
LITERATURNACHWEIS/BEZUGSQUELLEN
.
252
8.1
GRUNDLEGENDE
LITERATUR
.
252
8.2
LITERATUR
FUER
DIE
PRAXIS
.
253
8.3
BEZUGSQUELLEN
.
254
5 |
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