So lernt man lernen: ein Weg zum Erfolg
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Freiburg im Breisgau ; Basel ; Wien
Herder
1995
|
| Schriftenreihe: | Herder-Spektrum
Bd. 4354 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 317 S. Ill., graph. Darst. |
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INHALT
VORWORT
9
GELERNT
IST
GELERNT
.
15
DIE
EINSAMKEIT
DES
LERNENS
-
WERTLOSE
YYSTUDIENANLEITUNG"
-
KOPFARBEIT
IST
NICHT
KOPFWEH
-
YYFAUL,
DUMM,
UNKONZEN
TRIERT."
-
LERNEN
BIS
INS
HOHE
ALTER
-
JEDER
KANN
ZEHN
SPRACHEN
LERNEN
-
DIE
GROESSTE
REVOLUTION
-
DER
HUND
DES
PROFES
SORS
PAWLOW
-
REIZ
UND
REAKTION
-
AUCH
SCHMERZ
WIRD
YYGELERNT"
-
ALLES
ODER
NICHTS
-
GEFRESSENES
WISSEN
-
EIN
CHEMI
SCHER
PROZESS
IM
HIRN
-
NICHTS
WIRD
VER
GESSEN
DER
FLUCH
DES
VERGESSENS
.
45
BITTE
RECHNEN
SIE
NACH
-
KAMPF
GEGEN
DIE
VERGESSLICHKEIT
-
VERSCHUETTETES
WISSEN
-
YYBLOCKIERUNG"
IM
HIRN
-
YYGEHAEUFTES"
UND
YYVERTEILTES"
LERNEN
-
EIN
LANGWEILIGES
SYSTEM
-
GEDAECHTNISSCHWUND
IST
MESS
BAR
-
WELCHES
FUENFTEL
WIRD
BEHALTEN?
-
SO
BAUT
MAN
EINE
LERNKARTEI
-
NUR
NICHT
KRAMPFHAFT
LERNEN
-
YYDIE
GUTEN
INS
TOEPF
CHEN."
-
DIE
VORTEILE
DER
LERNKARTEI
-
VORURTEILE
GEGEN
DAS
AUSWENDIGLERNEN
-
AUCH
YYEINSICHT"
WIRD
VERGESSEN
-
WAS
MAN
SO
ALLES
YYMITLERNT"
DER
TREIBSTOFF
ERFOLG
.
82
ZUM
LERNEN
BRAUCHT
MAN
EIN
MOTIV
NICHT
NUR
DIE
UEBUNG
MACHT
DEN
MEISTER
-
BABYS
VERHALTEN
SICH
YYOPERATIV"
-
SKINNERS
TAN
ZENDE
TAUBEN
-
VERSPAETETE
BELOHNUNGEN
PRIMAERE
UND
SEKUNDAERE
BEDUERFNISSE
-
LOB
ALS
VERSTAERKER
-
DER
ERFOLG
GENUEGT
SICH
SELBST
-
LOB
AUS
DER
LERNKARTEI
-
DER
KUECHENWECKER
ALS
LERNHILFE
-
GEFAHR
VON
HUNDEN
UND
FAMILIENMITGLIEDERN
-
MINI
KARTEI
UEBERBRUECKT
WARTEZEITEN
-
EIGENLOB
STINKT
NICHT
-
NUTZLOSE
STRAFEN
-
FURCHT
ODER
HASS
SINN
UND
UN-SINN
.
113
VERGESSLICHKEIT
IST
NICHT
SCHWACHSINN
-
KUENSTLICHE
BRUECKEN
UND
KRUECKEN
-
ZAHLEN
SIND
BESONDERS
WIDERSPENSTIG
-
DER
TRICK
DES
DIPLOMATEN
-
EINE
YYPATIENCE"
FUER
SCHWIERIGEN
LERNSTOFF
-
DAS
UNBEKANNTE
IST
YYSINNLOS"
-
DES
LERNENS
ANFANG
IST
NICHT
SCHWER
-
DAS
KUERZEST-ZEIT-GEDAECHTNIS
-
DAS
KURZZEIT-GEDAECHTNIS
-
DAS
LANGZEIT-
GEDAECHTNIS
-
BILDER
IN
WORTE
FASSEN
-
DER
TRICK
DES
YYKOPF-LERNENS"
-
SUBVOKALES
MEMORIEREN
-
EIGENNUTZ
IST
SINNVOLL
DIE
KRITISCHE
HALBE
SEKUNDE
.
143
REAKTION
OHNE
NACHDENKEN
-
DER
ANGEL
PUNKTALLES
LEBENS-VERSTAENDNIS
UND
DRILL
-
YYMAUERHAKEN"
IM
GEDAECHTNIS
-
OHNE
BEWEGUNG
KEIN
LERNEN
-
SPRACHEN
LERNEN
OHNE
U
MWEG
-
KOPFGRIFFE
ZUM
EINPRAEGEN
-
FRUCHTBARE
STOERUNGEN
-
DER
SINN
MACHT
DEN
WITZ
-
DIE
WICHTIGSTE
FRAGE:
WOZU?
DENKEN
IN
ABKUERZUNGEN
.
172
DER
MENSCH
IST
EIN
YYKUERZEL"-TIER
-
AUCH
ZAHLEN
SIND
ABKUERZUNGEN
-
DIE
HEILIGE
12
SIEBEN
-
DAS
ZAUBERMITTEL:
.EIN
NEUER
CODE
-
DER
HOLZKOPF
ALS
GEDAECHTNISGENIE
-
WORTSCHATZ
IST
GLEICH
MERKSCHATZ
-
DICHTER
FUERSTEN
ALS
DEUTSCHLEHRER
-
DAS
YYAHA-ER
LEBNIS"
-
WAS
BRAUCHBAR
IST,
DAS
HAELT
LERNPROGRAMM
-
HAUSGEMACHT
.
SO
FUNKTIONIEREN
LERNMASCHINEN
-
LERN
KARTEI,
RICHTIG
PROGRAMMIERT
-
SO
FAENGT
MAN
STOERRISCHE
VOKABELN
-
DER
NAECHSTE
SCHRITT:
SAETZE-WIE
MATHEMATIK
VERDAULICH
WIRD
-
VERSTEHEN
UND
LERNEN
SIND
GLEICH
WICHTIG
-
ES
GIBT
KEINE
YYDUMMEN"
FRA
GEN
-
YYWEICHE"
WISSENSCHAFTEN,
FASSLICH
PROGRAMMIERT
-
EIN
LEHRBUCH
WIRD
ZER
LEGT
-
NUR
WESENTLICHE
AUSSAGEN
SOLLEN
GEMERKT
WERDEN
-
ANSTREICHEN
WILL
GE
KONNT
SEIN
-
ROUTINE
MACHT
ALLES
LEICHTER
-
SCHNELLKOCHKURS
FUERS
EXAMEN
INTELLIGENZ-PROBLEME
.
EIN
UNGEHEUER
NAMENS
YYI.Q."
-
YYINTELLI
GENZ"
-
WAS
IST
DAS?
-
DAS
WISSEN
ENT
SCHEIDET
-
AUCH
ABSTRAKTIONEN
SIND
LERN
BAR
-
KEIN
TEST
FUER
BUSCHNEGER
-
DIE
VIER
PHASEN
DES
PROBLEM-LOESENS
-
DIE
ANATO
MIE
EINES
PROBLEMS
BRECHEN
SIE
MIT
ALLEN
DENK-GEWOHNHEITEN
-
DREI
SELBSTVER
SUCHE.
-
.UND
IHRE
LOESUNGEN
DER
SCHOEPFERISCHE
FUNKE
.
EINE
BESONDERE
ART
DER
DENK-GEWOHN
HEIT
-
WAS
ARABER
BESSER
KOENNEN
-
DER
FEUERWAECHTER
VON
RZESZOW
-
TRUGSCHLUESSE
DES
GEHIRNS
-
EIN
MENSCH
MIT
ZWEI
NASEN
SPITZEN
-
YYSPINNER"
SIND
NUETZLICHE
LEUTE
-
OHNE
IRRTUEMER
KEINE
LOESUNGEN
-
PHANTASIE
LAESST
SICH
DRILLEN
-
EIN
DING
-
UND
TAUSEND
GEDANKEN
-
YYABWEGIGE"
DENKER
HABEN
ES
197
230
258
13
SCHWER
-
DIE
ABGRUNDTIEFE
FRAGE
YYWAR
UM?"
-
YYWAS
WAERE,
WENN?"
-
YYWAS
MUSS
ICH
TUN,
DAMIT.?"
-
KRITIK
UND
ZWEIFEL
MUT
UND
HOFFNUNG
.
290
IST
INTELLIGENZ
LERNBAR?
-
DUMMHEIT
WIRD
HEILBAR
-
WIE
EIN
TALENT
ENTSTEHT
-
YYABER
GLAEUBISCHE"
TAUBEN
-
GEOMETRIE
-
LUSTVOLL
VERSTAERKT
-
YYMANIPULATION"
IST
NICHT
IMMER
BOESE
-
DIE
HEILUNG
DES
SCHUECHTERLINGS
-
LOHNT
SICH
DENN
DAS
ALLES?
-
BEZAHLEN
SIE
SICH
SELBST!
-
STARTSIGNALE
ZUM
LERNEN
-
ZUFLUCHT
IN
DER
STADTBIBLIOTHEK
-
EIN
IRRTUM
MIT
SCHRECKLICHEN
FOLGEN
-
DIE
INTELLIGENZ
KANN
MIT
DEM
ALTER
WACHSEN
-
JEDER
KANN
EINE
AUSNAHME
SEIN |
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