Erlebnis oder Pädagogik: Einsatz- und Wirkungsmöglichkeiten erlebnisorientierter Pädagogik
Gespeichert in:
| Format: | Tagungsbericht Buch |
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bad Boll
Evang. Akad., Pressestelle
1994
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| Schriftenreihe: | Protokolldienst / Evangelische Akademie Bad Boll
94,34 |
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INHALTSVERZEICHNIS
BEGRUESSUNG
HARALD
GROESCHEL
1
DIE
WIEDERENTDECKUNG
DER
ERZIEHUNG
ANSTIFTUNG
ZUM
PAEDAGOGISCHEN
PARADIGMENWECHSEL
PROF.
DR.
WERNER
MICHL
2
INFOMARKT
PROJEKT
UMWELTPAEDAGOGIK
DES
KREISJUGENDRINGS
MUENCHEN-LAND
(ERLEBNIS
UND
HANDLUNGSORIENTIERTE
OEKOLOGISCHE
BILDUNG)
ANKE
SCHLEHUFER
21
ALB
ERGO
E.
V.
VEREIN
FUER
ERLEBNISPAEDAGOGIK
UND
OEKOLOGIE
ARTUR
SCHNECKENBURGER-FENKART
26
-
OUTWARD
BOUND
DEUTSCHLAND
BERND
HECKMAIR
32
BOSCH
GMBH
ALFRED
RAISER,
PETER
ZUERN,
ALBRECHT
GOELZ
35
JUGEND
DES
DEUTSCHEN
ALPENVEREINS
WILFRIED
DEWALD
37
PRAXIS
41
WELCHE
WIRKUNGEN
SIND
MIT
DER
ERLEBNISPAEDAGOGISCHEN
METHODE
VORSTELLBAR?
DR.
MARTIN
SCHWIERSCH
45
ARBEITSGRUPPE:
OEKOLOGIE
ERLEBNISPAEDAGOGIK
IM
SPANNUNGSFELD
ZWISCHEN
"HEUTE
NATURERFAHRUNG
ERMOEGLICHEN
-
MORGEN
NATURERFAHRUNG
VERUNMOEGLICHEN"
DIPL.-PAED.
ELISABETH
WOLF
59
ARBEITSGRUPPE:
GESELLSCHAFT
IST
DER
BOOM
DER
ERLEBNISPAEDAGOGIK
EIN
KIND
DER
KONSUMGESELLSCHAFT?
RALF
NOACK
65
INTEGRATION
ERLEBNISPAEDAGOGISCHER
METHODEN
IN
DAS
ARBEITSFELD
SCHULE
ARTUR
SCHNECKENBURGER-FENKART
69
INTEGRATION
ERLEBNISPAEDAGOGISCHER
METHODEN
IN
DIE
BERUFLICHE
BILDUNG
RUDOLF
ROEDER
76
AUSWERTUNG
82 |
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