Besonders begabt: besonders glücklich, besonders zufrieden?: = Gifted, happy, satisfied?
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | , |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Marburg
Fachbereich Psychologie der Philipps-Univ.
1994
|
Ausgabe: | Als Ms. gedr. |
Schriftenreihe: | Universität <Marburg, Lahn> / Fachbereich Psychologie: Berichte aus dem Fachbereich Psychologie der Philipps-Universität Marburg/Lahn
112 |
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Beschreibung: | 29 S. graph. Darst. |
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INHALT
1.
AUSGANGSLAGE
UND
FRAGESTELLUNG
.
5
2.
METHODE
.
10
2.1.
STICHPROBEN
.
10
2.2.
DATENERHEBUNG,
VARIABLEN
UND
AUSWERTUNG
.
11
3.
ERGEBNISSE
.
13
3.1.
UNTERSCHIEDE
ZWISCHEN
ZIEL-UND
VERGLEICHSGRUPPEN
KINDERN
IN
EINZELNEN
SELBSTKONZEPTITEMS
.
13
3.2.
UNTERSCHIEDE
ZWISCHEN
ZIEL-
UND
VERGLEICHSGRUPPEN
KINDERN
IN
SELBSTKONZEPTSKALEN
.
14
3.2.1.
ORIGINALSKALEN
NACH
PIERS
&
HARRIS
.
14
3.2.2.
EMPIRISCH
GEWONNENE
SELBSTKONZEPTSKALEN
.
16
3.3.
SELBSTKONZEPT
HOCHBEGABTER
"
UNDERACHIEVER
"
.
18
4.
DISKUSSION
.
.
22
LITERATUR
.
25
ZUSAMMENFASSUNG/SUMMARY
.
29 |
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