Englischunterricht konkret: linguistische und didaktische Grundlagen, Stundentypen, Übungsformen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German English |
| Veröffentlicht: |
Donauwörth
Auer
1995
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| Ausgabe: | 4., überarb. Aufl. |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 248 S. Ill., graph. Darst. |
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| adam_text | KARLHEINZ HECHT / LUDWIG WAAS ENGLISCHUNTERRICHT KONKRET LINGUISTISCHE
UND DIDAKTISCHE GRUNDLAGEN, STUNDENTYPEN, UEBUNGSFORMEN ZK VERLAG LUDWIG
AUER DONAUWOERTH INHALT VORWORT . 7 TEILL: FACHDIDAKTISCHE GRUNDLAGEN
EINES MODERNEN FREMDSPRACHENUNTERRICHTS 9 1. DAS MEHRSCHICHTIGE
KOMPETENZMODELL 9 2. DAS MEHRSCHICHTIGE KOMPETENZMODELL ALS GRUNDLAGE
FUER DEN FREMDSPRACHEN- UNTERRICHT 16 TEIL 2: CODE COMPETENCE 20 1.
PHONOLOGISCHE TEILKOMPETENZ . . . . . . . . . . ; . 20 1.1
PSYCHOLINGUISTISCHE GRUNDSAETZE . 20 1.2 FACHDIDAKTISCHE GRUNDSAETZE 22
1.3 PHONETIKARBEIT IM UNTERRICHT 25 1.4 LAUTDISKRIMINIERUNGSUEBUNGEN 27
1.5 DISKRIMINIERUNGSUEBUNGEN ZUR SILBENBETONUNG 30 1.6 UEBUNGEN ZUR
SATZINTONATION 30 1.7 LAUTES LESEN ZUR INTEGRATIVEN UEBUNG VON AUSSPRACHE
UND INTONATION 31 1.8 AUSSPRACHESCHWIERIGKEITEN 32 BUCHHINWEISE ZUR
VERTIEFENDEN NACHARBEIT 33 2. LEXIKALISCHE TEILKOMPETENZ 34 2.1
PSYCHOLINGUISTISCHE ASPEKTE 38 2.2 FACHDIDAKTISCHE GRUNDSAETZE 40 2.3
WORTSCHATZARBEIT IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT 45 2.4 STRUKTURGITTER EINER
UNTERRICHTSSTUNDE ZUR WORTSCHATZEINFUEHRUNG 46 * UNTERRICHTSBEISPIEL: *AT
THE GARAGE 53 2.5 MOEGLICHKEITEN DER WORTSCHATZERWEITERUNG UND DES
TRANSFERS 56 2.6 ZUR FRAGE DES WOERTERHEFTES 57 2.7 UEBUNGEN ZUR
REPRODUKTION VON WOERTERN AUS DEM LANGZEITGEDAECHTNIS: ARBEITS- FORMEN UND
LERNSPIELE 57 BUCHHINWEISE ZUR VERTIEFENDEN NACHARBEIT 62 3.
GRAMMATIKALISCHE TEILKOMPETENZ 62 3.1 PSYCHOLINGUISTISCHE ASPEKTE 68 3.2
FACHDIDAKTISCHE GRUNDSAETZE . ., 70 3.3 DIE STELLUNG DER GRAMMATISCHEN
UNTERWEISUNG IM MODERNEN FREMDSPRACHEN- UNTERRICHT 76 3.4 STRUKTURGITTER
EINER GRAMMATIK-EINFUEHRUNGSSTUNDE 76 * UNTERRICHTSBEISPIEL: DIE PAST
PROGRESSIVE FORM 83 3.5 LEISTUNG UND DIDAKTISCHER ORT VON LERNPROGRAMMEN
IM ENGLISCHUNTERRICHT ... 88 3.5.1 SPRACHLABORPROGRAMME 88 3.5.2
COMPUTER LERNPROGRAMME 88 3.5.3 LERNPROGRAMME IN BUCHFORM 89 * BEISPIEL
FUER EIN LERNPROGRAMM: PRESENT PROGRESSIVE FORM UND SIMPLE PRESENT 90 3.6
LERNSPIELE FUER DEN BEREICH DER GRAMMATIK 99 BUCHHINWEISE ZUR
VERTIEFENDEN NACHARBEIT 103 4. SEMANTISCHE TEILKOMPETENZ 103 4.1
PSYCHOLINGUISTISCHE ASPEKTE 109 4.2 FACHDIDAKTISCHE GRUNDSAETZE 110 4.3
UEBUNGSFORMEN ZUR BEDEUTUNGSERSCHLIESSUNG UND BEDEUTUNGSDIFFERENZIERUNG .
. 114 BUCHHINWEISE ZUR VERTIEFENDEN NACHARBEIT 121 TEIL 3: COMMUNICATIVE
COMPETENCE 122 1. RECEPTIVE COMPETENCE 122 1.1 HOERVERSTAENDNIS 127 1.1.1
DIE ENTWICKLUNG DER HOERVERSTEHENSKOMPETENZ IN DER SCHULE 132 1.1.2
STRUKTURGITTER FUER EINE UNTERRICHTSSTUNDE MIT DEM SCHWERPUNKT LISTENING
COMPREHENSION 134 * UNTERRICHTSBEISPIEL: *THE WEATHER FORECAST 140
1.1.3 DIE ARBEIT MIT SCHULFUNKSENDUNGEN 144 * UNTERRICHTSBEISPIEL:
*AWFUL NEIGHBOURS (AUS DER REIHE: LET S TALK IN ENGLISH, 7. SCHULJAHR)
144 1.1.4 DER SCHLAGER IM ENGLISCHUNTERRICHT 149 * UNTERRICHTSBEISPIEL:
POP SONG: MULL OFKINTYRE 151 1.2 LESEVERSTAENDNIS 155 1.2.1
GEBRAUCHSTEXTE IM ENGLISCHUNTERRICHT 167 1.2.2 STRUKTURGITTER FUER EINE
UNTERRICHTSSTUNDE MIT DEM SCHWERPUNKT READING COMPREHENSION 174 *
UNTERRICHTSBEISPIEL: OIL? 184 1.2.3 EXTENSIVES LESEN: DIE ARBEIT MIT DER
LEKTUERE 186 * UNTERRICHTSBEISPIEL: THE CANTERVILLE GHOST 187 2.
PRODUCTIVE COMPETENCE 189 2.1 DIALOGISCHE TEILKOMPETENZ 195 2.1.1 DIE
AUSSTATTUNG DER SCHUELER MIT KOMMUNIKATIV RELEVANTEN REDEMITTELN . . . .
200 2.1.2 STRUKTURGITTER EINER UNTERRICHTSEINHEIT MIT DEM SCHWERPUNKT IM
BEREICH DER DIALOGISCHEN TEILKOMPETENZ 202 * UNTERRICHTSBEISPIEL: *A
TELEPHONE CALL 209 2.2 MUENDLICHE TEXTKOMPETENZ 211 2.2.1 STRUKTURGITTER
FUER EINE UNTERRICHTSEINHEIT MIT DEM SCHWERPUNKT IM NARRATIVEN BEREICH .*
213 * UNTERRICHTSBEISPIEL: PICTURE STORY: *GOING SHOPPING (AUS LOOK
HERE) . . . 218 2.3 SCHRIFTLICHE TEXTKOMPETENZ 223 2.3.1 RECHTSCHREIBEN
IM ENGLISCHUNTERRICHT 232 2.3.2 UEBUNGSFORMEN ZUR RECHTSCHREIBUNG 233
2.3.3 WEGE ZUM LETTER WRITING 236 2.3.4 COMPOSITION 240
LITERATURVERZEICHNIS 242
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