Lernschwierigkeiten im Mathematikunterricht der Grundschule: grundsätzliche Überlegungen zum Erkennen, Verhindern und Überwinden von Lernschwierigkeiten - dargestellt am Beispiel der Klassenstufe 3
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Bibliographic Details
Main Author: Schulz, Andrea (Author)
Format: Thesis Book
Language:German
Published: Berlin Paetec 1995
Edition:1. Aufl.
Subjects:
Online Access:Inhaltsverzeichnis
Physical Description:185, 24 S. graph. Darst.
ISBN:3895177601

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