Der gesellschaftliche Umbruch aus der Sicht ostdeutscher Lehrerinnen und Lehrer: empirische Ergebnisse aus der KSPW-Fallstudie zu Auswirkungen und zur subjektiven Verarbeitung des Wandles in ausgewählten Regionen
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| Veröffentlicht: |
Berlin
Trafo-Verl. Weist
1995
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| Schriftenreihe: | Institut für Sozialdatenanalyse <Berlin>: Studien des Instituts für Sozialdatenanalyse e.V.
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Seite
0. Vowort 1 2
1. Beschreibung des Forschungsablaufes 2 5
2. Auswahl der Gesprächspartnerinnen 5 7
3. Zu den Erhebungsregionen 7 10
4. Statistische Grundlage entsprechend Mikrozensus 10 12
5. Auffällige Merkmalsverdichtungen 12 17
6 Signifikante Felderfahrungen 17 34
7. Bewertung des gesellschaftlichen Umbruchs durch die befragten
Lehrerinnen und Lehrer 18
7.1 Bei den Lehrern überwiegt die Kontinuität 18
7.2 In der Schulreform sind viele Wünsche offen geblieben 21
7.3 Aber drüben wird auch nur mit Wasser gekocht 23
7.4 Wir hatten eine solide Ausbildung 26
7.5 Fangen wir mit dem Positiven an, mit der Reisefreiheit 29
7.6 Wir sind im Kollegium 40/50 Mann 31
8. Fazit 34 35
Anhang: Interview Leitfaden für Lehrer/innen: 36 37
Literaturangaben 38 40
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