Verfügbarkeit: Krankheits- und Sterbebegleitung

Krankheits- und Sterbebegleitung: Ausbildung, Krisenintervention, Training

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Bibliographische Detailangaben
Vorheriger Titel:	Aue, Michael Berater- und Betreuerausbildung im AIDS-Bereich
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim [u.a.] Beltz 1995
Ausgabe:	2., erg. und neu ausgestattete Aufl.
Schlagworte:	Psychosoziale Betreuung Psychosoziale Beratung Aids Sterbebegleitung Ausbildung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	1. Aufl. u.d.T.: Berater- und Betreuerausbildung im AIDS-Bereich
Beschreibung:	333 S.
ISBN:	3407557841

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT ZUR 2. AUFLAGE 12 GELEITWORT (WOLFGANG HECKMANN) 13 0. EINFUEHRUNG 15 0.1 WAS WILL DAS HANDBUCH 17 0.2 AUFBAU DES HANDBUCHS 18 0.3 STANDORT DER AIDS-HILFE-ARBEIT 19 I. METHODISCHE GRUNDLAGEN FUER SCHULUNGEN UND TRAININGS 21 1.1 THEMENZENTRIERTE INTERAKTION (TZI) 23 1.2 SYSTEMISCHE BERATUNG 27 1.3 NEUROLINGUISTISCHES PROGRAMMIEREN (NLP) 30 1.4 GESPRAECBSPSYCHOTHERAPIE 33 1.5 PSYCHODRAMA 35 1.6 META-PLAN 37 1. 7 KOERPERARBEIT UND IMAGINATIVE VERFAHREN 40 II. BERATUNG 45 II. 1 BERATUNG ALS SCHWERPUNKTANGEBOT DER AIDS-HILFEN 47 II. 1.1 VORGESCHICHTE UND ENTWICKLUNG 47 II. 1.2 BERATUNG IN AIDS-HILFEN 49 II. 1.3 ZUM BEGRIFF DER BERATUNG 51 - BERATUNG 51 - DER RATSUCHENDE 51 - DER BERATER 52 - DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN BERATER UND KLIENT 52 - BERATUNGSKOMPETENZ 53 II. 1.4 DER INSTITUTIONELLE RAHMEN VON BERATUNG IN AIDS-HILFEN 53 II. 1.5 BETROFFENENKOMPETENZ IN DER BERATUNG 55 II. 1.6 BERATUNGSFORMEN 56 II. 1.7 STANDARDS UND STANDARDSICHERUNG 57 - DAS YYHUERDENLAUF-SYSTEM ZUR STANDARDSICHERUNG " 59 II. 2 GRUNDBAUSTEINE DER BERATERAUSBILDUNG 61 II. 2.0 AUFBAU DES KAPITELS 61 II. 2.1 WAHRNEHMUNG UND KOMMUNIKATION 63 - EINLEITUNG 63 - ORIENTIERUNG ZUR WAHRNEHMUNG VON THEMEN UND PROBLEMEN IN DER BERATUNG 64 - WAHRNEHMEN MIT DEM LIEBLINGSKANAL 65 - UEBUNGEN 68 II. 2.2 GESPRAECHSFUEHRUNG 76 II. 2.2.1 EINLEITUNG ' 76 II. 2.2.2 DER BERATUNGSPROZESS 77 II. 2.2.3 DIE KLIENTENZENTRIERTE GRUNDHALTUNG 79 - AKZEPTANZ 79 - EMPATHIE 79 - KONGRUENZ 80 II. 2.2.4 UEBUNGEN ZUR KLIENTENZENTRIERTEN GRUNDHALTUNG 80 II. 2.2.5 METHODEN DER GESPRAECHSFUEHRUNG 84 - AKTIVES ZUHOEREN 84 - PARAPHRASIEREN 85 - VERBALISIEREN EMOTIONALER ERLEBNISINHALTE 85 - FRAGEN ALS BERATUNGSTECHNIK 87 - STRUKTURIEREN VON GESPRAECHEN 87 II. 2.2.6 UEBUNGEN ZU DEN METHODEN DER GESPRAECHSFUEHRUNG 88 II. 2.2.7 BERATUNGSKOMPETENZ 97 II. 2.2.8 UEBUNGEN ZUR SCHULUNG DER BERATUNGSKOMPETENZ 99 - ARBEIT MIT AUFGEZEICHNETEN BERATUNGSGESPRAECHEN 99 - UEBUNGEN ZUR ANALYSE VON AUFGEZEICHNETEN BERATUNGSGESPRAECHEN 100 - ARBEIT MIT ROLLENSPIELEN UND ECHTGESPRAECHEN IM PLENUM 104 - ARBEIT MIT ROLLENSPIELEN UND ECHTGESPRAECHEN IN KLEINGRUPPEN 107 II. 2.3 ORGANISATORISCHE ELEMENTE DER BERATUNGSSITUATION 108 - DER AEUSSERE RAHMEN 108 - DAUER UND HAEUFIGKEIT VON BERATUNGSGESPRAECHEN 108 - DOKUMENTATION VON BERATUNGSGESPRAECHEN 109 - UEBUNGEN ZU DEN ORGANISATORISCHEN ELEMENTEN DER BERATUNGSSITUATION 109 II. 2.4 MOTIVATION DER BERATER 111 -THEORIE HL - UEBUNGEN ZUR MOTIVATIONSKLAERUNG 112 II. 2.5 AUSBILDUNG ZUM TELEFONBERATER 114 II.2.5.1 STRUKTUR DER AUSBILDUNG 114 -AUSBILDUNGSZIEL 114 -AUSBILDUNGSINHALTE 114 -AUSBILDUNGSMETHODEN 114 -AUSBILDUNGSWEG 115 6 -AUSBILDER 115 - STANDARDS 116 II. 2.5.2 BESONDERHEITEN DER TELEFONBERATUNG 116 - SCHRITT 1: DAS HOEREN 116 UEBUNGEN 118 - SCHRITT 2: HOEREN IN DER INTERAKTION 122 UEBUNGEN 123 - SCHRITT 3: HOEREN UND SPRECHEN 125 - SUBMODALITAETSBESCHREIBUNGEN IN SPRACHMUSTERN 125 VISUELLE SPRACHMUSTER 126 AUDITIVE SPRACHMUSTER 127 KINAESTHETISCHE SPRACHMUSTER 127 UEBUNGEN 128 - DIE VIER OHREN 129 DAS SACH-OHR 129 DAS BEZIEHUNGS-OHR 129 DAS SELBSTOFFENBARUNGS-OHR 130 DAS APPELL-OHR 131 MIT VIER OHREN EMPFANGEN 131 UEBUNGEN 133 O ' RYANS TELEFONNOTIZEN 137 II. 2.6 AUSBILDUNG FORTGESCHRITTENER BERATER 138 II. 2.6.1 EINLEITUNG 138 II. 2.6.2 VERTIEFUNG DER FAEHIGKEIT ZUR ANALYSE VON BERATUNGSGESPRAECHEN 138 - UEBUNGEN ZUR VERTIEFTEN ANALYSE VON BERATUNGSGESPRAECHEN 140 II. 2.6.3 ENTWICKLUNG VON BERATUNGSKOMPETENZ FUER LANGE BERATUNGEN 145 - STRUKTURIERUNG DURCH EINEN PROBLEMLOESUNGSANSATZ 145 - DAS KONZEPT DER SELBSTEXPLORATION 147 - UEBUNG ZUR ANWENDUNG DES PROBLEMLOESUNGSANSATZES UND ZUR SELBSTEXPLORATION DES KLIENTEN 148 II. 2.6.4 AUSEINANDERSETZUNG MIT SCHWIERIGEN SITUATIONEN IM BERATUNGSPROZESS 149 - EINLEITUNG 149 - DAS BERATUNGSGESPRAECH 150 - GESPRAECHSANFANG 151 - SCHWEIGEN/GESPRAECHSPAUSEN 154 - INTENSIVE GEFUEHLE WIE WEINEN, WUT ODER TRAUER 157 - AGGRESSIVITAET GEGEN DEN BERATER/WUNSCH NACH PERSOENLICHEM KONTAKT 160 - STIMMUNG DES BERATERS 162 - UEBERFORDERUNG DES BERATERS 164 II. 2.6.5 REFLEXION BERATERISCHEN HANDELNS 166 II. 3 THEMEN UND ASPEKTE DER AIDS-BERATUNG 170 II. 3.1 DIE ALLGEMEINE BERATUNGSEBENE 170 - EINLEITUNG 170 - SEXUALITAET, RAUSCH UND TOD 170 - BERATUNG DER VERSCHIEDENEN KLIENTENGRUPPEN 171 7 II. 3.2 WICHTIGE BERATUNGSTHEMEN DER ALLGEMEINEN EBENE 174 - GEZIELTE INFORMATIONSWEITERGABE IN BERATUNGSGESPRAECHEN 174 - HILFEN FUER BERATER BEI INFORMATIONSGESPRAECHEN 175 - GESTALTUNG VON INFORMATIONEN 176 - SAFER SEX-BERATUNG 176 - TESTBERATUNG 178 - PRINZIPIEN DER TESTBERATUNG 179 - STANDARDS DER TESTDURCHFUEHRUNG 180 - AIDS-PHOBIE 180 - BERATUNG VON AIDS-PHOBIKERN 181 II. 3.3 BERATUNG VON POSITIVEN UND ERKRANKTEN 182 - EINLEITUNG 182 - WAHRNEHMUNGSEBENEN BEI DER BERATUNG VON POSITIVEN UND ERKRANKTEN 182 - TOD UND STERBEN 182 - SEXUALITAET 183 - AUSWIRKUNG AUF DEN BERATER 183 - BERATUNGSZIELE BEI DER BERATUNG VON POSITIVEN UND ERKRANKTEN 184 - BEWAELTIGUNGSSTRATEGIEN DES KLIENTEN 185 - STRATEGIEN DES BERATERS 185 - BESONDERE PSYCHOLOGISCHE PROBLEME 186 CHRONISCHE ANGST 186 DEPRESSIONEN 187 HIRNORGANISCHE SCHAEDIGUNGEN 187 SUIZID 187 - VERSORGUNGSSTRATEGIEN 189 II. 3.4 BERATUNG VON PARTNERN, ANGEHOERIGEN UND FREUNDEN 191 III. BETREUUNG 193 III. 1 BETREUUNG ALS SCHWERPUNKTANGEBOT DER AIDS-HILFE 195 III. 1.1 VORGESCHICHTE, ENTWICKLUNG UND GEGENWAERTIGE SITUATION 195 DER BEDARF AN UNTERSTUETZUNG 195 DIE UNTERSTUETZUNGSANGEBOTE 196 - SELBSTHILFE 196 - EHRENAMTLICHE HILFE 196 - PROFESSIONELLE HILFE 197 III. 1.2 ZUM BEGRIFF DER BETREUUNG 197 DEFINITION VON BETREUUNG 197 ZIEL VON BETREUUNG 198 DIE ANGEBOTE DER BETREUUNG 199 WIRKUNGSWEISE DER BETREUUNG 200 III. 1.3 DAS BETREUUNGSVERHAELTNIS 200 - DAS , OBJEKT " DER BETREUUNG: DER YYKLIENT " 201 WER BRAUCHT/WILL BETREUUNG? 201 BEDUERFNISSE DES YYBETREUTEN " 202 8 - DAS , SUBJEKT' DER BETREUUNG: YYDER BETREUER " 203 WER WILL BETREUEN? 203 BEDUERFNISSE DES BETREUERS 203 DIE ROLLE DES BETREUERS 203 QUALIFIKATION DES BETREUERS 204 PROBLEME UND RISIKEN DES BETREUERS 205 DER YYBETROFFENE " ALS BETREUER 205 III. 1.4 DER YYINSTITUTIONELLE RAHMEN " AIDS-HILFE 206 - STANDARDS UND RICHTLINIEN 207 III. 1.5 SICHERUNG DER STANDARDS 207 - AUSWAHL DER BETREUER 207 AUSWAHLVERFAHREN 208 AUSWAHLKRITERIEN 210 VERPFLICHTUNG DES BETREUERS 210 - AUSBILDUNG DER BETREUER 212 - BEGLEITENDE UNTERSTUETZUNG DER BETREUER 212 III. 2 GRUNDSAETZE DER BETREUERAUSBILDUNG 213 III. 2.1 NOTWENDIGKEIT DER AUSBILDUNG 213 III.2.2 BISHERIGE PRAXIS IN DEN AIDS-HILFEN 213 III. 2.3 ZIEL DER AUSBILDUNG 214 III. 2.4 AUSBILDUNGSINHALTE 214 - ALLGEMEINES GRUNDWISSEN 214 - ALLGEMEINE GRUNDLAGEN DER BETREUUNGSARBEIT 214 - PERSOENLICHE AUSEINANDERSETZUNG MIT ZENTRALEN PROBLEMEN DER BETREUUNG 215 - PSYCHOSOZIALES LERNEN 215 - GESPRAECHSFUEHRUNG 215 - KOERPERARBEIT 215 - SELBSTEINSCHAETZUNG/BEWERTUNG 216 III. 2.5 VERMITTLUNG DER AUSBILDUNGSINHALTE 216 - METHODEN DER VERMITTLUNG 216 VERMITTLUNG VON SACHWISSEN AUF KOGNITIVER EBENE 216 VERMITTLUNG VON ERFAHRUNGEN AUF EMOTIONALER EBENE 217 SELBSTERFAHRUNGSELEMENTE 217 ROLLENSPIELE 217 - TRAEGER DER VERMITTLUNG 217 TRAINER 217 FACILITATORS 218 III. 3 GRUNDBAUSTEINE DER BETREUERAUSBILDUNG 219 III. 3.1 EINFUEHRUNG 219 - AUFBAU DES SCHULUNGSMODELLS 219 - ANWENDUNGSMOEGLICHKEITEN 219 - VORSCHLAG ZUR STRUKTURIERUNG EINER BETREUERAUSBILDUNG 219 III. 3-2 SCHWERPUNKTTHEMEN 220 9 III. 3.2.1 MOTIVATION DES BETREUERS 220 - MOTIVATIONSKLAERUNG 221 - MOTIVATIONSEINSCHAETZUNG UND -BEWERTUNG 221 - LERNZIELE 221 - MATERIALIEN ZUR UMSETZUNG 222 III. 3.2.2 ASPEKTE DES HELFENS 226 - DES BETREUERS BILD VON YYHILFE " 226 - DIE ERWARTUNGEN DES BETREUTEN 226 - LERNZIELE 227 - MATERIALIEN ZUR UMSETZUNG 228 III. 3-2.3 DAS PERSOENLICHE BETREUUNGSKONZEPT 232 - INDIVIDUELLE DEFINITION DER HELFERROLLE 232 - DIE BETREUUNGSBEZIEHUNG 232 - LERNZIELE 233 - MATERIALIEN ZUR UMSETZUNG 234 III.3.2.4 SEXUALITAET 237 - SEXUALITAET UND AIDS 237 - PERSOENLICHE EINSTELLUNGEN 237 - SEXUALITAET MIT AIDS 237 - SAFER SEX 238 - LERNZIELE 238 - MATERIALIEN ZUR UMSETZUNG 239 III. 3-2.5 HOMOSEXUALITAET 250 - HOMOSEXUALITAET UND AIDS 250 - FREMDE LEBENSSTILE 250 - LERNZIELE 251 - MATERIALIEN ZUR UMSETZUNG 252 III. 3.2.6 KRANKHEIT, STERBEN, TOD 258 - TOD: FASZINATION UND VERDRAENGUNG 258 - DIE SITUATION DES KRANKEN 259 - DIE PROBLEME DES BETREUERS 259 - STERBEBEGLEITUNG IST LEBENSBEGLEITUNG 260 - SUIZIDWUNSCH UND STERBEBEGLEITUNG 261 - LERNZIELE 262 - MATERIALIEN ZUR UMSETZUNG 263 III. 3.2.7 ABSCHIED, VERLUST, TRAUER 275 - VORBEREITUNG AUF DAS ENDE 275 - FESTHALTEN ODER LOSLASSEN 276 - DIE SITUATION DES TRAUERNDEN 276 - TRAUERARBEIT 276 - LERNZIELE 277 - MATERIALIEN ZUR UMSETZUNG 278 III.3.2.8 SUCHT UND DROGENGEBRAUCH 285 - EINSTELLUNGEN GEGENUEBER DROGENGEBRAUCH 285 - SUCHT UND SUCHTSTRUKTUR 285 - LEBENSZUSAMMENHAENGE VON DROGENGEBRAUCHERN 286 - LERNZIELE 286 - MATERIALIEN ZUR UMSETZUNG 287 10 III. 3.2.9 INSTITUTIONELLER RAHMEN DER BETREUUNGSARBEIT 291 - MOEGLICHKEITEN UND GRENZEN DER BETREUUNG 291 - LERNZIELE 291 - UMSETZUNG 291 IV. ABSCHLUSS 293 IV. 1 AUSWAHL DER BERATER UND BETREUER 295 IV. 2 EINFUEHRUNG DER YY NEUEN " BERATER UND BETREUER IN IHR PRAKTISCHES ARBEITSFELD 296 IV 3 FORT UND WEITERBILDUNGEN DER DEUTSCHEN AIDS-HILFE E.V. 297 IVA ABSCHLIESSENDE BEMERKUNGEN 298 V. ANHANG 299 QUELLENANGABEN/LITERATURVERZEICHNIS 301 ARBEITSPAPIERE 307 UEBUNGSREGISTER 321 PERSONEN UND STICHWORTREGISTER 327 11
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