Passivparadigmen im Spanischen und im Deutschen: eine Untersuchung auf der Basis der relationalen Grammatik in didaktischer Absicht
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
1995
|
| Schriftenreihe: | Arbeiten zur Sprachanalyse
24 |
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| Beschreibung: | X, 396 S. graph. Darst. |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORBEMERKUNGEN
1
TEIL
1
1.
FUERZA
MAYOR
KONSTRUKTIONEN
ALS
DISKURS
2
PROBLEM
2.
FUERZA
MAYOR
-KONSTRUKTIONEN
UND
PASSIVPA-
13
RADIGMA
3.
PRAEMISSEN
UND
VORGEHENSWEISE
DER
UNTERSU
20
CHUNG
TEIL
2
4.
SEMASIOLOGISCHE
CHARAKTERISIERUNG
VON
24
PASSIV
4.1.
TRADITIONELLE
SEMASIOLOGISCHE
CHARAKTERI-
24
SIERUNG
4.2.
SEMASIOLOGISCHE
CHARAKTERISIERUNG
IN
DER
26
RELATIONALEN
GRAMMATIK
(RG)
4.2.1.
RELATIONALE
DEFINITION
VON
PASSIV
26
4.2.2.
AUSWEITUNG
DES
RELATIONAL
DEFINIERTEN
PAS
30
SIVBEGRIFFS
5.
ONOMASIOLOGISCHE
CHARAKTERISIERUNG
VON
32
PASSIV
5.1.
TRADITIONELLE
ONOMASIOLOGISCHE
CHARAKTERI-
32
SIERUNG
5.2.
ONOMASIOLOGISCHE
CHARAKTERISIERUNG
IN
DER
33
FUNKTIONAL-TYPOLOGISCHEN
GRAMMATIK
(FG)
5.2.1.
AUFHEBUNG
DER
BINAEREN
OPPOSITION
AKTIV/
33
PASSIV
5.2.2.
TRANSITIVITAET
UND
PASSIV
35
5.2.3.
STATIVISIERUNG
UND
PASSIV
39
5.2.4.
DEGRADIERUNG
DES
AGENS
42
5.2.5.
BEFOERDERUNG
EINES
NON-AGENS
43
VI
5.2.6.
PROMOTIONALES
UND
NON-PROMOTIONALES
PAS
43
SIV
5.2.7.
PLURALISMUS
DER
PASSIVFORMEN
45
5.2.8.
PASSIV
UND
REFLEXIV
47
6.
DIE
FRAGE
DER
KOMPATIBILITAET
DER
BEIDEN
52
CHARAKTERISIERUNGSVERSUCHE
6.1.
UNIVERSALE
CHARAKTERISIERUNG
VON
PASSIV
52
6.2.
HIERARCHIE
GRAMMATISCHER
RELATIONEN
53
6.3.
MEHR-EBENEN-MODE
11
54
TEIL
3
7.
PROBLEME
DER
PASSIVFORSCHDNG
IM
DEUTSCHEN
58
7.1.
DIE
BEGRENZTHEIT
DES
KONVERSENPARADIGMAS
58
BEIM
STANDARDPASSIV
MIT
WERDEN
7.2.
DER
STATUS
DES
SEIN-PASSIVS
UND
SEINE
AB
59
GRENZUNG
VON
ANDEREN
KONSTRUKTIONEN
7.2.1.
DAS
SEIN-PASSIV
ALS
EINGESCHRAENKTES
PAS
59
S
IVPARADIGMA
7.2.2.
SEIN-PASSIV
UND
PERFEKT
63
7.3.
TENDENZIELL
ONOMASIOLOGISCHE
BETRACHTUNGS-
65
WEISE
7.3.1.
AUSDEHNUNG
DES
PASSIVPARADIGMAS
AUF
PERI
65
PHRASTISCHES
PASSIV
MIT
NON-STANDARDAUXI
LIAR
7.3.2.
PERIPHRASTISCHES
PASSIV
MIT
INTRANSITIVEN
67
VERBEN
7.3.3.
REFLEXIVE
PASSIVVARIANTEN
68
7.3.4.
LEXIKALISCHE
PASSIVKONVERSEN
71
8.
PROBLEME
DER
PASSIVFORSCHUNG
IM
SPANISCHEN
74
8.1.
DIE
FRAGE
DER
ANERKENNUNG
DES
PASSIVS
ALS
74
EIGENSTAENDIGER
SYNTAKTISCHER
KATEGORIE
8.2.
DIE
FRAGE
DER
ANERKENNUNG
DES
PASSIVS
MIT
78
DEM
AUXILIAER
ESTAR
UND
NON-STANDARDAUXILIAR
VII
8.3.
DIE
RELEVANZ
DES
KRITERIUMS
AKTIONSART
ZUR
80
ERKLAERUNG
DES
ASPEKTCHARAKTERS
DES
PERI
-
PHRASTISCHEN
PASSIVS
IM
SPANISCHEN
8.4.
REFLEXIVE
PASSIVVARIANTEN
88
8.4.1.
PASIVA
REFLEJA
88
8.4.2.
PASIVA
IMPERSONAL
90
8.4.3.
MEDIA
VBZ-KONSTRUKTIONEN
92
8.5.
LEXIKALISCHE
PASSIVKONVERSEN
96
8.6.
ZUSAMMENFASSUNG
UND
ZIELSETZUNG
FUER
TEIL
4
100
TEIL
4
9.
GRUNDZUEGE
DER
RELATIONALEN
GRAMMATIK
104
9.1.
GRAMMATISCHE
BEZIEHUNGEN
UND
SATZSTRUKTUR
104
9.2.
DAS
KONZEPT
DER
CHAEMEURRELATION
UND
DAS
111
STRATAL
UNIQUENESS
LAW
9.3.
MOTIVATED
CH&MAQE
LAW,
FINAL
1
LAW
UND
114
NUCLEAR
DUMMY
LAW
9.4.
DICHOTOMIE
DER
INTRANSITIVEN
VERBEN
116
9.5.
INTRANSITIVITAET
ALS
RESULTAT
VON
ANTIPAS-
121
SIV
9.6.
DAS
1
-ADVANCEMENT
EXCLUSIVENESS
LAW
UND
125
SEINE
KONSEQUENZEN
FUER
DAS
PASSIV
9.7.
DER
ZUSAMMENHANG
ZWISCHEN
PASSIV
UND
RE
128
FLEXIV
9.7.1.
DER
ZUSAMMENHANG
ZWISCHEN
REFLEXIV,
PER
128
SOENLICHEM
EINFACHEN
PASSIV
(PEP)
UND
PER
SOENLICHEM
REFLEXIVEN
PASSIV
(PRP)
9.7.2.
DER
ZUSAMMENHANG
ZWISCHEN
PERSOENLICHEM
131
EINFACHEN
PASSIV
(PEP)
,
UNPERSOENLICHEM
EINFACHEN
PASSIV
(UEP)
UND
UNPERSOENLI
CHEM
REFLEXIVEN
PASSIV
(URP)
10.
RG-ANALYSE
DER
VIER
PASSIVTYPEN
IM
DEUT
136
SCHEN
UND
IM
SPANISCHEN
10.1.
PERSOENLICHES
EINFACHES
PASSIV
(PEP)
136
VIII
10.1.1.
TRANSITIVITAET
DES
ANFANGSSTRATUMS
ALS
VORAUSSETZUNG
FUER
PEP
136
10.1.2.
PASSIVRESTRIKTIONEN
BEI
TRANSITIVEN
VER
BEN
140
10.1.2.1.
UNAKKUSATIVES
AVANCEMENT
140
10.1.2.2.
GRADUELLE
IDENTITAET
VON
SUBJEKT
UND
OB
JEKT
143
10.1.2.3.
HOMONYMIE
BEI
TRANSITIVEN
UND
UNAKKUSATI
VEN
VERBEN
146
10.1.2.4.
INTERAKTION
VON
OBLIQUEM
AVANCEMENT
UND
TRANSITIVEN
VERBEN
155
10.2.
PERSOENLICHES
REFLEXIVES
PASSIV
(PRP)
160
10.2.1.
PERSOENLICHES
REFLEXIVES
PASSIV
IM
DEUT
SCHEN
160
10.2.2.
KONSTRUKTIONSIDENTITAET
VON
PERSOENLICHEM
REFLEXIVEN
PASSIV
UND
RETROHAERENTEM
UN
AKKUSATIVEN
AVANCEMENT
IM
SPANISCHEN
164
10.3.
UNPERSOENLICHES
EINFACHES
PASSIV
(UEP)
173
10.3.1.
INTRANSITIVE
BASISSTRUKTUREN
173
10.3.2.
INTRANSITIVE
STRUKTUREN
MIT
DATIV
179
10.4.
PASSIVIERUNG
VON
KONSTRUKTIONEN
MIT
PER
SONALEM
OBJEKT
IM
SPANISCHEN
183
10.5.
HOMONYME
UNAKKUSATIVE
UND
UNERGATIVE
VER
BEN
185
10.6.
UNPERSOENLICHES
REFLEXIVES
PASSIV
(URP)
188
10.6.1.
DIE
STANDARDSTRUKTUR
188
10.6.2.
SCHEINBARE
ZWEIFELSFAELLE
193
10.6.3.
HOMONYMIE
ZWISCHEN
RETROHAERENTEM
UNAKKU
SATIVEN
AVANCEMENT
UND
UNPERSOENLICHEM
RE
FLEXIVEN
PASSIV
198
11.
PASSIV
ALS
CLAUSE
UNION
204
11.1.
BIKLAUSALE
ANALYSE
VON
PASSIV
204
11.2
.
INTERAKTION
VON
CLAUSE
UNION
UND
PASSIV
206
IX
11.2.1.
TYPEN
VON
CLAUSE
UNION
206
11.2.1.1.
CLAUSE
UNION
OHNE
CLAUSE
REDUCTION
206
11.2.1.2.
CLAUSE
UNION
MIT
CLAUSE
REDUCTION
207
11.3
.
PASSIV
ALS
CLAUSE
UNION
MIT
STATIVEM
AUXILIAER
211
11.4.
PASSIV
ALS
CLAUSE
UNION
MIT
NON-STANDARD-
AUXILIAR
215
11.4.1.
PASSIV
ALS
CLAUSE
UNION
MIT
BEKOMMEN
215
11.4.2.
PASSIV
ALS
CLAUSE
UNION
MIT
GEHOEREN
219
11.5.
CLAUSE
UNION
BEI
PASSIVISCHEN
INFINITIV
KONSTRUKTIONEN
221
11.6.
CLAUSE
UNION
BEI
PASSIVISCHEN
LASSEN
KONS
T
RUKT
I
ONEN
223
12.
PERFEKT
UND
PASSIV
ALS
CLAUSE
UNION
230
12.1.
PERFEKTAUXILIAR
UND
QUALITAET
DES
UR
SPRUENGLICHEN
STRATUMS
230
12.2.
HABEN
PERFEKT,
SEIN-PERFEKT
UND
SEIN
PASSIV
ALS
FORMEN
VON
CLAUSE
UNION
234
13
.
RESTRIKTIONEN
BEIM
SEIN-PASSIV
-
EIN
WEI
TERES
ARGUMENT
FUER
EIN
FLEXIBLES
TRANSI
-
TIVITAETSKONZEPT
240
13.1.
3-2
-AVANCEMENT
BEI
PERSONALEN
OBJEKTEN
240
13.2.
3-2
-AVANCEMENT
BEI
NICHT-SPEZIFISCH
PER
SONALEN
OBJEKTEN
248
TEIL
5
14.
DIDAKTISCHE
KONSEQUENZEN
255
14.1.
DAS
DEUTSCHE
PASSIV
ALS
DIDAKTISCHES
PRO
BLEM
255
14.1.1.
DAS
PASSIV
ALS
GENERELLES
LEHRPROBLEM
255
14.1.2.
DAS
DEUTSCHE
PASSIV
ALS
LERNPROBLEM
257
14.2.
KONSEQUENZEN
DER
RG-CHARAKTERISIERUNG
VON
PASSIV
FUER
DEN
FREMDSPRACHENUNTERRICHT
263
14.2.1.
UNIVERSALER
ANWENDUNGSBEREICH
263
14.2.2.
ASPEKTE
EINER
RG-BASIERTEN
DIDAKTIK
DES
265
DEUTSCHEN
ALS
FREMD-/ZWEITSPRACHE
14.2.2.1.
VERBKLASSIFIZIERUNG
265
14.2.2.2.
PRAEZISIERUNG
DER
GENESE
DER
PERIPHRASTI-
273
SEHEN
PASSIVPARADIGMEN
14.2.2.3.
UNTERSCHEIDUNG
VON
ES
IN
PLATZHALTERFUNK
279
TION
BEI
FEHLENDEN
SATZGLIEDERN
UND
INDE
FINITER
EXTRAPOSITION
14.2.2.4.
ERWEITERUNG
DER
DOMAENE
DER
TEILREFLEXIVEN
280
VERBEN
UM
VERBEN
MIT
RETROHAERENTEM
UNAKKU
SATIVEN
AVANCEMENT
14.2.2.5.
EINBEZIEHUNG
DER
REFLEXIVEN
PASSIWARIAN
285
TEN
UND
IHRER
SPEZIELLEN
FUNKTION
14.2.2.6.
ERKLAERUNG
DER
RESTRIKTIONEN
BEIM
SEIN
290
PASSIV
14.2.3.
ZUSAMMENFASSUNG
293
14.3.
PRAGMATISCHE
KONSEQUENZEN
294
14.3.2.
EINSICHT
IN
IDIOSYNKRATISCHE
NORMEN
FUER
294
DEN
GEBRAUCH
VON
UNAKKUSATIVEM
AVANCEMENT
-EIN
EXEMPLARISCHES
BEISPIEL
FUER
CULTURAL
AWARENESS
14.4.
CULTURAL
AWARENESS
TRAINING
297
15.
ZUSAMMENFASSUNG
303
ANMERKUNGEN
306
LITERATURVERZEICHNIS
370
ANHANG
VERGLEICH
DER
PASSIVPARADIGMEN
IM
SPANI
380
SCHEN
UND
IM
DEUTSCHEN
ALS
RESULTAT
VON
TEIL
3
UEBERBLICK
UEBER
TERMINOLOGIE
UND
GRAPHEN-
384
DARSTELLUNG
DER
RELATIONALEN
GRAMMATIK
ZU
TEIL
4
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
395 |
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