Das Verhalten von Puls- und Atemfrequenz sowie des Puls-Atem-Quotienten im Schulalter: unter besonderer Berücksichtigung der Einflüsse von Körperlage, Geschlecht, Konstitution und Jahreszeit
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
1994
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| Beschreibung: | 66 S. graph. Darst. |
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INHALTSVERZEICHNIS
SEITE
I.
EINLEITUNG
1
II.
METHODIK
4
1.
ALLGEMEINE
UEBERSICHT
4
2.
VERSUCHSPERSONEN
UND
UNTERSUCHUNGSANORDNUNG
4
3.
REGISTRIERMETHODE
5
4.
AUSWERTUNG
UND
STATISTISCHE
METHODIK
6
M.
ERGEBNISSE
11
1.
ATEMFREQUENZ
11
A)
EINFLUSS
DES
LEBENSALTERS
11
B)
EINFLUSS
DER
KOERPERLAGE
11
C)
EINFLUSS
DES
GESCHLECHTS
11
2.
PULSFREQUENZ
14
A)
EINFLUSS
DES
LEBENSALTERS
14
B)
EINFLUSS
DER
KOERPERLAGE
14
C)
EINFLUSS
DES
GESCHLECHTS
14
3.
KORRELATION
ZWISCHEN
PULS
UND
ATEMFREQUENZ
14
4.
PULS-ATEM-QUOTIENT
17
A)
EINFLUSS
DES
LEBENSALTERS
17
B)
EINFLUSS
DER
KOERPERLAGE
23
C)
EINFLUSS
DES
GESCHLECHTS
23
D)
EINFLUSS
DER
KONSTITUTION
23
E)
EINFLUSS
DER
JAHRESZEIT
31
5.
ZUSAMMENFASSUNG
DER
WICHTIGSTEN
ERGEBNISSE
31
IV.
DISKUSSION
34
1.
ZUR
METHODIK
34
2.
ZU
DEN
ERGEBNISSEN
40
A)
EINFLUSS
DES
LEBENSALTERS
40
B)
EINFLUSS
DER
KOERPERLAGE
45
C)
EINFLUSS
DES
GESCHLECHTS
47
D)
EINFLUSS
DER
KONSTITUTION
48
E)
EINFLUSS
DER
JAHRESZEIT
50
V.
ZUSAMMENFASSUNG
52
VI.
LITERATURVERZEICHNIS
54
VH.
ANHANG
62 |
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