Die Einheit von Wahrnehmung und Motorik: die Herausbildung von Kontrollstrukturen für die Verhaltenssteuerung im Wechselspiel von Wahrnehmung und Motorik
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
1995
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| Schriftenreihe: | [Europäische Hochschulschriften / 06]
528 |
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INHALT
VORWORT
IX
1
DIE
GRUNDTHESE:
WAHRNEHMUNG
UND
MOTORIK
ALS
AUFEINANDER
ABGESTIMMTE
PROZESSE
1
2
ANSAETZE
ZUR
ANALYSE
DES
ZUSAMMENHANGS
VON
WAHRNEHMUNG
UND
MOTORIK
4
2.1
EINFLUESSE
DER
MOTORIK
AUF
DIE
WAHRNEHMUNG
4
2.1.1
EFFERENTE
KOMPONENTEN
DER
WAHRNEHMUNG
5
2.1.2
DIE
SELEKTIVITAET
UND
ANFORDERUNGSABHAENGIGKEIT
DER
WAHRNEHMUNG
10
2.2
EINFLUESSE
DER
WAHRNEHMUNG
AUF
DIE
MOTORIK
14
2.2.1
STEUERUNGSMODELLE
DER
MOTORIK
15
2.2.2
REGELUNGSMODELLE
DER
MOTORIK
20
2.2.3
DIE
VERBINDUNG
VON
STEUERUNGS
UND
REGELUNGSMODELLEN
22
2.3
WECHSELBEZIEHUNGEN
ZWISCHEN
WAHRNEHMUNG
UND
MOTORIK
26
2.3.1
DAS
PHAENOMEN
DER
REIZ-REAKTIONS-KOMPATIBILITAET
26
2.3.2
AKTIONSDYNAMISCHE
MODELLE
DER
HANDLUNGSSTEUERUNG
31
2.4
ZUSAMMENFASSUNG
35
3
WECHSELWIRKUNGEN
ZWISCHEN
WAHRNEHMUNG
UND
MOTORIK
BEI
DER
PROGRAMMIERUNG
EINFACHER
MOTORISCHER
REAKTIONEN
37
3.1
DIE
ANPASSUNG
DER
REAKTIONSVORBEREITUNG
AN
DEN
WAHMEHMUNGSPROZESS
37
3.1.1
DIE
ZEITLICHE
STAFFELUNG
DES
WAHMEHMUNGSPROZESSES
3
7
3.1.2
DIE
PLANUNG
EINER
MOTORISCHEN
REAKTION
39
3.1.3
DIE
KONTINUIERLICHE
NUTZUNG
VON
REIZINFORMATION
BEI
DER
REAKTIONSVORBEREITUNG
42
INHALT
3.1.4
DIE
LEMABHAENGIGE
HERAUSBILDUNG
DER
PASSFAEHIGKEIT
ZWISCHEN
REIZVERARBEITUNG
UND
REAKTIONSVORBEREITUNG
46
3.1.4.1
DIE
ZEITLICHE
VERFUEGBARKEIT
DER
REIZMERKMALE
(EXPERIMENT
1)
47
3.1.4.2
DIE
VORBEREITUNG
DER
MOTORISCHEN
REAKTIONEN
(EXPERIMENT
2)
51
3.1.4.3
DIE
SPEZIFIZIERUNG
VON
REAKTIONSPARAMETEM
ENTSPRECHEND
DER
SEQUENTIELLEN
VERFUEGBARKEIT
DER
REIZMERKMALE
(EXPERIMENT
3)
58
3.1.4.4
DIE
ABHAENGIGKEIT
DER
REAKTIONSVORBEREITUNG
VON
DER
VERFUEGBAREN
ZEIT
(EXPERIMENT
4)
70
3.1.4.5
DIE
KOPPLUNG
ZWISCHEN
REIZMERKMALEN
UND
REAKTIONSPARAMETEM
ALS
GRUNDLAGE
DER
REAKTIONSSTEUERUNG
(EXPERIMENT
5)
73
3.1.4.6
PARALLELITAET
VON
REIZVERARBEITUNG
UND
REAKTIONSVORBEREITUNG
(EXPERIMENT
6)
78
3.1.5
ZUSAMMENFASSUNG
83
3.2
DIE
ANPASSUNG
DER
REIZVERARBEITUNG
AN
DIE
ERFORDERNISSE
DER
REAKTIONSVORBEREITUNG
84
3.2.1
VERAENDERUNGEN
DER
REIZVERARBEITUNG
IN
ABHAENGIGKEIT
VON
DER
ZUORDNUNG
ZWISCHEN
REIZEIGENSCHAFTEN
UND
REAKTIONSPARAMETEM
(EXPERIMENT
7)
84
3.2.2
DIE
ANFORDERUNGSABHAENGIGE
BILDUNG
RELATIONALER
MERKMALE
(EXPERIMENT
8)
90
3.2.3
ZUSAMMENFASSUNG
96
4
WECHSELWIRKUNGEN
ZWISCHEN
WAHRNEHMUNG
UND
MOTORIK
BEI
DER
PROGRAMMIERUNG
VON
BEWEGUNGSSEQUENZEN
98
4.1
MOTORISCHE
PROGRAMME
FUER
BEWEGUNGSSEQUENZEN
99
4.1.1
INFORMATIONEN
IN
MOTORISCHEN
PROGRAMMEN
ZUR
ERZEUGUNG
VON
BEWEGUNGSSEQUENZEN 99
4.1.2
DIE
BETEILIGUNG
ABSTRAKTER
STRUKTUREIGENSCHAFTEN
AN
DER
PROGRAMMIERUNG
VON
BEWEGUNGSSEQUENZEN
(EXPERIMENT
9)
105
VI
INHALT
4.1.3
DER
RELATIVE
ZEITAUFWAND
FUER
DIE
PROGRAMMIERUNG
ABSTRAKTER
UND
SPEZIFISCHER
EIGENSCHAFTEN
VON
BEWEGUNGSSEQUENZEN
(EXPERIMENT
10)
112
4.1.4
DIE
UEBERTRAGBARKEIT
ABSTRAKTER
UND
SPEZIFISCHER
EIGENSCHAFTEN
VON
BEWEGUNGSSEQUENZEN
AUF
NEUE
BEWEGUNGSSEQUENZEN
(EXPERIMENT
11)
118
4.1.5
ZUSAMMENFASSUNG
127
4.2
EINFLUESSE
VON
WAHMEHMUNGSSTRUKTUREN
AUF
DIE
STRUKTURIERUNG
VON
BEWEGUNGSSEQUENZEN
128
4.2.1
DIE
UNBESTIMMTHEIT
DER
STRUKTURIERUNG
VON
BEWEGUNGSSEQUENZEN
128
4.2.2
DIE
ANPASSUNG
DER
STRUKTUR
EINER
BEWEGUNGSSEQUENZ
AN
DIE
STRUKTUR
DER
AUSLOESENDEN
REIZSEQUENZ
(EXPERIMENT
12)
131
4.2.3
DER
EINFLUSS
DER
WAHL
DES
STARTPUNKTES
EINER
ZYKLISCHEN
BEWEGUNGSSEQUENZ
AUF
DEREN
STRUKTURIERUNG
(EXPERIMENT
13)
144
4.2.4
ZUSAMMENFASSUNG
151
4.3
DAS
ERLERNEN
VON
STRUKTUREN
IN
REIZSEQUENZEN
IN
ABHAENGIGKEIT
VOM
GEFORDERTEN
MOTORISCHEN
VERHALTEN
152
4.3.1
UNTERSUCHUNGEN
ZUM
ERLERNEN
SEQUENTIELLER
REIZMUSTER
153
4.3.2
DER
EINFLUSS
MOTORISCHER
REAKTIONEN
AUF
DAS
ERLERNEN
VON
REGELHAFTEN
BEZIEHUNGEN
ZWISCHEN
SEQUENTIELLEN
REIZEN
159
4.3.2.1
DIFFERENZIERTE
MOTORISCHE
REAKTIONEN
ALS
VORAUSSETZUNG
DES
LERNENS
(EXPERIMENT
14)
159
4.3.2.2
DER
DIFFERENZIERUNGSGRAD
DER
REAKTIONEN,
DIE
DISKRIMINATION
DER
REIZE
UND
DAS
LERNEN
VON
KOVARIATIONEN
ZWISCHEN
DEN
REIZEN
(EXPERIMENT
15)
174
4.3.2.3
GESETZMAESSIGKEITEN
DER
MOTORISCHEN
STEUERUNG
ALS
GRUNDLAGE
DES
LERNENS
VON
STRUKTURELLEN
BEZIEHUNGEN
IN
REIZSEQUENZEN
(ZUSAMMENFASSENDE
DISKUSSION
DER
EXPERIMENTE
14
UND
15)
179
4.3.3
ZUSAMMENFASSUNG
184
VII
INHALT
5
EINFLUESSE
DER
WECHSELBEZIEHUNG
VON
WAHRNEHMUNG
UND
MOTORIK
AUF
DIEKLASSIFIKATION
VON
OBJEKTEN
UND
ERSCHEINUNGEN
185
5.1
DIE
FUNKTIONALE
DETERMINATION
DER
BEGRIFFSBILDUNG
185
5.2
ZUSAMMENHAENGE
ZWISCHEN
DEN
NOTWENDIGKEITEN
DER
STEUERUNG
MOTORISCHEN
VERHALTENS
UND
DEM
LERNEN
BEGRIFFLICHER
KLASSIFIKATIONEN
UEBER
OBJEKTMENGEN
(EXPERIMENT
16)
189
5.3
ZUSAMMENFASSUNG
197
6
DIE
ZENTRAL
EINHEITLICHE
REPRAESENTATION
VON
WAHRNEHMUNG
UND
MOTORIK
-
EINE
ZUSAMMENFASSENDE
SCHLUDBETRACHTUNG
198
LITERATURVERZEICHNIS
207
VERZEICHNIS
DER
ORIGINALPUBLIKATIONEN
DER
EXPERIMENTE
223
PERSONENREGISTER
225
VIII |
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