Erziehung und Lernen in der türkischen Ökologiebewegung:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Verein zur Förderung der Ökologie im Bildungsbereich
1995
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N
H
A
LT
SEITE
1
EINLEITUNG
1
2
DIE
FORSCHUNGSMETHODEN
1
3
DIE
OEKOLOGIEBEWEGUNG
3
3.1
HISTORISCHE
ENTWICKLUNG
DER
OEKOLOGISCHEN
BEWEGUNG
IN
DER
TUERKEI
3
3.2
TYPEN
OEKOLOGISCHER
NICHTREGIERUNGSORGANISATIONEN
4
4
GRUENE
PAEDAGOGIK
ODER
UMWELTERZIEHUNG?
10
4.1
DIE
GRUENE
PAEDAGOGIK
10
4.1.1
GRUENE
ERZIEHUNGSKRITIK
11
4.1.2 GRUENE
PROPAGANDA,
DISKUTIEREN
UND
LERNEN
'
15
4.1.3 GRUENES
LERNEN
-
BEOBACHTET
22
4.2
ERZIEHUNG
BEI
DEN
UMWELTSCHUETZERN
29
4.2.1
DIE
ERZIEHUNGSKRITIK
DER
RADIKALEN
29
4.2.2 NORMATIVE
KOZEPTE
ZUR
ERZIEHUNG
30
4.2.3
DIE
PRAXIS
DER
UMWELTERZIEHUNG
32
5
VERGLEICHENDE
PERSPEKTIVEN
37
6
PRIMAERQUELLEN
38
7
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