Lernschwierigkeiten: Ursachen, Diagnostik, Intervention
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart [u.a.]
Kohlhammer
1995
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| Ausgabe: | 2., überarbeitete und erweiterte Auflage |
| Schriftenreihe: | Kohlhammer-Standards Psychologie
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 191 Seiten graph. Darst. |
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INHALTSVERZEICHNIS
1
EINFUEHRUNG
9
1.1
BEDEUTUNG
DES
PHAENOMENS
9
1.2
PROBLEME
EINER
DEFINITION
12
1.3
KLASSIFIKATION
VON
LERNSCHWIERIGKEITEN
14
1.4
NAIVE
ERKLAERUNGSVERSUCHE
15
2
VERURSACHUNGSBEDINGUNGEN
19
2.1
MANGELNDES
INSTRUKTIONSVERSTAENDNIS
21
2.2
MANGELNDE
VORKENNTNISSE
25
2.3
MANGELNDE
LERNMOTIVATION
35
2.4
NICHT
AUSREICHENDE
LERNZEIT
43
2.5
MANGELNDE
UNTERRICHTSQUALITAET
45
2.6
UNGUENSTIGES
KLASSENKLIMA
50
2.7
GESTOERTE
BEZIEHUNGEN
ZWISCHEN
SCHUELERN
54
2.8
BEEINTRAECHTIGUNGEN
IM
FAMILIAEREN
UMFELD
58
2.9
DER
EINFLUSS
VON
MEDIEN
62
2.10
INTEGRATIONSANSAETZE
64
3
DIAGNOSTIK
UND
INTERVENTION
71
3.1
INSTRUKTIONSVERSTAENDNIS
71
3.2
VORKENNTNISSE
75
3.3
MOTIVATION
77
3.4
LERNZEIT
83
3.5
UNTERRICHTSQUALITAET
84
3.6
UNTERRICHTSKLIMA
90
3.7
BEZIEHUNGEN
ZWISCHEN
SCHUELERN
92
3.8
FAMILIAERES
UMFELD
94
3.9
MEDIEN
96
3.10
EINE
SEQUENTIELLE
STRATEGIE
99
4
SPEZIELLE
LERNPROBLEME
107
4.1
LESE-RECHTSCHREIBSCHWIERIGKEITEN
107
4.1.1
PROBLEME
DER
DEFINITION
107
4.1.2
MOEGLICHE
URSACHEN
VON
LESEPROBLEMEN
109
4.1.3
MOEGLICHE
URSACHEN
VON
RECHTSCHREIBPROBLEMEN
115
4.1.4
BEZIEHUNGEN
ZWISCHEN
LESEN
UND
RECHTSCHREIBEN
119
4.1.5
URSACHEN
FUER
ENTWICKLUNGSRUECKSTAENDE
121
4.2
RECHENSCHWIERIGKEITEN
123
4.2.1
DIFFERENTIELLE
ERKLAERUNGSANSAETZE
123
4.2.2
DER
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE
ERKLAERUNGSANSATZ
128
4.2.3
DER
FEHLERANALYTISCHE
ANSATZ
131
5
DIAGNOSTIK
UND
INTERVENTION
BEI
SPEZIELLEN
LERNPROBLEMEN
135
5.1
LESESCHWIERIGKEITEN
135
5.2
RECHTSCHREIBSCHWIERIGKEITEN
141
5.3
RECHENSCHWIERIGKEITEN
146
6
PRAEVENTION
VON
LERNSCHWIERIGKEITEN
153
6.1
IDENTIFIZIERUNG
VON
RISIKOPERSONEN
153
6.1.1
DIAGNOSTIK
UND
INTERVENTION
VOR
SCHULEINTRITT
153
6.1.2
DIAGNOSTIK
UND
INTERVENTION
BEI
SCHULEINTRITT
154
6.1.3
DIAGNOSTIK
UND
SCHULLAUFBAHNBERATUNG
155
6.2
IDENTIFIZIERUNG
VON
RISIKOBEDINGUNGEN
156
6.2.1
RISIKOBEDINGUNGEN
IM
FAMILIAEREN
BEREICH
156
6.2.2
RISIKOBEDINGUNGEN
IM
BEREICH
DER
SCHULE
158
LITERATURVERZEICHNIS
162
PERSONENVERZEICHNIS
183
SACHREGISTER
189
6 |
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