Fachdidaktische Standorte - theoretisches Erbe und aktuelle Positionen: (in den neuen und alten Bundesländern)
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| Format: | Tagungsbericht Buch |
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Gotha
Perthes
1995
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Pädagogische Schriften
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| adam_text | Titel: Fachdidaktische Standorte, theoretisches Erbe und aktuelle Positionen
Autor: Flath, Martina
Jahr: 1995
Inhaltsverzeichnis
Vorwort des Verlages 6
,,gothaer forum zum geographieunterricht :
Vorbemerkung der Koordinatoren 7
,,zweites gothaer forum zum geographieunterricht 1994
18. und 19. November 1994 in Gotha:
Tagungsprogramm 8
Personalia 9
Zur Eroffhung 10
Zu Statements und Diskussionsergebnissen 13
Thema 1: Aktuelle Aufgaben - Wege zu einem Curriculum 14
Thema 1.1 - Statement MEINCKE:
Das Selbstverstandnis des Geographieunterrichts in den
neuen Bundeslandern 15
Thema 1.2 - Statement SCHRAND:
Das Selbstverstandnis des Erdkundeunterrichts in den alten
Bundeslandern 23
Diskussionsprotokoll 28
Thema 2: Lehrpian
Lehrplane als Spiegel des Faches - Gemeinsamkeiten und Unterschiede 32
Thema 2.1 - Statement HUBER:
Der regional-thematische Ansatz im Fachlehrplan fur Erdkunde
an bayerischen Gymnasien - Weg oder Irrweg? 33
Thema 2.2 - Statement THOnEBOHN:
Der Lehrpian Erdkunde fiir die Realschule in Nordrhein-Westfalen -
Ein allgemeingeographisch-thematisch orientiertes Konzept 60
Diskussionsprotokoll 74
,,drittes gothaer forum zum geographieunterricht 1995
24. und 25. November 1995 in Gotha - Tagungsprogramm 77
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