Der Stricker: ein Dichterprofil anhand seines Gesamtwerkes
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Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
1995
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1530 |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG: BEGEGNUNGEN MIT DEM STRICKER...................................................11
L
DIE KLEINDICHTUNG....................................................................................................13
1. EINLEITUNG..............................................................................................................13
2. KONVENTIONELLE THEMEN................................................................................19
2.1. Geistliche Themen: Die ununterbrochene Gefährdung der Seele.........................20
2.1.1. Geistige Orientierung des Strickers...........................................................20
2.1.2. Die Gebete..................................................................................................23
2.1.3. Geistliche Unterweisung am Beispiel
PROCESSUS
LUCIFERI....................
24
2.1.4. Sünden- und Bußlehre: Retteteure Seelen!...............................................28
2.1.5. Kreuzzug und Ablaß: Der christliche Glaube wird vermarktet.................34
2.1.6. Zusammenfassung......................................................................................35
2.2. Klare Grenzen: gottgewollter
Ordo
.......................................................................37
2.3. Gesellschaftliche Verhaltenslehren.......................................................................40
2.3.1. Des Strickers Bezugshorizont: Der höfische Tugendkatalog....................40
232.
ere
...............................................................................................................44
2.3.3.
maze...........................................................................................................
48
2.3.4. mute und guot.............................................................................................51
2.3.5. triuwe und staete........................................................................................56
2.3.6.
minne
..........................................................................................................62
2.3.7. Zusammenfassung......................................................................................65
3. NEUE THEMEN.......................................................................................................66
3.1. Einleitung..............................................................................................................66
3.2. Weisheit, List und Betrug.....................................................................................68
3.2.1. Das dianoetische Wortfeld um 1300 (nach Jost Trier)..............................68
3.2.2. Die
tumben
und die
wìsen in
des Strickers Kleindichtung.........................70
3.2.3. Mißbrauch des Verstandes: List und Betrug...........................................75
3.2.4. Auseinandersetzung mit der Forschung.....................................................77
3.2.5. Zusammenfassung......................................................................................80
3.3. Gute und schlechte Ratgeber.................................................................................81
3.4. Empirisches Denken: VON EDELSTEINEN............................................................85
3.5. Zusammenfassung.................................................................................................89
4. KRITIK UND FORM...................................................................................................90
4.1. Einleitung..............................................................................................................90
4.2. Gesellschaftliche Zeitklage: DIE KLAGE..............................................................91
4.2.1. Der Prolog..................................................................................................91
4.2.2. Die Anklagepunkte....................................................................................93
4.2.3. Fazit............................................................................................................98
4.3. Ein Streitgespräch: DIE BEIDEN KNAPPEN.........................................................100
4.3.1. Einleitung.................................................................................................100
4.3.2. Die Argumentationsabfolge.....................................................................100
4.3.3. Gewollte Mehrdeutigkeit?........................................................................105
4.4. Kritik durch literarische Parodie: DIE MINNESÄNGER.......................................107
4.4.1. Allgeraeines zur Parodie..........................................................................107
4.4.2. diu hohe tougen
minne
..........................................................................107
4.4.3. Ratschläge zur Behandlung des Höflings................................................110
4.5. Zwischenfazit......................................................................................................111
5. PERSPEKTIVENREICHTUM DURCH GATTUNGSEXPERIMENTE.................112
S.I.Einleitung............................................................................................................112
5.2. Das leidige Gattungsproblem...........................................................................113
5.2.1. Fünfmal Thema Trunksucht.....................................................................113
5.2.2. Zur Terminologie.....................................................................................116
5.2.3. Zur Dichtungsweise des Strickers in der Kleindichtung..........................119
5.3. Beabsichtigte Vieldeutigkeit...............................................................................121
5.3.1. Eindeutiges und Zweideutiges in den Epimythien der Mären.................121
5.3.2. Konventionalität und Mehrdeutigkeit in den Fabeln...............................125
5.3.3. Text, Intention und Wirkung....................................................................127
6. FAZIT DER KLEINDICHTUNG: DER STRICKER ALS SELBSTBEWUSSTER
GESELLSCHAFTSKRITIKER.................................................................................129
П.
DIE FRAUENEHRE.......................................................................................................131
1. DIE FRAUENEHRE1 ALS FORSCHUNGSPROBLEM..........................................131
2. DAS DICHTERVERSTÄNDNIS IM PROLOG DER FRAUENEHRE .................132
3. DER INHALT DER FRAUENEHRE1.......................................................................134
4. FRAUENBILDER BEIM STRICKER.......................................................................137
4.1. Die gewitzte Frau................................................................................................138
4.2. Die misogynen Texte..........................................................................................138
4.3. Die Frau in der FRAUENEHRE.............................................................................139
4.4. Zusammenfassung des Frauenbildes...................................................................141
5. ZUR FORM DER FRAUENEHRE..........................................................................142
6. DIE STELLUNG DER FRAUENEHRE IM GESAMTWERK
DES STRICKERS......................................................................................................145
Ш.
KARL DER GROSSE...................................................................................................147
1. KARL DER GROSSE ALS BEARBEITUNG DES ROLANDSLIEDES .............147
1.1. Einleitung............................................................................................................147
1.2. Des Strickers Veränderungen gegenüber der Vorlage........................................149
2. KARL DER GROSSE ALS KREUZZUGSEPOS....................................................150
2.1. Was versteht man unter Kreuzzugsdichtung?.....................................................150
2.2. Schlachtendarstellung und Gottesbild im KARL.................................................153
2.3. Die Kreuzzugsthematik in der Kleindichtung.....................................................155
2.4. Forschungsposiüonen zu Auftraggeber und Datierung des KARL anhand
der Kreuzzugsthematik........................................................................................155
2.5. Zusammenfassung und weiterführende Überlegungen.......................................157
3. DER KARL ALS GESCHICHTE EINES VERRATS.............................................158
3.1. Der Prolog...........................................................................................................158
3.2. Die Figurenkonstellation.....................................................................................159
3.3. Wie Genelun zum Verräter wird.........................................................................160
3.4. Reaktionen auf den Verrat und Geneluns Fluchtversuch....................................163
3.5. Der Prozeß Geneluns..........................................................................................164
3.6. Der Erzähler im KARL........................................................................................167
3.7. Zusammenfassung...............................................................................................168
4. STRICKERTYPISCHE THEMEN IM KARL1.........................................................169
4.1. triuwe und
rât
im KARL und in der Kleindichtung.............................................169
4.2. Die
wfo/zeiïs-Themaük
im KARL.........................................................................171
4.3. Abschließender Vergleich...................................................................................172
IV.
DANIEL VON DEM BLÜHENDEN TAL...................................................................173
1. SCHEMATISCHE DARSTELLUNG DES HANDLUNGSABLAUFS
ГМ
DANIEL ..............................................................................................................173
2. FORSCHUNGSSCHWERPUNKT: VERSTAND UND LIST IM DANIEL..........175
2.1. Das neue Klugheitsideal ..................................................................................176
2.2. Artus diplomatische Lüge und die Riesenvaterepisode..................................179
2.3. Kritik am heldenepischen Ritterbild durch Einführung des
Klugheitsideals ?...............................................................................................181
2.4. Verstand und Zauber...........................................................................................184
3. FORSCHUNGSSCHWERPUNKT: RECHT UND HERRSCHAFT
IM DANIEL ..............................................................................................................187
3.1. Die Könige Artus und
Matur
..............................................................................188
3.2. Rechtsfalle und Rechssymbolik im
DANŒL
.......................................................191
3.3. Gewaltherrschaft in der
âventiure-V/dl
..............................................................192
4. DIE AUFFASSUNGEN VON
ÈRE
UND DIE FRAGE NACH DER BEDEU¬
TUNG VON MATERIELLEM GUOT IM DANIEL ...............................................194
4.1.
ère
als Handlungsmotivation..............................................................................194
4.2. guot als Handlungsmotivation?..........................................................?................195
5. ZUR KOMPOSITIONS- UND ERZÄHLTECHNIK................................................197
5.1. Verarbeitete Stoff- und Motivkreise...................................................................198
5.2. Die Wirkung des DANIEL auf den Rezipienten..................................................203
6. DER DANIEL IM LICHTE DER KLEINDICHTUNG, DER FRAUENEHRE1
UND DES KARL ......................................................................................................205
6.1. Der DANIEL und der KARL.................................................................................205
6.2. Der DANIEL und die Kleindichtung inkl. FRAUENEHRE....................................207
V.
DER PFAFFE
AMIS
.......................................................................................................211
1. DER PFAFFE AMIS UND SEIN ERZÄHLER.......................................................212
1.1. Der Prolog und die Episode mit dem Bischof.....................................................212
1.2. Amis Beulefahrten..............................................................................................215
1.3. Die Bekehrung .................................................................................................223
1.4. Amis
wîsheit
.......................................................................................................224
2. KOMPOSmONSTECHNIK.....................................................................................226
2.1. Verarbeitete Stoffe und Motive...........................................................................226
2.2. DER PFAFFE Amis als Parodie gegen den Strich gelesen...................................228
3. SOZIALHISTORISCHE IMPLIKATIONEN............................................................234
3.1. Ständekritik.........................................................................................................234
3.2.
ère
-
mite
- guot..................................................................................................235
3.3. Die tumpheit der Welt.........................................................................................238
3.4. Die Kombination von Verstand und Betrug.......................................................239
4. DIE ROLLE GOTTES IM AMIS .............................................................................242
5. SCHLUSSBEMERKUNGEN ZUM PFAFFEN AMIS ............................................243
VI.
DICHTERPROFIL........................................................................................................245
1. ZUR PERSON............................................................................................................245
2. VIELFALT IN FORM UND INHALT......................................................................247
3. DER STRICKER ALS ERZÄHLER..........................................................................250
4. DIE LITERARISCHE POSITION DES STRICKERS..............................................253
ANHANG: TABELLEN ZUR WORTFELDANALYSE......................................................259
ABKÜRZUNGSVERZEICHNIS FÜR ZEITSCHRIFTEN, REIHEN UND LEXIKA........271
LITERATURVERZEICHNIS................................................................................................273
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