Psychosoziale Diagnostik in der Jugendhilfe: Grundlagen und Methoden für Hilfeplan, Bericht und Stellungnahme
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Juventa-Verl.
1995
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| Schriftenreihe: | Soziale Dienste und Verwaltung
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 337 - 360 |
| Beschreibung: | 376 S. |
| ISBN: | 3779911035 |
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Inhalt
1. Aufgaben der Diagnostik bei jugendhilferechtlichen
Entscheidungen . 13
1.1 Die Notwendigkeit diagnostischer Arbeit in der Jugendhilfe. 13
1.2 Merkmale psychosozialer Diagnostik in der sozialen Arbeit. 18
2. Psychologische Ansätze und Konzepte als Orientierungs¬
punkte der Diagnostik in der sozialen Arbeit. 35
2.1 Aufgaben und Zielsetzungen der Persönlichkeitsent¬
wicklung im gesellschaftlichen Kontext . 35
2.1.1 Sozialisationsziele . 35
2.1.2 Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen. 44
2.2 Erziehungs- und Sozialisationsinstanzen . 47
2.3 Die Familie als Basis der Primärsozialisation . 51
2.4 Entwicklungsfördernde und entwicklungsbeeinträchtigende
Lebensbedingungen. 59
2.4.1 Zur Bedeutung moderierender Faktoren . 59
2.4.2 Fördernde und beeinträchtigende Bedingungen im
Eltern-Kind-Subsystem. 61
2.4.3 Fördernde und beeinträchtigende Bedingungen im
Ehe- bzw. Partnersubsystem. 68
2.4.4 Fördernde und beeinträchtigende Bedingungen im
Gesamtsystem Familie . 70
2.4.5 Außerfamiliäre Systeme. 76
2.4.6 Umwelt. 78
2.5 Verhaltensauffalligkeiten von Kindern und Jugendlichen
als Signale für die Jugendhilfe. 79
3. Hilfe zur Erziehung. 93
3.1 Grundlagen, Anspruchsvoraussetzungen . 93
3.2 Die Phasen des Hilfeprozesses.100
3.3 Zur Funktion der sozialarbeiterischen Diagnostik in den
einzelnen Phasen des Hilfeprozesses .107
3.3.1 Zielsetzungen und diagnostische Schritte in Phase 1:
Problemsichtung und Beratung.107
3.3.2 Zielsetzungen und diagnostische Schritte in Phase 2:
Klärung der individuellen Situation und Entschei¬
dung über die Hilfe .110
3.3.2.1 Überblick über den Ablauf dieser Phase . 110
3.3.2.2 Problemanalyse .110
3.3.2.3 Bedingungsanalyse.113
3.3.2.4 Entwicklungsanalyse.115
3.3.2.5 Fachliche Beurteilung des erzieherischen
Bedarfs .120
3.3.2.6 Rechtliche Bewertung des erzieherischen
Bedarfs .121
3.3.2.7 Auswahl der Hilfe .122
3.3.2.8 Der Hilfeplan.131
3.3.3 Fallbeispiel zum Hilfeplan.134
3.3.4 Zielsetzung und diagnostische Schritte in Phase 3:
Durchführung der Hilfe und Rückmeldung über den
Verlauf.140
3.3.4.1 Evaluation des Hilfeprozesses, Rückmeldung. 141
3.3.4.2 Erforderliche Angaben für die Rückmeldung
über den Hilfeverlauf („Entwicklungsbericht"). 147
3.3.5 Entscheidung über die Fortsetzung oder Beendigung
der Maßnahme.150
3.3.5.1 Wünsche der Personensorgeberechtigten und
des Kindes oder Jugendlichen bezüglich der
weiteren Fortführung und gegebenenfalls
Modifikation der Hilfe .150
3.3.5.2 Die Beendigung der Maßnahme.151
4. Trennung und Scheidung .153
4.1 Auswirkungen von Trennung und Scheidung auf die
Entwicklung von Kindern .153
4.1.1 Trennung als belastendes Lebensereignis.154
4.1.2 Verlust eines Elternteils.157
4.1.3 Die psychische Stabilität und die
Erziehungsfáhigkeit
des sorgeberechtigten Elternteils.159
4.1.4 Konflikte zwischen den Eltern.161
4.1.5 Ökonomische Belastungen.163
4.1.6 Alter der Kinder .164
4.1.7 Der Problemkomplex und Ansätze sozialarbeiteri¬
scher Hilfe .165
4.2 Das Sorgerecht .166
4.2.1 Regelungsmöglichkeiten .166
4.2.2 Gemeinsame elterliche Sorge — viel Lärm um nichts?. 168
4.3 Die Stellungnahme des Jugendamtes.173
4.3.1 Rechtliche und fachliche Begründung der Not¬
wendigkeit der Stellungnahme .173
4.3.2 Vorgehen bei der Informationsgewinnung.181
10
4.3.3 Kriterien für die Stellungnahme des Jugendamtes . . 186
4.3.3.1 Die Kriterien in der Übersicht .186
4.3.3.2 Die emotionalen Beziehungen des Kindes zu
seinen Eltern (Bindungskriterium) .187
4.3.3.3 Die Neigungen und Wünsche des Kindes . . 196
4.3.3.4 Die Erziehungsfähigkeit der Eltern („Förder¬
prinzip") .202
4.3.3.5 Betreuungssituation.205
4.3.3.6 Kontinuität und Stabilität.205
4.3.3.7 Zur Regelung des persönlichen Umgangs . . . 206
4.3.4 Aufbau der Stellungnahme .209
4.3.4.1 Einvernehmliche Sorgerechtsregelung .209
4.3.4.2 Streitige Sorgerechtsregelung.209
4.3.5 Fallbeispiel zur Stellungnahme des Jugendamtes . . . 210
4.3.5.1 Einvernehmliche Sorgerechtsregelung .210
4.3.5.2 Streitige Sorgerechtsregelung.211
5. Gefährdung des Wohls von Kindern und Jugendlichen . 219
5.1 Grundlagen und Eingriffsvoraussetzungen.219
5.2 Gewalt in der Familie .228
5.2.1 Körperliche Mißhandlung von Kindern .229
5.2.1.1 Erscheinungsformen und ursächliche
Bedingungen .229
5.2.1.2 Folgen physischer Mißhandlungen von
Kindern.238
5.2.2 Psychische Mißhandlung von Kindern.241
5.2.3 Die Diagnose der Gefahrdung von Kindern durch
physische und psychische Mißhandlung .242
5.2.4 Vernachlässigung von Kindern.251
5.2.4.1 Erscheinungsformen, Folgen und Ursachen . 251
5.2.4.2 Die Diagnose der Gefährdung von Kindern
durch Vernachlässigung.254
5.2.5 Sexueller Mißbrauch von Mädchen und Jungen . 255
5.2.5.1 Vorkommen.255
5.2.5.2 Folgen.260
5.2.5.3 Zur Diagnostik des sexuellen Mißbrauchs . . 271
5.2.5.4 Die Erstellung eines Glaubwürdigkeitsgut¬
achtens .278
5.3 Alkoholabhängigkeit eines Elternteils.284
5.4 Die Anrufung des Vormundschaftsgerichts durch das
Jugendamt.293
5.4.1 Inhalte der Mitteilung .294
5.4.2 Aufbau der Mitteilung an das Vormundschafts¬
gericht nach § 50 Abs.
З ЮНО
(Anrufung).295
11
5.4.3 Beispiel einer Anrufung des Vormundschafts¬
gerichts .296
6. Adoption .301
6.1 Die „Annahme als Kind" als Maßnahme der Förderung
des Kindeswohls .301
6.2 Analyse und Erfassung der Persönlichkeit des Kindes und
des prospektiven Lebensraumes.304
6.3 Der Aufbau des Adoptionsberichts an das Vormund¬
schaftsgericht .308
7. Straffälligkeit.311
7.1 Die Aufgabenstellung der Jugendgerichtshilfe (JGH) . 311
7.2
Delinquentes
Verhalten Jugendlicher aus sozialwissen¬
schaftlicher Sicht.317
7.2.1 Definitionen.317
7.2.2 Häufigkeiten von Delikten .318
7.2.3 Erklärungsansätze und Forschungsbefunde zur
Entstehung
delinquenten
Verhaltens im
Jugendalter.320
7.2.4 Maßnahmen bei delinquentem Verhalten Jugend¬
licher und junger Volljähriger.323
7.3 Diagnostische Tätigkeiten der Jugendgerichtshilfe .325
7.4 Der Bericht der Jugendgerichtshilfe: Inhalt und Aufbau . . 332
7.4.1 Grundsätzliche Überlegungen zum Inhalt des
Jugendgerichtshilfeberichts.332
7.4.2 Aufbau des Jugendgerichtshilfeberichts.334
Nachwort .335
Literatur.337
Abkürzungsverzeichnis.361
Sachverzeichnis.362
Personenverzeichnis .370
12 |
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