Chemische "egg races" in Theorie und Praxis: 17 Vorschläge zur Gruppenarbeit von Mädchen und Jungen im Chemieunterricht der Sekundarstufe I
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Speyer
Boppard
1994
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144 |
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INHALT
1.
EINLEITUNG
.
5
2.
WAS
IST
EGG
RACING?
.
7
3.
DIE
BEDEUTUNG
DER
AUFGABENSTELLUNG
.
9
4.
WETTEIFER
UND
MOTIVATION
.
10
5.
WETTEIFER
UND
KOOPERATION
.
11
6.
KOOPERATION,
KOEDUKATION
UND
GLEICHBERECHTIGUNG
.
13
7.
EGG
RACING
IM
UNTERRICHT
.
15
8.
EGG
RACING
AUSSERHALB
DES
UNTERRICHTS
.
17
9.
EGG-RACES:
AUSGEWAEHLTE
BEISPIELE
FUER
DIE
SEKUNDARSTUFE
1
.
18
WER
BESCHRIFTET
DIE
FLASCHEN
KORREKT?
.
19
WER
ENTSALZT
MEERWASSER
?
.
21
WER
ERREICHT
DIE
TIEFSTE
TEMPERATUR
?
.
23
WER
HAT
DIESE
GEBURTSTAGSKARTE
GESCHRIEBEN?
.
25
WIEVIEL
GAS
ENTSTEHT
AUS
EINER
BRAUSETABLETTE?
.
28
WAS
IST
IN
WELCHER
FLASCHE
?
.
31
WER
BRINGT
DIE
LED
ZUM
LEUCHTEN?
.
33
WER
STELLT
DEN
BESTEN
KLEBSTOFF
HER
?
.
35
WER
MACHT
DEN
MEISTEN
SCHAUM?
.
37
WIEVIEL
WASSER
ENTHAELT
EIN
WASSERTROPFEN?
.
39
WER
MACHT
DEN
BESTEN
LHUVERSALINDIKATOR?
.
41
WER
STELLT
AUS
BANANEN
TINTE
HER
?
.
44
ENERGIEKRISE
.
46
WER
HAT
EINE
LOESUNG
FUER
BENNY?
.
48
WER
MACHT
DIE
GROESSTE
SEIFENBLASE?
.
50
WIE
LAESST
SICH
KUPFER
AUS
KUPFEROXID
ZURUECKGEWINNEN
?
.
52
EIGENSCHAFTEN
VON
METALLOXIDEN
.
54
10.
ANHANG
.
56
TEILNAHMEURKUNDEN
.
56
RUECKMELDEBOGEN
/
.
57
RUECKMELDEBOGEN
II
.
58
DIE
AUTOREN
.
59 |
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