Verfügbarkeit: Bewußtsein, Kognition und Gehirn

Bewußtsein, Kognition und Gehirn: Einführung in die Psychologie des Bewußtseins

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gadenne, Volker 1948- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bern [u.a.] Huber 1996
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Aus dem Programm Huber: Psychologie-Lehrbuch
Schlagworte:	Neuropsychologie Psychologie Kognitive Psychologie Bewusstsein
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ISBN:	3456825943

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adam_text	Inhaltsverzeichnis Vorwort 5 1. Einleitung 9 2. Bewußtsein und Erleben и 2.1 Der Bewußtseinsstrom und seine Beschreibung 15 2.2 Elemente und Gestaltqualitäten des Bewußtseins 26 2.3 Anschauliches und unanschauliches Bewußtsein 40 2.4 Intentionalität: Die Gerichtetheit des Bewußtseins 50 2.5 Bewußtsein und innere Erfahrung 57 2.6 Selbstbewußtsein und Ich 67 2.7 Ungewöhnliches Bewußtsein am Beispiel der Meditation 73 3. Bewußtsein und Kognition 81 3.1 Das Bewußtsein im Kontext der kognitiven Psychologie 83 3.2 Die begrenzte Kapazität des aktivierten Gedächtnisses 93 3.3 Die begrenzte Kapazität der Aufmerksamkeit 100 3.4 Kontrollierte und automatische Prozesse 107 3.5 Deklaratives und prozedurales Wissen 118 4. Gehirn und Bewußtsein 123 4.1 Gehirn, Bewußtsein und das Leib-Seele-Problem 124 4.2 Aufbau und Funktionen des Nervensystems 136 4.3 Kortikale Strukturen für Empfindungen 147 4.4 Großhirnstrukturen für Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Sprache und Denken 153 4.5 Die Funktionen der Gehirnhemisphären und die Einheit des Bewußtseins 161 4.6 Gehirnpotentiale, bewußtes Verhalten und freier Wille 171 4.7 Neuronale Prozesse, Gedächtnis und Bewußtsein 174 4.8 Aktivierung, Wachheit und Aufmerksamkeit 179 Literatur 187 Personenregister 197 Sachregister 200 Was ist die Natur eines Bewußtseinszustandes? Welche Rolle spielt Bewußtsein in der menschlichen Informa¬ tionsverarbeitung? Was trägt die Neuropsychologie, die in der letzten Zeit enorme Fortschritte gemacht hat, zum besseren Verständnis der Beziehung zwischen Gehirn und Bewußtsein bei? Entsprechend diesen drei Fragenkomplexen lädt der Autor zu einer Auseinander¬ setzung mit der Bewußtseinspsychologie unter drei Aspekten ein: Bewußtsein kann so beschrieben werden, wie es sich der inneren Erfahrung als subjektives Erleben darbietet; aus dieser Perspektive zeigen sich z.B. die Gestalthaftig- keit, Einheit und Intentionalität des Bewußtseins. Einen weiteren Zugang bietet die Kognitionspsycho- logie: Bewußtsein erscheint hier als Informations¬ verarbeitung spezieller Art, z.B. mit relativ geringer Kapazität, jedoch hoher Flexibilität. Schließlich kann gezeigt werden, daß Bewußtsein die Zusammenarbeit bestimmter Gehirnstrukturen erfordert. Keiner dieser drei Zugänge zum Bewußtsein ist durch einen andern ersetzbar. Wichtig ist vielmehr, daß die Resultate dieser verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen integriert werden: Genau dies will der Autor in seinem Lehrbuch leisten. Interessenten: Studenten der Psychologie und Pädagogik, am Bereich der «künstlichen Intelligenz» Interessierte, Psychotherapeuten und Psychiater, Neurologen, Philosophen
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