Das heilige Kind: über einige Beziehungen zwischen Religionskritik, materialistischer Wissenschaft und Reformpädagogik im 19. und zu Beginn des 20. Jahrhunderts
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Veröffentlicht: |
Würzburg
ERGON-Verl.
1995
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Einleitung 9
1. Religionskritik und Religionswissenschaft: Elemente säkulari¬
sierender Diskurse 13
1.1 Die Religionskritik Ludwig Feuerbachs: oder über den
Umbau der Theologie in Anthropologie 13
1.2 An den Wurzeln der Menschheit: Kindheit als Religion 22
2. Materialistische Wissenschaft und das Bild des Kindes 33
2.1 Reflexionsbedingungen materialistischer Wissenschaft:
Ludwig Büchner 33
2.2 Evolutionäre Theoriebildung: Herbert Spencer 40
2.3 Jenseits experimentellen Naturerkennens: Ernst Haeckel 49
2.4 Das Bild des Kindes in populärkulturellen Produktionen 60
3. Mythos Kind und Erziehungsreflexion zu Beginn des
20. Jahrhunderts 67
3.1 Reformpädagogik und Tiefenpsychologie: Ellen Key
und Sigmund Freud 67
3.2 Arbeitsweisen von Erziehungswissen um das Bild des Kindes 81
Bibliographie 91
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