Große Freiheit für kleine Monster: Alternativschulen und Regelschulen im Vergleich
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wien
Verl. für Gesellschaftskritik
1995
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INHALTSVERZEICHNIS
DRASCH, WOLFGANG / FISCHER-KOWALSKI, MARINA / WIEGER, MARIA
WAS SIND ALTERNATIVSCHULEN? STRUKTURMERKMALE UND ENTWICKLUNG
S. 14-
FISCHER-KOWALSKI, MARINA / GREINER, BEATE / WIEGER, MARIA
ALTERNATIVE UND NORMALE VOLKSSCHULEN IN DER WAHRNEHMUNG VON ELTERN
S. 42-
PELIKAN, JOHANNA / SCHANDL, HEINZ
WIE LOESEN VOLKSSCHULKINDER PROBLEME UND FINDEN SIE ZU EINER
ENTSCHEIDUNG?
S. 81-
PELIKAN, JOHANNA / SCHANDL, HEINZ
STARKE MAEDCHEN UND SENSIBLE BUBEN: FOERDERN ALTERNATIVSCHULEN BRUECHE IN
DER ROLLENKONFORMITAET?
S. 149-
WIEGER, MARIA
DIE LEISTUNGEN VON ALTERNATIVEN VOLKSSCHULKINDERN IN SCHREIBEN UND
RECHNEN
S. 172-
SCHANDL, HEINZ / DOMINIK, ANDREA
WAS WIRD AUS ALTERNATIVSCHUELERINNEN?
S. 185-
INHALTSVERZEICHNIS ALS PDF
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