Verfügbarkeit: Die Systeme beruflicher Qualifizierung Frankreichs und Deutschlands im Vergleich

Die Systeme beruflicher Qualifizierung Frankreichs und Deutschlands im Vergleich: Übereinstimmungen und Besonderheiten in den Beziehungen zwischen den Bildungs- und Beschäftigungssystemen zweier Kernländer der EU

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rothe, Georg 1921- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Nürnberg Inst. für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung 1995
Schriftenreihe:	Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung 190
Schlagworte:	Berufliche Fortbildung Berufliche Qualifikation Berufsbildung Beschäftigungssystem Bildungssystem Berufsausbildung Arbeitsmarkt Deutschland Frankreich
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	XVI, 478 S. graph. Darst., Kt.

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adam_text	GEORG ROTHE DIE SYSTEME BERUFLICHER QUALIFIZIERUNG FRANKREIQHSJUH.AE- .DEUITSCHLANDS IM VERGLEICH UEBEREINSTIMMUNGEN UND BESONDERHEITEN IN DEN BEZIEHUNGEN ZWISCHEN DEN BILDUNGS- UND BESCHAEFTIGUNGSSYSTEMEN ZWEIER KERNLAENDER DER EU HLUHB DARMSTADT 13790124 BEITRAEGE ZUR BEITRAB 190 ARBEITSMARKT- UND BERUFSFORSCHUNG INSTITUT FUER ARBEITSMARKT- UND BERUFSFORSCHUNG DER BUNDESANSTALT FUER ARBEIT NUERNBERG 1995 INHALTSUEBERSICHT SEITE VORWORT III ZUSAMMENFASSUNG/SOMMAIRE V/VL FEINGLIEDERUNG VIII ABBILDUNGEN, UEBERSICHTEN XIV A EINFUEHRUNG A 1 AUSGANGSSITUATION 1 A 2 AUFGABENSTELLUNG . 3 A3 METHODE 10 B DATENERFASSUNG UND GEGENUEBERSTELLUNG 21 B 1 RECHT AUF BILDUNG UND FREIE BERUFSWAHL 23 B 1.1 BERUFSBILDUNGSANGEBOTE 25 B 1.2 BERUFSORIENTIERUNG 48 B 1.3 BERUFSBERATUNG 59 B 2 BERUFLICHE ERSTAUSBILDUNG IM BILDUNGSSYSTEM 73 B 2.1 GESETZLICHE GRUNDLAGEN 75 B 2.2 GRUNDLEGENDE BILDUNG 85 B 2.3 BERUFLICHE ERSTAUSBILDUNGSGAENGE 103 B 2.4 MASSNAHMEN FUER BENACHTEILIGTE UND BEHINDERTE 124 B 2.5 SCHULBESUCH, AUSBILDUNG UND ERWERBSTAETIGKEIT NACH ALTERSSTUFEN 134 B3 QUALIFIKATIONSGEFUEGE UND ARBEITSMARKT 153 B 3.1 GESETZESRAHMEN UND ZUSTAENDIGKEITEN 155 B 3.2 ERWORBENE QUALIFIKATIONEN NACH STUFEN UND FACHRICHTUNGEN 173 B 3.3 STRUKTURMERKMALE DES BESCHAEFTIGUNGSSYSTEMS 188 B 3.4 VERANKERUNG DER BERUFLICHEN QUALIFIKATIONEN IN DEN TARIFVERTRAEGEN 200 B 3.5 AUSMASS DER ARBEITSLOSIGKEIT 21 3 B 4 AUSBAU DER BERUFLICHEN WEITERBILDUNG 224 B 4.1 WEITERBILDUNG IM SPIEGEL DER GESETZGEBUNG 226 B 4.2 WEITERBILDUNGSMODELLE 236 B 4.3 WEITERBILDUNGSANGEBOTE NACH TRAEGERSCHAFT 245 B 4.4 EINGLIEDERUNGSHILFEN FUER ARBEITSLOSE 259 B 4.5 FINANZIERUNG DES KOMPLEXES WEITERBILDUNG 267 B 5 BILDUNGSGAENGE IM ALTERNIERENDEN SYSTEM 275 B 5.1 GESETZLICHE GRUNDLAGEN 278 B 5.2 MODELLE _ 288 B 5.3 CURRICULARE ABSTIMMUNG ZWISCHEN BETRIEB UND SCHULE 299 B 5.4 PRUEFUNGSMODALITAETEN 305 B 5.5 FINANZIELLE BELASTUNG DER BETRIEBE UND DER OEFFENTLICHEN HAND 314 C VERGLEICHSERGEBNISSE 323 C 1 VERFASSUNGSRECHTLICHE GRUNDLAGEN 345 C2 WEGE BERUFLICHER QUALIFIZIERUNG 361 C 3 WECHSELBEZIEHUNGEN ZWISCHEN BILDUNGS- UND BESCHAEFTIGUNGSSYSTEM 375 C 4 UMSETZUNG DES POSTULATS LEBENSLANGES LERNEN 382 C 5 ALTERMANZ IN DER AUS- UND WEITERBILDUNG 392 D ANHANG D 1 ABKUERZUNGEN UND BEGRIFFE 405 D2 FRAGENRASTER FUER DIE DATENERFASSUNG 417 D 3 STRUKTURDATEN ZUR BERUFLICHEN BILDUNG IN DEUTSCHLAND UND FRANKREICH 435 D 4 SCHLAGWORTVERZEICHNIS 473 VII FEINGLIEDERUNG SEITE A EINFUEHRUNG A 1 AUSGANGSSITUATION 1 A 2 AUFGABENSTELLUNG ^ 3 A 3 METHODE 10 B DATENERFASSUNG UND GEGENUEBERSTELLUNG 21 B I RECHT AUF BILDUNG UND FREIE BERUFSWAHL 23 B1.1 BERUFSBILDUNGSANGEBOTE * 25 B 1.1.1 PROBLEMAUFRISS 25 B 1.1.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 27 A) RECHT AUF FREIE BERUFSWAHL UND ANSPRUCH AUF AUSBILDUNG 28 B) KOMPETENZEN FUER DIE BERUFLICHE BILDUNG 31 C) BERUFSBILDUNGSANGEBOTE 35 D) ZUSTAENDIGKEIT FUER PLANUNG UND FORTSCHREIBUNG VON BERUFSBILDUNGSANGEBOTEN 37 B 1.1.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 39 B 1.2 L BERUFSORIENTIERUNG 48 -. B 1.2.1 PROBLEMAUFRISS 48 B 1.2.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 50 A) VERANKERUNG IN DEN SCHULZWEIGEN 51 B) BERUECKSICHTIGUNG IM FAECHERKATALOG DER SCHULEN 54 C) ZUSAMMENWIRKEN MIT BETRIEBEN 55 B 1.2.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 57 B 1.3 BERUFSBERATUNG 59 B 1.3.1 PROBLEMAUFRISS 59 B 1.3.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 60 A) INSTITUTIONELLE VERANKERUNG 61 B) AUFGABENSTELLUNG 63 C) KOOPERATIONEN ZWISCHEN SCHULEN UND BERUFSBERATUNG 66 D) AKTIVITAETEN SONSTIGER STELLEN 69 B 1.3.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 71 B 2 BERUFLICHE ERSTAUSBILDUNG IM BILDUNGSSYSTEM 73 B2.1 GESETZLICHE GRUNDLAGEN 75 B 2.1.1 PROBLEMAUFRISS 75 B 2.1.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 77 A) STAATLICHE ZUSTAENDIGKEIT 77 B) REGELUNGEN FUER DIE BETRIEBLICHE AUSBILDUNG 79 VIII C) REGELUNGEN FUER PRIVATE AUSBILDUNGSEINRICHTUNGEN 81 B 2.1.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 84 B 2.2 GRUNDLEGENDE BILDUNG 85 B 2.2.1 PROBLEMAUFRISS 85 B 2.2.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 86 A) ELEMENTARBEREICH 87 B) PRIMARBEREICH 89 C) SEKUNDARBEREICH I 92 D) SEKUNDARBEREICH II 95 B 2.2.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 98 B 2.3 BERUFLICHE ERSTAUSBILDUNGSGAENGE 103 B 2.3.1 PROBLEMAUFRISS 103 B 2.3.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 106 A) EBENE UNTERHALB FACHARBEITER/FACHANGESTELLTER 107 B) EBENE FACHARBEITER/FACHANGESTELLTER 109 C) EBENE SEKUNDARSTUFE II 111 D) EBENE ZWISCHEN SEKUNDARSTUFE II UND HOCHSCHULE 113 E) HOCHSCHULBEREICH 116 B 2.3.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 118 B 2.4 MASSNAHMEN FUER BENACHTEILIGTE UND BEHINDERTE 124 B 2.4.1 PROBLEMAUFRISS 124 B 2.4.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 125 A) FOERDERUNG IM RAHMEN DER PFLICHTSCHULE 126 B) SCHULISCHE AUSBILDUNGSGAENGE IM ANSCHLUSS AN DIE PFLICHTSCHULE 128 C) AUSBILDUNGSGAENGE IN TRAEGERSCHAFT ANDERER INSTITUTIONEN 129 D) SPEZIELLE AUSBILDUNGSGAENGE FUER BEHINDERTE 131 B 2.4.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 133 B 2.5 SCHULBESUCH. AUSBILDUNG UND ERWERBSTAETIGKEIT NACH ALTERSSTUFEN 134 B 2.5.1 PROBLEMAUFRISS 134 B 2.5.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 136 A) GEBURTENZAHLEN/-QUOTEN 137 B) GRUNDLEGENDE BILDUNG 138 C) BERUFLICHE ERSTAUSBILDUNG 140 D) ERWERBSTAETIGE 142 E) ARBEITSLOSE UND NICHT ERFASSTE JUGENDLICHE 145 B 2.5.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 147 B3 QUALIFIKATIONSGEFUEGE UND ARBEITSMARKT 153 B 3.1 GESETZESRAHMEN UND ZUSTAENDIGKEITEN 155 B 3.1.1 PROBLEMAUFRISS 155 B 3.1.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 158 IX A) ANSPRUCH AUF ARBEIT UND FREIE WAHL DES ARBEITSPLATZES 161 B) REGELUNGEN UND GRUNDSAETZE FUER DIE KONZIPIERUNG VON ORDNUNGSMITTELN 164 C) ORGANISATION DER ARBEITSVERWALTUNG UND ARBEITSVERMITTLUNG 168 B 3.1.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 170 B 3.2 ERWORBENE QUALIFIKATIONEN NACH STUFEN UND FACHRICHTUNGEN 173 B 3.2.1 PROBLEMAUFRISS 173 B 3.2.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 174 A) DIFFERENZIERUNG NACH STUFEN UND FELDERN 175 B) QUALIFIKATIONSSTRUKTUR UNTER QUANTITATIVEM ASPEKT 178 C) ENTWICKLUNGSTENDENZEN 181 B 3.2.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 182 B 3.3 STRUKTURMERKMALE DES BESCHAEFTIGUNGSSYSTEMS 188 B 3.3.1 PROBLEMAUFRISS 188 B 3.3.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 190 A) ERWERBSTAETIGE IN RELATION ZUR GESAMTBEVOELKERUNG 190 B) BESCHAEFTIGTE NACH WIRTSCHAFTSSEKTOREN UND BERUFSGRUPPEN 193 C) BESCHAEFTIGTE NACH ALTERSSTUFEN 196 B 3.3.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 198 B 3.4 VERANKERUNG DER BERUFLICHEN QUALIFIKATIONEN IN DEN TARIFVERTRAEGEN 200 B 3.4.1 PROBLEMAUFRISS 200 B 3.4.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 201 A) TARIFVERTRAGSSYSTEM 202 B) VERGUETUNGSEBENEN IN DEN TARIFVERTRAEGEN 205 C) VERGUETUNG DER IN AUSBILDUNG STEHENDEN 207 D) BERUECKSICHTIGUNG DER NACHGEWIESENEN QUALIFIKATIONEN IN DEN TARIFVERTRAEGEN 208 B 3.4.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 210 B 3.5 AUSMASS DER ARBEITSLOSIGKEIT 213 B 3.5.1 PROBLEMAUFRISS 213 B 3.5.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 214 A) ARBEITSLOSENQUOTEN NACH ALTERSSTUFEN 215 B) ARBEITSLOSIGKEIT NACH BILDUNGSSTUFEN 218 C) ARBEITSMARKTPOLITISCHE INSTRUMENTE 219 B 3.5.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 221 B 4 AUSBAU DER BERUFLICHEN WEITERBILDUNG 224 B4.1 WEITERBILDUNG IM SPIEGEL DER GESETZGEBUNG 226 B 4.1.1 PROBLEMAUFRISS 226 B 4.1.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 227 A) ENTWICKLUNGSABSCHNITTE 228 X B) INSTITUTIONALISIERUNG DER WEITERBILDUNG 230 C) LEBENSLANGES LERNEN ALS NEUE ZIELSETZUNG 233 B 4.1.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 234 B 4.2 WEITERBILDUNGSMODELLE 236 B 4.2.1 PROBLEMAUFRISS 236 B 4.2.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 237 A) ANPASSUNGSFORTBILDUNG 238 B) AUFSTIEGSFORTBILDUNG 240 C) ERWERB NEUER QUALIFIKATION UEBER UMSCHULUNGSMASSNAHMEN 241 D) ANPASSUNG DER QUALIFIKATION DURCH ANFUEGEN VON MODULEN 243 B 4.2.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 244 B 4.3 WEITERBILDUNGSANGEBOTE NACH TRAEGERSCHAFT 245 B 4.3.1 PROBLEMAUFRISS 245 B 4.3.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 247 A) WEITERBILDUNGSANGEBOTE STAATLICHER STELLEN 248 B) VON KAMMERN UND ARBEITGEBERORGANISATIONEN ANGEBOTENE MASSNAHMEN 251 C) WEITERBILDUNGSANGEBOTE DER BETRIEBE 253 D) ANGEBOTE IM RAHMEN DES BILDUNGSURLAUBS 254 E) WEITERBILDUNGSANGEBOTE DER ARBEITNEHMERVERBAENDE 257 B 4.3.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 258 B 4.4 EINGLIEDERUNGSHILFEN FUER ARBEITSLOSE 259 B 4.4.1 PROBLEMAUFRISS 259 B 4.4.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 261 A) GEFOERDERTE PERSONENGRUPPEN 262 B) MOEGLICHKEITEN DER EIGENINITIATIVE 264 C) HILFEN DER ARBEITSVERWALTUNG 265 B 4.4.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 266 B 4.5 FINANZIERUNG DES KOMPLEXES WEITERBILDUNG 267 B 4.5.1 PROBLEMAUFRISS 267 B 4.5.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 269 A) FINANZIERUNG AUS STEUERN UND ABGABEN 270 B) FINANZIERUNG DURCH DIE BETRIEBE 272 B 4.5.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 273 B 5 BERUFSBILDUNGSGAENGE IM ALTERNIERENDEN SYSTEM 275 B 5.1 GESETZLICHE GRUNDLAGEN 278 B 5.1.1 PROBLEMAUFRISS 278 B 5.1.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 279 A) ENTWICKLUNGSSTUFEN IM UEBERBLICK 280 B) VERANKERUNG IM WIRTSCHAFTS- UND BILDUNGSRECHT 283 XI C) ZUSTAENDIGKEITEN BESTIMMTER GREMIEN 285 B 5.1.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 287 B 5.2 MODELLE 288 B 5.2.1 PROBLEMAUFRISS 288 B 5.2.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 289 A) ZU TEILQUALIFIKATIONEN FUEHRENDE VERTRAEGE 290 B) VOLLE QUALIFIKATION UEBER LEHRVERTRAEGE 292 C) VOLLZEITSCHULEN IM ALTERNIERENDEN SYSTEM 295 D) ALTERNIERENDE AUSBILDUNG AUF MITTLERER UND HOEHERER EBENE 296 B 5.2.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 298 B 5.3 CURRICULARE ABSTIMMUNG ZWISCHEN BETRIEB UND SCHULE 299 B 5.3.1 PROBLEMAUFRISS 299 B 5.3.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 300 A) AUSBILDUNGSORDNUNGEN ALS BASIS 301 B) AUFTEILUNG DER AUSBILDUNGSZEIT 303 C) AUFSICHT UEBER DAS ZUSAMMENWIRKEN 304 B 5.3.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 305 B 5.4 PRUEFUNGSMODALITAETEN 305 B 5.4.1 PROBLEMAUFRISS 305 B 5.4.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 307 A) KOMPETENZEN 308 B) PRUEFUNGSFAECHER UND IHRE BEWERTUNG 309 C) PRUEFUNGSKOMMISSIONEN 310 D) VERSAGERQUOTEN 311 B 5.4.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 313 B 5.5 FINANZIELLE BELASTUNG DER BETRIEBE UND DER OEFFENTLICHEN HAND 314 B 5.5.1 PROBLEMAUFRISS 314 B 5.5.2 ERFASSTE DATEN UND FAKTEN 315 A) HOEHE DER AUSBILDUNGSVERGUETUNG FUER DIE LEHRLINGE 316 B) FINANZIERUNG DER AUSBILDUNGSZENTREN/SCHULEN 317 C) AUSBILDUNGSSTEUER BZW. REGELMAESSIG ABZUFUEHRENDE BEITRAEGE 319 D) UNTERSCHIEDE BEI DEN AUSBILDUNGSKOSTEN NACH ALTERNANZMODELL 320 B 5.5.3 VERGLEICHSRELEVANTE SACHVERHALTE IN GEGENUEBERSTELLUNG 321 C VERGLEICHSERGEBNISSE 323 C 0.1 GRUNDVORSTELLUNGEN ZU BILDUNG UND BERUFSBILDUNG 324 C 0.2 FEHLEINSCHAETZUNGEN UND PAUSCHALURTEILE 331 C 0.3 HERAUSFORDERUNG DURCH DEN GEMEINSAMEN MARKT 336 C 1 VERFASSUNGSRECHTLICHE GRUNDLAGEN 345 C 1.1 UMSETZUNG DES RECHTS AUF BILDUNG 345 C 1.2 GRUNDSTRUKTUR DER QUALIFIKATIONSSYSTEME 351 XII C 1.3 BERUFSORIENTIERUNG UND BERUFSWAHL 355 C 1.4 SICHERSTELLUNG DES AUSBILDUNGSPLATZANGEBOTS 357 C2 WEGE BERUFLICHER QUALIFIZIERUNG 361 C 2.1 ZUSTAENDIGKEITEN 361 C 2.2 GRUNDLEGENDE BILDUNG 362 C 2.3 BERUFLICHE ERSTAUSBILDUNG . 365 C 2.4 FOERDERUNG DER BENACHTEILIGTEN UND BEHINDERTEN 370 C 2.5 ENTWICKLUNGSTENDENZEN 371 C 3 WECHSELBEZIEHUNGEN ZWISCHEN BILDUNGS- UND BESCHAEFTIGUNGSSYSTEM 375 C 3.1 AUSBILDUNGSORDNUNGEN ALS STRUKTURELEMENTE 375 C 3.2 QUALIFIKATIONEN NACH STUFEN UND FACHRICHTUNGEN 377 C 3.3 BERUECKSICHTIGUNG VON BERUFSBILDUNGSSTUFEN IN DEN TARIFVERTRAEGEN 380 C 4 UMSETZUNG DES POSTULATS *LEBENSLANGES LERNEN 382 C4.1 ZUSTAENDIGKEITEN UND ZUSAMMENWIRKEN 382 C 4.2 INSTITUTIONEN 384 C 4.3 WEITERBILDUNGSANGEBOTE UND MODELLE 385 C 4.4 FINANZIERUNG DER WEITERBILDUNG 390 C 5 ALTERNANZ IN AUS- UND WEITERBILDUNG 392 C 5.1 MERKMALE 392 C 5.2 ERREICHBARE ABSCHLUESSE 393 C 5.3 FINANZIERUNG 398 C 5.4 BEDEUTUNG IM GESAMTSYSTEM 400 D ANHANG D 1 ABKUERZUNGEN UND BEGRIFFE 405 D2 FRAGENRASTER FUER DIE DATENERFASSUNG 417 D 3 STRUKTURDATEN ZUR BERUFLICHEN BILDUNG IN DEUTSCHLAND UND FRANKREICH 435 D 4 SCHLAGWORTVERZEICHNIS 473 XIII
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