Curriculum für die Fahrlehrerausbildung:
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| Format: | Buch |
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| Veröffentlicht: |
Bremerhaven
Wirtschaftsverl.
1995
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44 |
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Curriculumbedarf — escseseseseeenees 7
Fahriehrerausbildung — cessecseseeeeenees 7
Ist -Stand seereeneasennnnenensneneosentensnnn 7
Reform der Fahrlehreraus-
bildung serereeeenernannesneneereenenen nenn 7
Entwicklungen im Verkehrs-
SYSLEM 2ceneneeennersnenenennernensn nenn 9
Empirische Untersuchungen zum
Fahrschulunterricht :seeeeeeeee 10
Ausgangslage erereenesennenenenennen 12
Curriculum-Entwicklung - :006 14
Festlegungen reueeresseenerensennenenen 14
Entwicklungskriterien necennenen 15
Entwicklungsprozesse ueeeeseserereen- 17
Curriculum Didaktik in der Fahr-
lehrerausbildung 2 r2-4r0 essen 18
Teilcurriculum Sachgebiet Verkehrs-
verhaltenslehre - -urreesssenenenrer 19
Kraftfahrer 242e2ernneenennerenen een 21
Fahrfähigkeiten und
Fahrfertigkeiten eseeneeneennennenennne 21
Fahrtüchtigkeit: Streß, Emotionen,
Traumwelten, Drogen ururaenernrernenn 24
Einstellungen und Werthaltungen
gegenüber Fahrzeug und Fahren 33
Fahrerselbstbild und Risiko-
bewußtsein « zsessnenneennenanennnnnnnennn 35
Aggression und sozial unver-
tragliche Selbstdurchsetzung 38
Unterschiedliche Verkehrs-
teilnehmer: Junge Fahrer, Senioren,
Frauen, Kinder, Fahrertypologien,
Fahrverhaltensmuster nern: 43
Fahrverhalten ccccceesevereneeeerenee 49
Routine und Reflexion oeneeee- 49
Regelkonformitat sereimeneenensenenenner 50
Sicherheitsbewußtsein,
Gefahrenlehre screeesanennennnensnene 57
Kommunikation im Straßenverkehr
Verkehrsmoral: Verantwortung
gegenüber Mensch und Natur 66
StraBenverkehl ccsscccecsreseeeneneees 72
Fahraufgaben ccccesseeceneeenenesenss 72
Verkehrsverhaltnisse :scesceeseeeees 73
Verkehrsplanung und
Verkehrspolitik seeseeneennennnennenn 74
Teilcurriculum Sachgebiet
Verkehrsrecht esesseernesereenenenn 77
Die rechtlichen Grundlagen - 78
Rechtsgrundsätze reneneneneneennene 80
Funktionen und Akzeptanz des
Verkehrsrechts
Ziele, Inhalte und Methoden der
Rechtskunde für Fahrlehrer - 85
Planungsskizzen reeseesneretereneneneen 90
Teilcurriculum Sachgebiet
Fahrzeugtechnik - 0sH-Heseeneenee 94
Technikverständnis in der Fahr-
lehrerausbildung errereneseneenerensenenne 94
inhalte, Ziele, Methoden und
Medien rerereasenseonenneenennnnn essen seen 97
Fahrschüler und Fahrzeug-
technik urzesseeasaeereenneenennsnensnenennnen 99
Teilcurriculum Sachgebiet
Fahrpraxis enrnenenensnnennnnnnenenanen 101
Teilcurriculum Sachgebiet
Fahrschulpädagogik rerrr ren 102
Inhalte der Fahrschüler-
AUSDIIGUNG cee cee cee ens ence eee eee renee 103
Ziele der Fahrschüler-
ausbildung e rereenenssenensensnenenenn 106
Methoden der Fahrschüler-
AUSDIIGUNG 20 ccceeceeee eee eee een een sree es 110
Medien in der Fahrschule 116
Lernprozesse beim Fahrenlernen 122
Analyse, Planung und Gestaltung
von Theorie- und Praxisunterricht 127
Fahrlehrer: Lehrerverhalten -- 130
Fahrlehrer - Fahrschüler -
Kommunikation -erresennrerennee 133
Fahrschüler - Fahrschülerinnen
Verschiedene Gruppen von
Fahrschülern ue 4scesenenenseneenenne 136
Lernstandsdiagnose reerereree 139
Beratung von Fahrschilern 141
Fahrschulwesen cccecseetecceeeereees 143
Lehr- Lern- Organisation der
Fahrlehrerausbildung -rr rer 144
Die Methoden der
Fahrlehrerausbildung 1r Hesse nr 145
Der Aufbau der Fahrlehreraus-
bildung in fünf Sachgebieten 147
Fahrlehrerausbildung in zwei
Ausbildungsabschnitten - 148
Fahrlehrerprüfung ursrsssaererneenen 149
Dozenten in der Fahrlehrer-
ausbildung essenunanenssnasnsennenaennen 152
Fahrlehreranwärter usenseanarnanenneene 153
Fahriehrerfortbildung ccsceseeereeeee 153
Empfehlungen nrereseennaerennaenenen 154
an die Bundesanstalt
fiir StraRenwesen cccrcceeseeeenees 154
an den Gesetzgeber r: 154
an die Fahrlehrerausbildungs-
Er +1 20:1 ı PORRPPRRERERRREPFERREFEREREFRERRERLERERE 155
„an die Fahriehrerverbande 155
Literatur 2unuusanennsennennunnennenssnnenn 156
Anhang: Kerncurriculum eesenn 176
Verzeichnis der Abbildungen
Abb 1 Adressaten des Curriculum -» 13
Abb 2 Idealtypische Curriculum-
argumentation cneeneenennennneeneneenee nen 15
Abb 3 Struktur der Verkehrs-
verhaltenslehre reresenerenen 19
Abb 4 Die Stufen des moralischen Urteils
nach KOHLBERG cccceeescaseuenes 68
Abb 5 Stufen des moralischen Urteils für
das Verhalten im Straßenverkehr 69
Abb 6 Der lange Weg vom moralischen
Urteil zum tatsächlichen Verkehrs-
verhalten e usssenenennenannenennenennnann 70
Abb 7 Verkehrspolitik c :csccscsseeeeees 76
Abb 8 Struktur der Rechtskunde für
Fahrlehrer cesesesseensnnsnenennnnrennene 77
Abb 9 Struktur der Fahrzeugtechnik in der
Fahrlehrerausbildung cccesceues 94
Abb 10 Kraftfahrzeugtechnik ccccsceees 95
Abb 11 mehrperspektivisches Technik-
verständnis ecenesesennennennennnnnennne 96
Abb 12 Kraftfahrzeug als technisches
SYSLEM eeenensnnsnenennsnenenennsnenennanenenn 98
Abb 13 Struktur Fahrpraxis cc 101
Abb 14 Struktur der Fahrschulpädagogik 103
Abb 15 Systematik der Fahrschüler -
Ausbildungsziele ccnnncneeennn 108 Abb 16 Methoden- Ziel- Matrix für den Fahrschulunterricht 0 na 112 Abb 17 Trainingsverlauf des Lehrtrainings 115 Abb 18 Medien im Fahrschulunterricht
nach WEIDENMANN na 117 Abb 19 Erfahrungskegel nach
WEIDENMANN ccm 119 Abb 20 Der Weg zum seibständigen
Fahrer ueeeeseeeessennnnnensneeneenntnnnn 124 Abb 21 Priifungsteile und Prifer 150 Abb 22 Ausbildungsabschnitte und PrafUNgen cc cccssseseeescessesecess 151
Verzeichnis der Tabellen
Tab 1 Verurteilung wegen Vergehen im StraBenverkehr i ccccccccecssseseecce 51 Tab 2 Straffalligkeit im Straßenverkehr nach Personengruppen 51 Tab 3 Verurteilungen im Straßenverkehr nach Straftatbestdnden 51 Tab 4 Entzug der Fahrerlaubnis 52
Liste der Abkürzungen
BGB
DV-FahrlG
FahrlAusbO
FahriG
FahrlPrüfO
FahriVO
FahrschAusbO
GG
OWIG
StGB
StPO
StVG
StVO
STVUnfStatG
StVZO
Bürgerliches Gesetzbuch
Durchführungsverordnung
zum Fahrlehrergesetz
Fahrlehrer-Ausbildungs-
ordnung
Fahrlehrergesetz
Prüfungsordnung für
Fahrlehrer
Fahrlehrerverordnung v
Fahrschüler-Ausbildungs-
ordnung
Grundgesetz
Gesetz über Ordnungs-
widrigkeiten
Strafgesetzbuch
Strafprozeßordnung
Straßenverkehrsgesetz
Straßenverkehrs-Ordnung
Gesetz über die Statistik der
Straßenverkehrsunfälle
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