Lehrbuch Testtheorie, Testkonstruktion:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bern [u.a.]
Huber
1996
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Aus dem Programm Huber: Psychologie-Lehrbuch
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 431 Seiten graph. Darst. |
| ISBN: | 3456824807 |
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INHALTSVERZEICHNIS
UEBER
DIESES
BUCH
9
LESEHINWEISE
14
1.
WAS
IST
TESTTHEORIE?
17
1.1
DER
GEGENSTAND
DER
TESTTHEORIE
17
1.1.1
WAS
IST
EIN
TEST?
17
1.1.2
WARUM
EINE
THEORIE
UEBER
TESTS?
20
1.2
DIE
WISSENSCHAFTSTHEORETISCHEN
GRUNDLAGEN
DER
TESTTHEORIE
22
1.2.1
WAS
SIND
THEORIEN?
22
1.2.2
WAS
IST
EIN
FORMALES
MODELL?
24
1.2.3
WAS
SIND
TESTMODELLE?
27
1.2.4
WAS
ERKLAEREN
THEORIEN
UEBER
DAS
TESTVERHALTEN?
28
2.
TESTKONSTRUKTION
31
2.1
GUETEKRITERIEN
FUER
TESTS
31
2.1.1
VALIDITAET
32
2.1.2
RELIABILITAET
UND
MESSGENAUIGKEIT
34
2.1.3
OBJEKTIVITAET
37
2.1.4
LOGISCHE
BEZIEHUNGEN
ZWISCHEN
DEN
DREI
GUETEKRITERIEN
39
2.1.5
NORMIERUNG
40
2.2
SCHRITTE
DER
TESTENTWICKLUNG
42
2.2.1
ARTEN
VON
LATENTEN
VARIABLEN
42
2.2.2
ARTEN
VON
TESTS
44
2.2.2.1
LEISTUNGSTESTS
44
2.2.2.2
PERSOENLICHKEITSFRAGEBOEGEN
46
2.2.2.3
OBJEKTIVE
PERSOENLICHKEITSTESTS
47
2.2.2.4
PROJEKTIVE
TESTS
48
2.2.2.5
SITUATIONSFRAGEBOEGEN
50
2.2.2.6
EINSTELLUNGSTESTS
50
2.2.2.7
MOTIVATIONS
UND
INTERESSENSFRAGEBOEGEN
53
YY'
2.2.2.8
VERHALTENSFRAGEBOEGEN
54
2.2.3
DEFINITION
DES
ITEMUNIVERSUMS
56
2.2.4
ZIEHUNG
EINER
ITEMSTICHPROBE
57
2.2.5
AUSWAHL
EINES
GEEIGNETEN
TESTMODELLS
58
6
INHALTSVERZEICHNIS
2.3
ITEMKONSTRUKTION
60
2.3.1
ARTEN
VON
ANTWORTFORMATEN
61
2.3.1.1
FREIE
ANTWORTFORMATE
61
2.3.1.2
GEBUNDENE
ANTWORTFORMATE
63
2.3.1.3
RATINGFORMATE
66
2.3.2
DIE
SPRACHLICHE
FORMULIERUNG
DER
ITEMS
71
2.3.3
DIE
ZUSAMMENSTELLUNG
DES
TESTS
73
2.4
DATENERHEBUNG
77
2.4.1
STICHPROBENPROBLEME
77
2.4.2
DURCHFUEHRUNGSPROBLEME
80
2.5
KODIERUNG
DER
ANTWORTEN
83
2.5.1
DIE
SIGNIERUNG
FREIER
ANTWORTEN
84
2.5.2
DIE
KODIERUNG
VON
ANTWORTKATEGORIEN
88
3
TESTMODELLE
94
3.1
MODELLE
FUER
DICHOTOME ITEMANTWORTEN
94
3.1.1
MODELLE
MIT
QUANTITATIVER
PERSONEN
VARIABLE
100
3.1.1.1
STUFENFOERMIGE
ITEMFUNKTIONEN
104
3.1.1.1.1
DIE
GUTTMAN-SKALA:
DER
SPRUNG
VON
NULL
AUF
EINS
104
3.1.1.1.2
ANTWORTFEHLERMODELLE:
IRRTUM
UND
RATEN
109
3.1.1.2
KONTINUIERLICH
ANSTEIGENDE
ITEMFUNKTIONEN
112
3.1.1.2.1
DAS
BINOMIALMODELL:
EINE
GERADE
ALS
ITEMFUNKTION
113
3.1.1.2.2
DAS
RASCH-MODELL:
PARALLELE
ITEMFUNKTIONEN
120
3.1.1.2.3
ITEM
RESPONSE
THEORIE
(IRT):
RATE
UND
TRENNSCHAERFEPARAMETER
134
3.1.1.2.4
DIE
MOKKEN-ANALYSE:
UNBEKANNTE
ITEMFUNKTIONEN
136
3.1.1.3
NICHTMONOTONE
EINGIPFLIGE
ITEMFUNKTIONEN
138
3.1.1.3.1
DAS
PARALLELOGRAMM-MODELL:
KASTENFOERMIGE
ITEMFUNKTIONEN
140
3.1.1.3.2
KONTINUIERLICHE,
EINGIPFLIGE
ITEMFUNKTIONEN
143
3.1.2
MODELLE
MIT
QUALITATIVER
PERSONEN
VARIABLE
149
3.1.2.1
DETERMINISTISCHE
KLASSEN:
VERBOTENE
ANTWORTMUSTER
151
3.1.2.2
DIE
ANALYSE
LATENTER
KLASSEN:
WAHRSCHEINLICHE
ANTWORTMUSTER
153
3.1.2.3
DAS
FIXIEREN
UND
GLEICHSETZEN
VON
PARAMETERN
159
3.1.2.4
LOKALISIERTE
KLASSEN:
PUNKTE
AUF
EINEM
KONTINUUM
165
3.1.3
DAS
MIXED
RASCH-MODELL:
KLASSIFIZIEREN
UND
QUANTIFIZIEREN
ZUGLEICH
169
INHALTSVERZEICHNIS
7
3.2
MODELLE
FUER
NOMINALE
ITEMANTWORTEN
178
3.2.1
KLASSENANALYSE
NOMINALER
DATEN
180
3.2.2
DAS
MEHRDIMENSIONALE
RASCH-MODELL
184
3.3
MODELLE
FUER
ORDINALE
ITEMANTWORTEN
194
3.3.1
DAS
ORDINALE
RASCH-MODELL
196
3.3.2
MODELLE
FUER
RATINGSKALEN
209
3.3.3
KLASSENANALYSE
ORDINALER
DATEN
219
3.3.4
KLASSENMODELLE
FUER
RATINGSKALEN
228
3.3.5
MIXED
RASCH-MODELLE
FUER
ORDINALE DATEN
236
3.4
ITEMKOMPONENTENMODELLE:
MODELLE
FUER
SYSTEMATISCH
KONSTRUIERTE
ITEMS
245
3.4.1
LINEAR-LOGISTISCHE
TESTMODELLE:
KOMPONENTEN
DER
AUFGABENSCHWIERIGKEIT
246
3.4.2
MEHRDIMENSIONALE
KOMPONENTENMODELLE
252
3.4.3
LINEAR-LOGISTISCHE
KLASSENANALYSE
255
3.5.
MODELLE
DER
VERAENDERUNGSMESSUNG
259
3.5.1
KLASSISCHE
PROBLEME
DER
VERAENDERUNGSMESSUNG
260
3.5.1.1
DIE
RELIABILITAET
VON
DIFFERENZWERTEN
261
3.5.1.2
DIE
KORRELATION
VON
ANFANGSWERT
UND
DIFFERENZWERT
264
3.5.1.3
MESSEN
VOR
UND
NACHTEST
DASSELBE?
267
3.5.2
DREIFAKTORIELLE
TESTMODELLE:
PERSONEN,
ITEMS
UND
ZEITPUNKTE
270
3.5.3
DYNAMISCHE
MODELLE:
LERNEN
WAEHREND
DER
TESTBEARBEITUNG
277
3.5.3.1
PERSONENSPEZIFISCHES
LERNEN
277
3.5.3.2
ITEMSPEZIFISCHES
LERNEN
279
3.5.3.3
GLOBALES
REAKTIONSKONTINGENTES
LERNEN
281
3.5.4
DIE
MESSUNG
DER
WIRKSAMKEIT
VON
MASSNAHMEN
284
4.
PARAMETERSCHAETZUNG
292
4.1
DIE
LIKELIHOODFUNKTION
294
4.2
DIE
SUCHE
NACH
DEM
MAXIMUM
298
4.2.1
PARAMETERSCHAETZUNG
FUER
DAS
DICHOTOME
RASCH-MODELL
300
4.2.2
PARAMETERSCHAETZUNG
FUER
DIE
DICHOTOME
KLASSENANALYSE
309
4.3
DIE
EINDEUTIGKEIT
DER
PARAMETERSCHAETZUNGEN
315
4.4
DIE
GENAUIGKEIT
DER
PARAMETERSCHAETZUNGEN
320
8
INHALTSVERZEICHNIS
5.
MODELLGELTUNGSTESTS
324
5.1
MODELLVERGLEICHE
ANHAND
DER
LIKELIHOOD
325
5.1.1
INFORMATIONSTHEORETISCHE
MASSE
328
5.1.2
LIKELIHOODQUOTIENTENTESTS
330
5.2
REPRODUZIERBARKEIT
DER
PATTEMHAEUFIGKEITEN
335
5.3
DIE
PRUEFUNG
EINZELNER
MODELLANNAHMEN
340
5.3.1
PRUEFUNG
DER
PERSONENHOMOGENITAET
340
5.3.2
PRUEFUNG
DER
ITEMHOMOGENITAET
345
6.
TESTOPTIMIERUNG
349
6.1
OPTIMIERUNG
DER
MESSGENAUIGKEIT
EINES
TESTS
350
6.1.1
MESSGENAUIGKEIT
DER
PERSONENMESSWERTE
351
6.1.2
RELIABILITAETSSTEIGERUNG
DURCH
TESTVERLAENGERUNG
355
6.1.3
BERECHNUNG
VON
VERTRAUENSINTERVALLEN
357
6.1.4
ERHOEHUNG
DER
ZUORDNUNGSSICHERHEIT
361
6.2
OPTIMIERUNG
DURCH
ITEMSELEKTION
363
6.2.1
ITEMSELEKTION
BEI
QUANTITATIVEN
MODELLEN
363
6.2.2
ITEMSELEKTION
BEI
KLASSIFIZIERENDEN
MODELLEN
373
6.2.3
DIE
IDENTIFIZIERUNG
EINDIMENSIONALER
ITEMGRUPPEN
376
6.3
OPTIMIERUNG
DURCH
PERSONENSELEKTION
381
6.3.1
ABWEICHENDE
ANTWORTMUSTER
382
6.3.2
UNSKALIERBARE
PERSONENGRUPPEN
386
6.4
OPTIMIERUNG
DER
EXTERNEN
VALIDITAET
390
6.4.1
DIE
BERECHNUNG
DER
EXTERNEN
VALIDITAET
390
6.4.2
MAXIMAL
ERREICHBARE
VALIDITAETEN
394
6.4.3
DAS
RELIABILITAETS-VALIDITAETS-DILEMMA
397
6.5
DIE
NORMIERUNG
VON
TESTS
401
7.
LITERATURVERZEICHNIS
405
ANHANG:
LOESUNGEN
DER
UEBUNGSAUFGABEN
416
CHI-QUADRAT
TABELLE
422
NOTATIONSTABELLE
423
STICHWORTVERZEICHNIS
426
ANFORDERUNGSSCHEIN
FUER
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