Entwicklungspsychologie: ein Lehrbuch
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | , |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Weinheim
Beltz Psychologie VerlagsUnion
[1995]
|
Ausgabe: | 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | XVII, 1295 Seiten Illustrationen, Diagramme |
ISBN: | 3621272445 362127250X |
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MARC
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INHALTSVERZEICHNIS
TEIL
I:
EINFUEHRUNG
IN
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHES
DENKEN
KAPITEL
1
FRAGEN,
KONZEPTE,
PERSPEKTIVEN
LEO
MONTADA
.
1
1.
GEGENSTAND
UND
AUFGABEN
DER
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE
.
1
2.
ABRISS
DER
GESCHICHTE
DER
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE
.
24
3.
DER
NACHWEIS
UND
DIE
BEDEUTUNG
VON
ANLAGEEINFLUESSEN
.
34
4.
WEITERE
MODELLVORSTELLUNGEN
FUER
DIE
ERKLAERUNG
VON
ENTWICKLUNG
.
50
5.
KONTINUITAET
UND
DISKONTINUITAET
IN
DER
ENTWICKLUNG
.
71
KAPITEL
2
KULTUR,
OEKOLOGIE
UND
ENTWICKLUNG
ROLF
OERTER
.
84
1.
LEBENSRAUM,
SETTING,
OEKOLOGISCHES
SYSTEM
.
85
2.
KULTUR
UND
ENTWICKLUNG
.
89
3.
KULTURELLE
UND
OEKOLOGISCHE
BEDINGUNGEN
IN
DER
FRUEHEN
ENTWICKLUNG
DES
MENSCHEN
.
101
4.
ENTWICKLUNGSFOERDEMDE
UND
-GEFAEHRDENDE
FAKTOREN
IN
UNSERER
KULTUR
.
109
5.
ENTWICKLUNGSAUFGABEN
.
120
KAPITEL
3
FAMILIENENTWICKLUNG
KLAUS
A.
SCHNEEWIND
.
128
1.
FAMILIENBEGRIFFE
UND
FAMILIENFORMEN
.
128
2.
FAMILIENTHEORETISCHE
ANSAETZE
.
131
3.
ENTWICKLUNG
DER
FAMILIE
.
146
4.
ENTWICKLUNG
IN
DER
FAMILIE
.
149
5.
METAENTWICKLUNGSAUFGABEN
IM
FAMILIENLEBENSZYKLUS
.
164
VIII
INHALTSVERZEICHNIS
TEIL
II:
ENTWICKLUNG
IN
EINZELNEN
LEBENSABSCHNITTEN
KAPITEL
4
FRUEHE
KINDHEIT
HEILGARD
RAUH
.
167
1.
FRUEHE
KINDHEIT
ALS
LEBENSABSCHNITT
.
167
2.
VORGEBURTLICHE
ENTWICKLUNG
.
170
3.
DIE
GEBURT
.
178
4.
VERHALTENSAUSSTATTUNG
DES
NEUGEBORENEN
.
184
5.
ABLOESUNG
DES
NEUGEBORENENVERHALTENS
MIT
2-4
MONATEN
.
201
6.
EXKURS:
GREIFENTWICKLUNG
ALS
MODELL
FUER
PSYCHOLOGISCHE
ENTWICKLUNG
.
209
7.
VERAENDERUNGEN
IM
ALTER
UM
6
MONATE
.
215
8.
VERAENDERUNGEN
IM
ALTER
UM
8-10
MONATE
.
218
9.
VERAENDERUNGEN
IM
ALTER
UM
12
MONATE
.
236
10.
KURZER
UEBERBLICK
UEBER
VERAENDERUNGEN
IM
ALTER
VON
18-24
MONATEN
.
245
KAPITEL
5
KINDHEIT
ROLF
OERTER
.
249
1.
SPIEL
UND
KINDLICHE
ENTWICKLUNG
.
250
2.
DIE
IDENTIFIKATION
MIT
DEM
EIGENEN
GESCHLECHT
.
268
3.
SCHULE
ALS
UMWELT
.
277
4.
DIE
GLEICHALTRIGEN:
ZUR
ENTWICKLUNG
SOZIALER
KOMPETENZ
.
295
KAPITEL
6
JUGENDALTER
ROLF
OERTER
UND
EVA
DREHER
.
310
1.
"JUGEND"
-
ZUR
KONSTRUKTION
EINER
LEBENSPHASE
.
310
*
2.
THEORIEN
DER
ADOLESZENZ
.
314
3.
KOERPERLICHE
UND
PSYCHOSEXUELLE
ENTWICKLUNG
.
330
*
4.
IDENTITAET:
DAS
ZENTRALE
THEMA
DES
JUGENDALTERS
.
346
5.
DER
JUGENDLICHE
IM
SPANNUNGSFELD
VERSCHIEDENER
UMWELTEN
.
361
KAPITEL
7
FRUEHES
ERWACHSENENALTER:
PARTNERWAHL,
PARTNERSCHAFT,
ELTERNSCHAFT
ERHARD
OLBRICH
UND
LEOKADIA
BRUEDERL
.
396
1.
PARTNERWAHL
.
396
INHALTSVERZEICHNIS
IX
2.
ELTERNSCHAFT
ALS
BEDEUTSAME
LEBENSERFAHRUNG
VON
ERWACHSENEN
.
410
3.
PARTNERSCHAFTSENTWICKLUNG
IN
DER
PHASE
DER
BEGINNENDEN
ELTEMSCHAFTSERFAHRUNG
416
KAPITEL
8
FRUEHES
ERWACHSENENALTER:
ARBEITSBIOGRAPHIE
UND
PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG
EMST-H.HOFF
.
423
1.
DER
LEBENSLANGE
"ARM"
DER
ARBEIT
.
423
2.
ENTWICKLUNG
IM
SPANNUNGSFELD
VON
BERUFLICHEN
FREIHEITEN,
ZWAENGEN
UND
PFLICHTEN
.
425
3.
ENTWICKLUNG
IM
SPANNUNGSFELD
VON
BERUF,
FAMILIE
UND
FREIZEIT
.
433
KAPITEL
9
MITTLERES
UND
HOEHERES
ERWACHSENENALTER
SIGRUN-HEIDE
FILIPP
UND
KATHARINA
SCHMIDT
.
439
1.
PERSPEKTIVEN
IN
DER
BETRACHTUNG
DES
MITTLEREN
UND
HOEHEREN
ERWACHSENENALTERS
.
439
2.
SUBJEKTIVE
THEORIEN
DER
ENTWICKLUNG
IM
MITTLEREN
UND
HOEHEREN
ERWACHSENENALTER
.
446
3.
ENTWICKLUNGSVERAENDERUNGEN
IM
BEREICH
KOGNITIVER
FUNKTIONEN
.
453
4.
ENTWICKLUNGSVERAENDERUNGEN
IM
BEREICH
DER
PERSOENLICHKEIT
.
464
5.
EMOTIONALITAET
IM
ALTER
.
476
6.
LEBENSBEWAELTIGUNG
IM
ALTER
.
481
7.
ABSCHLIESSENDE
BEMERKUNGEN
.
486
TEIL
III:
ENTWICKLUNG
EINZELNER
FUNKTIONSBEREICHE
KAPITEL
10
ENTWICKLUNG
DER
WAHRNEHMUNG
UND
PSYCHOMOTORIK
FRIEDRICH
WILKENING
UND
HORST
KRIST
.
487
1.
ERSTES
LEBENSJAHR
.
488
2.
ENTWICKLUNG
NACH
DEM
ERSTEN
LEBENSJAHR
.
508
KAPITEL
11
DIE
GEISTIGE
ENTWICKLUNG
AUS
DER
SICHT
JEAN
PIAGETS
LEO
MONTADA
.
518
1.
VIER
HAUPTSTADIEN
DER
GEISTIGEN
ENTWICKLUNG
.
519
X
INHALTSVERZEICHNIS
2.
PIAGETS
ENTWICKLUNGSTHEORIE
.
548
3.
LERNPSYCHOLOGISCHE
IMPLIKATIONEN
DER
THEORIE
PIAGETS
.
554
4.
PIAGETS
ERZIEHUNGSIDEOLOGIE
.
558
5.
GRENZEN
DES
SYSTEMS
.
559
KAPITEL
12
ENTWICKLUNG
DES
PROBLEMLOESENS
ROLF
OERTER
UND
MICHAEL
DREHER
.
561
1.
INFORMATIONSVERARBEITUNG
ALS
BASIS
FUER
PROBLEMLOSEN
.
561
2.
PROBLEMLOSEN
IN
DER
FRUEHEN
KINDHEIT
.
565
3.
ENTWICKLUNG
VON
PROBLEMLOESUNGSSTRATEGIEN
.
572
4.
SCHLUSSFOLGERNDES
DENKEN
.
590
5.
BEGRIFFSBILDUNG
.
605
KAPITEL
13
ENTWICKLUNG
BEREICHSSPEZIFISCHEN
WISSENS
BEATE
SODIAN
.
622
1.
DIE
ROLLE
DES
WISSENSERWERBS
IN
THEORIEN
DER
KOGNITIVEN
ENTWICKLUNG
.
623
2.
ERWERB
VON
WISSEN
IN
WICHTIGEN
BEREICHEN
.
634
3.
BEREICHSUEBERGREIFENDE
VERAENDERUNGEN
IN
DER
KOGNITIVEN
ENTWICKLUNG
.
650
KAPITEL
14
ENTWICKLUNG
DES
GEDAECHTNISSES
WOLFGANG
SCHNEIDER
UND
GERHARD
BUETTNER
.
654
1.
MODELLANNAHMEN
ZUR
FUNKTIONSWEISE
DES
GEDAECHTNISSES
.
654
2.
GEDAECHTNISENTWICKLUNG
VON
0-4
JAHREN
.
659
3.
GEDAECHTNISENTWICKLUNG
VON
5-15
JAHREN
.
667
KAPITEL
15
SPRACHENTWICKLUNG
-
ALLGEMEINTHEORETISCH
UND
DIFFERENTIELL
BETRACHTET
HANNELORE
GRIMM
.
705
1.
SPRACHE
UND
SPRACHERWERBSAUFGABE
.
705
2.
DIE
WICHTIGSTEN
MEILENSTEINE
DER
SPRACHENTWICKLUNG
.
713
3.
DAS
ERKLAERUNGSPROBLEM
.
734
4.
VORAUSSETZUNGEN
UND
BEDINGUNGEN
FUER
EINEN
ERFOLGREICHEN
SPRACHERWERB
.
738
5.
INTERINDIVIDUELLE
UNTERSCHIEDE
.
751
INHALTSVERZEICHNIS
XI
KAPITEL
16
MOTIVATION
UND
HANDLUNGSSTEUERUNG
ROLF
OERTER
.
758
1.
WAS
IST
MOTIVATION?
.
758
2.
MOTIVATION
IM
SELBST-UMWELT-BEZUG
.
763
3.
NEUGIER
UND
INTERESSE
.
768
4.
DIE
ENTWICKLUNG
DER
LEISTUNGSMOTIVATION
.
786
5.
DIE
ENTWICKLUNG
DER
HANDLUNGSSTEUERUNG
UND
DES
WILLENS
.
805
KAPITEL
17
SOZIALE
KOGNITION:
ENTWICKLUNG
VON
SOZIALEM
WISSEN
UND
VERSTEHEN
RAINER
K.
SILBEREISEN
.
823
1.
WAS
IST
SOZIALE
KOGNITION?
.
823
2.
SOZIALE
KOGNITION
UEBER
PERSONEN
UND
EREIGNISSE
.
828
3.
SOZIALE
KOGNITION
UEBER
GRUPPEN
UND
NORMEN
.
843
4.
SOZIALE
KOGNITION
UND
SOZIALE
INTERAKTION
.
848
5.
SOZIALE
KOGNITION
UND
PSYCHOSOZIALE
ANPASSUNG
.
858
KAPITEL
18
MORALISCHE
ENTWICKLUNG
UND
MORALISCHE
SOZIALISATION
LEO
MONTADA
.
862
1.
MORALPHILOSOPHISCHE
KONZEPTE
.
862
2.
PSYCHOLOGISCHE
MORALFORSCHUNG
.
864
3.
DIE
INTERNALISIERUNG
MORALISCHER
NORMEN
.
866
4.
DIE
ENTWICKLUNG
DES
DENKENS
UEBER
MORAL
.
872
5.
MORALISCHES
DENKEN
UND
MORALISCHE
MOTIVATION
.
880
6.
DAS
SELBST
ALS
ORT
DER
INTEGRATION
VON
MORALISCHEM
URTEIL,
MORALISCHER
MOTIVATION
UND
MORALISCHEM
HANDELN
.
889
TEIL
IV:
ANGEWANDTE
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE
KAPITEL
19
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE
UND
ANWENDUNGSPRAXIS
LEO
MONTADA
.
895
1.
SYSTEMATISIERUNG
DER
PROBLEMSTELLUNGEN
.
895
2.
BEZUEGE
ZWISCHEN
THEORIENBILDUNG,
FORSCHUNG
UND
ANWENDUNGSPRAXIS
.
911
XN
INHALTSVERZEICHNIS
KAPITEL
20
DIE
KRIPPE
E.
KUNO
BELLER
.
915
1.
ZUR
HISTORISCHEN
ENTWICKLUNG
.
915
2.
VERAENDERUNGEN
DES
KRIPPENWESENS
IN
DER
ERSTEN
HAELFTE
DES
20.
JAHRHUNDERTS
.
919
3.
NEUERE
ENTWICKLUNGEN
.
922
KAPITEL
21
GEISTIGE
BEHINDERUNG
HEILGARD
RAUH
.
929
1.
BEGRIFF
DER
GEISTIGEN
BEHINDERUNG
UND
PERSONENKREIS
.
929
2.
PSYCHOLOGISCHE
MODELLVORSTELLUNGEN
VON
GEISTIGER
BEHINDERUNG
.
931
3.
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE
AM
BEISPIEL
VON
KINDERN
MIT
DOWN-SYNDROM
.
934
4.
ERTRAG
FUER
DIE
PRAXIS
UND
FUER
DIE
ALLGEMEINE
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE
.
941
KAPITEL
22
SPEZIFISCHE
STOERUNG
DER
SPRACHENTWICKLUNG
HANNELORE
GRIMM
.
943
KAPITEL
23
FRUEHKINDLICHER
AUTISMUS
BRIGITTE
ROLLEN
.
954
1.
DIE
DIAGNOSE
.
954
2.
DIE
ENTSTEHUNG
DES
AUTISTISCHEN
SYMPTOMBILDES
.
955
3.
ENTWICKLUNGSSTOERUNGEN
.
956
4.
THERAPIEANSAETZE:
MINIMALE
UND
MAXIMALE
PROGRAMME
.
957
KAPITEL
24
KINDESMISSHANDLUNG
UND
VERNACHLAESSIGUNG
ANETTE
ENGFER
.
960
1.
DEFINITIONEN
UND
VORKOMMENSHAEUFIGKEITEN
.
960
2.
VERNACHLAESSIGUNG
.
961
3.
PSYCHISCHE
FORMEN
DER
MISSHANDLUNG
UND
VERNACHLAESSIGUNG
.
963
4.
KOERPERLICHE
MISSHANDLUNG
.
964
INHALTSVERZEICHNIS
XM
KAPITEL
25
CHRONISCHE
KRANKHEITEN
IN
DEN
ERSTEN
LEBENSJAHREN
UND
IHRE
BEWAELTIGUNG
FRANZ
PETERMANN
.
967
1.
BELASTUNGEN
DURCH
CHRONISCHE
ERKRANKUNGEN
UND
IHRE
BEHANDLUNG
.
968
2.
SCHMERZEMPFINDLICHKEIT
IM
FRUEHEN
KINDESALTER
.
969
3.
KLINIKAUFENTHALTE
.
971
4.
KINDLICHE
KRANKHEITS
UND
BEHANDLUNGSKONZEPTE
.
973
5.
ELTEMARBEIT
.
974
KAPITEL
26
VORSCHULISCHE
FOERDERUNG
ULRICH
SCHMIDT-DENTER
.
976
1.
ENTWICKLUNGSFOERDERUNG
IM
ELEMENTARBEREICH
.
976
2.
FOERDERUNGSPROGRAMME
UND
IHRE
EFFEKTIVITAET
.
976
3.
FOERDERUNGSBEDINGUNGEN
.
980
4.
VORSCHULISCHE
FOERDERUNG
ALS
GEGENSTAND
DER
ANGEWANDTEN
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE
.
981
KAPITEL
27
SCHULLEISTUNGSPROGNOSEN
KURTA.
HELLER
.
983
KAPITEL
28
SCHULVERSAGEN
ANNE
HILDESCHMIDT
.
990
1.
BEDEUTUNG,
VERBREITUNG,
DEFINITIONEN
.
990
2.
ENTSTEHUNGSBEDINGUNGEN
.
994
3.
PRAEVENTION
UND
INTERVENTION
VON
SCHULVERSAGEN
.
1003
KAPITEL
29
SEXUELLER
MISSBRAUCH
ANETTE
ENGFER
.
1006
1.
DEFINITIONEN
DES
SEXUELLEN
MISSBRAUCHS
.1006
2.
ERSCHEINUNGSFORMEN
DES
SEXUELLEN
MISSBRAUCHS
.1007
3.
HAEUFIGKEIT
UND
DUNKELFELD
.1008
4.
OPFER
DES
SEXUELLEN
MISSBRAUCHS
.
1009
5.
TAETER
UND
TAETERINNEN
.
1010
XIV
INHALTSVERZEICHNIS
6.
AUSWIRKUNGEN
DES
SEXUELLEN
MISSBRAUCHS
.1012
7.
INTERVENTION
BEI
SEXUELLEM
MISSBRAUCH
.
1014
KAPITEL
30
AGGRESSIVES
VERHALTEN
FRANZ
PETERMANN
.
1016
1.
FORMEN
UND
ZIELE
AGGRESSIVEN
VERHALTENS
.1016
2.
URSACHEN
AGGRESSIVEN
VERHALTENS
.1017
3.
ENTWICKLUNG
AGGRESSIVEN
VERHALTENS
.
1020
4.
ABBAU
VON
RISIKOFAKTOREN
.
1022
KAPITEL
31
DELINQUENZ
LEOMONTADA
.
1024
1.
BEGRIFFE
UND
ERFASSUNGSMETHODEN
.
1024
2.
DELINQUENZPROGNOSEN
AUF
DER
BASIS
VON
RISIKOFAKTOREN
UND
SCHUTZFAKTOREN
.
1025
3.
DELINQUENZ
UND
LEBENSALTER
.
1026
4.
PRAEVENTIVE
UND
KORREKTIVE
MASSNAHMEN
.
1032
KAPITEL
32
DIE
KONSEQUENZEN
VON
ELTERNVERLUST
FUER
KINDER
UND
JUGENDLICHE
KLAUS
A.
SCHNEEWIND
UND
JOACHIM
WEISS
.
1037
1.
DIE
PSYCHOLOGISCHE
RELEVANZ
VON
PERSONEN-UND
ELTERNVERLUSTEN
.1037
2.
UNMITTELBARE
KONSEQUENZEN:
KINDLICHE
TRAUERREAKTIONEN
.
1038
3.
ANALYSE
DER
KONSEQUENZEN
FRUEHER
VERLUSTERFAHRUNGEN
.
1040
4.
BEWAELTIGUNGSHILFEN
FUER
KINDER
.
1044
KAPITEL
33
RELIGION
-
ENTWICKLUNG
-
JUGEND
FRITZ
OSER
UND
ANTON
A.
BUCHER
.
1045
1.
RELIGIOESE
ENTWICKLUNG:
TRADITIONELLE
ANSAETZE
.
1046
2.
STRUKTURGENETISCHE
ENTWICKLUNGSTHEORIEN
.
1048
3.
JUGENDRELIGIONEN
-
JUGENDOKKULTISMUS
.
1052
INHALTSVERZEICHNIS
XV
KAPITEL
34
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE
ASPEKTE
VON
ALKOHOL
UND
DROGENGEBRAUCH
RAINER
K.
SILBEREISEN
.
1056
1.
GESICHTSPUNKTE
ZUR
UNTERSCHEIDUNG
VON
GEBRAUCH
UND
MISSBRAUCH
.
1056
2.
VERBREITUNG
VON
ALKOHOL
UND
DROGENGEBRAUCH
.1058
3.
RISIKOFAKTOREN
UND
ENTWICKLUNGSMECHANISMEN
.
1062
4.
KONSEQUENZEN
FUER
DIE
PSYCHOSOZIALE
ENTWICKLUNG
.1065
5.
PRAEVENTION
.
1066
KAPITEL
35
ESSSTOERUNGEN
DER
ADOLESZENZ
TILMANN
HABERMAS
.
1069
1.
MAGERSUCHT
UND
BULIMIE
.
1069
2.
KLINISCH-ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE
HYPOTHESEN
.
1071
3.
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE
STUDIEN
.
1072
KAPITEL
36
POLITISCHER
EXTREMISMUS
IM
JUGENDALTER
SIEGFRIED
PREISER
.
1076
1.
EXTREMISMUS
ALS
JUGEND-ODER
ALS
GESELLSCHAFTSPHAENOMEN?
.
1076
2.
DER
BEGRIFF
DES
EXTREMISMUS
.
1077
3.
BESCHREIBUNG
DES
IST-ZUSTANDES
.1078
4.
BETRACHTUNGSEBENEN
UND
ERKLAERUNGSANSAETZE
.1078
5.
SCHWERPUNKTE
EINES
ZUSAMMENFASSENDEN
ERKLAERUNGSANSATZES
.
1080
6.
STABILITAET
UND
WANDEL
.1083
7.
KONSEQUENZEN:
PRAEVENTION
UND
INTERVENTION
.1086
KAPITEL
37
ARBEITSLOSIGKEIT
ALS
ENTWICKLUNGSKRISE
IM
FRUEHEN
UND
MITTLEREN
ERWACHSENENALTER
PETRA
STREHMEL
UND
DIETER
ULICH
.
1088
1.
ARBEITSLOSIGKEIT
ALS
GEFAEHRDUNG
VON
ENTWICKLUNG
.1088
2.
BELASTENDE
FOLGEN
VON
ARBEITSLOSIGKEIT
.1089
3.
ARBEITSLOSIGKEITSPROZESSE
UND
LEBENSLAUF
.
1090
4.
ENTWICKLUNGSFOERDEMDE
UND
-BEHINDERNDE
PROZESSE
BEI
ARBEITSLOSEN
.
1091
XVI
INHALTSVERZEICHNIS
KAPITEL
38
SEXUELLE
GEWALT
IM
JUGEND
UND
ERWACHSENENALTER
BARBARA
KRAEHT
.
1094
1.
DEFINITION
UND
HAEUFIGKEIT
SEXUELLER
GEWALT
.1095
2.
FOLGEN
SEXUELLER
GEWALTERFAHRUNG
FUER
DAS
OPFER
.1095
3.
SOZIALE
URTEILE
UEBER
TAETER
UND
OPFER
SEXUELLER
GEWALT
.
1097
4.
DETERMINANTEN
SEXUELLER
GEWALTBEREITSCHAFT
.
1098
5.
SEXUELLE
GEWALT
IN
PARTNERBEZIEHUNGEN
.
1099
KAPITEL
39
SCHEIDUNG
KLAUS
A.
SCHNEEWIND,
GABRIELE
VIERZIGMANN
UND
VERONIKA
BACKMUND
.
1101
1
SCHEIDUNG
ALS
PROZESS
.
1101
2.
EMPIRISCHE
SCHEIDUNGSFORSCHUNG
.
1104
3.
JURISTISCHE
SORGERECHTSENTSCHEIDUNG
UND
MEDIATION
.
1107
4.
FORMEN
DER
UNTERSTUETZUNG
FUER
SCHEIDUNGSFAMILIEN
.
1109
KAPITEL
40
PENSIONIERUNG
WINFRIED
SAUP
UND
PHILIPP
MAYRING
.
1110
1.
PSYCHOSOZIALE
AUSWIRKUNGEN
DER
PENSIONIERUNG
.
1111
2.
KONSEQUENZEN
FUER
PRAEVENTION
UND
INTERVENTION
.
1114
KAPITEL
41
KOGNITIVE
INTERVENTION
IM
ALTER
MARGRET
M.
BALTES
UND
DORIS
SOWARKA
.
1116
1.
KOGNITIVE
INTERVENTIONSSTUDIEN
IM
BEREICH
DER
INTELLIGENZ
.1117
2.
KOGNITIVE
INTERVENTIONSSTUDIEN
IM
BEREICH
DES
GEDAECHTNISSES
.
1119
3.
GRENZEN
DER
PLASTIZITAET
UND
REVERSIBILITAET
BEI
DEMENTIELLEN
PROZESSEN
.
1121
4.
KRITIK
UND
AUSBLICK
.1123
KAPITEL
42
ALLTAGSKOMPETENZ
IM
ALTER
MARGRET
M.
BALTES
UND
HANS-ULRICH
WILMS
.
1127
1.
BEGRIFF
DER
KOMPETENZ
.1127
2.
ALLTAGSKOMPETENZ
IM
ALTER
.
1130
INHALTSVERZEICHNIS
XVN
KAPITEL
43
TOD
IM
ALTER:
EIGENE
ENDLICHKEIT
UND
PARTNERVERLUST
MARGRET
M.
BALTES
UND
ELKE
SKROTZKI
.
1137
1.
TOD
UND
STERBEN
ALS
ENTWICKLUNGSAUFGABE
DES
ALTERS
.1138
2.
BEWAELTIGUNG
VON
TODESANGST
UND
VERWITWUNG
ALS
AUSDRUCK
ERFOLGREICHEN
ALTERNS
.1145
TEIL
V:
METHODEN
DER
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE
KAPITEL
44
METHODISCHE
GRUNDLAGEN
DER
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE
FRANZ
PETERMANN
.
1147
1.
DATENERHEBUNGSSTRATEGIEN
FUER
DIE
GEWINNUNG
VON
ENTWICKLUNGSNONNEN
.
1148
2.
EXPERIMENTELLE
UND
QUASI-EXPERIMENTELLE
ANSAETZE
.1154
3.
ENTWICKLUNGSNORMEN
UND
ENTWICKLUNGSSKALEN
.
1160
KAPITEL
45
STRUKTURGLEICHUNGSMODELLE
IN
DER
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE
GEORG
RUDINGER
.
1177
1.
STRUKTURGLEICHUNGSMODELLE
-
EIN
ERSTER
BLICK
.
1177
2.
RELIABILITAET
UND
STABILITAET
.
1179
3.
JENSEITS
VON
KORRELATIONEN
.
1181
4.
LAENGSSCHNITTLICHE
DATENSITUATION
.
1183
5.
ABSCHLIESSENDE
BEMERKUNGEN
.
1190
LITERATUR
.
1191
AUTORENREGISTER
.
1273
SACHREGISTER
.
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