Materialien zur Umweltbildung: ein Leitfaden für die Grundschule
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Kronshagen
Körner
1994
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Profile
|
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 121 S. Ill. |
| ISBN: | 3929237172 |
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INHALT
ZUKUNFTSAUFGABE
UMWELTBILDUNG
9
1.
UMWELTBILDUNG
-
EINE
PAEDAGOGISCHE
ANTWORT
AUF
DIE
OEKOLOGISCHE
KRISE
10
1.1.
UMWELTBILDUNG
-
UMWELTERZIEHUNG
-
OEKOPAEDAGOGIK
-
OEKOLOGISCHES
LERNEN
-
MITWELTERZIEHUNG?
10
1.2.
VOM
NATURSCHUTZGEDANKEN
ZUR
UMWELTERZIEHUNG
13
2.
RAHMENBEDINGUNGEN
FUER
UMWELTBILDUNG
IN
DER
GRUNDSCHULE
15
2.1.
STICHWORT:
VERAENDERTE
KINDHEIT
15
2.2.
STICHWORT:
FUNKTIONSWANDEL
DER
SCHULE
20
2.3.
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE
GESICHTSPUNKTE
21
2.4.
RECHTLICHE
UND
AMTLICHE
RAHMENBEDINGUNGEN
25
2.5.
ZUR
PRAXIS
DER
UMWELTBILDUNG
IN
DER
GRUNDSCHULE
26
2.6.
PROBLEMBEREICHE
FUER
UMWELTBILDUNG
IN
DER
GRUNDSCHULE
29
3.
ENTWICKLUNG
PAEDAGOGISCHER
KRITERIEN
FUER
DIE
ANALYSE
DER
MATERIALIEN
32
3.1.
SIEBEN
LEITLINIEN
FUER
DIE
UMWELTBILDUNG
34
3.1.1.
UMWELTBILDUNG
HEISST:
LERNEN
AUS
BETROFFENHEIT
34
3.1.2.
UMWELTBILDUNG
HEISST:
ENTWICKLUNG
DER
SINNE
UND
SCHULUNG
DER
WAHRNEHMUNGEN
36
3.1.3.
UMWELTBILDUNG
HEISST:
GANZHEITLICH
LERNEN
40
3.1.4.
UMWELTBILDUNG
HEISST:
AUSBILDUNG
VON
URTEILSKRAFT
41
3.1.5.
UMWELTBILDUNG
HEISST:
HANDELN
LERNEN
43
3.1.6.
UMWELTBILDUNG
HEISST,
UNSERE
HEUTIGE
SITUATION
IN
IHRER
GESCHICHTLICHKEIT
ZU
BEGREIFEN
45
3.1.7.
UMWELTBILDUNG
HEISST:
ORIENTIERUNG
AUF
EINE
PHANTASIEVOLLE
GESTALTUNG
DER
ZUKUNFT
47
3.2.
PAEDAGOGISCHE
PRUEFSTEINE
49
3.3.
ANALYSEKATEGORIEN
51
3.3.1.
BIBLIOGRAPHISCHE
DATEN
52
3.3.2.
UNTERRICHTSPRAXIS
52
3.3.3.
LERNMITTEL
53
3.3.4.
DIDAKTISCH-METHODISCHER
RAHMEN
53
3.3.5.
HINWEISE
54
3.3.6.
PRUEFSTAND
54
4.
ANALYSE
AUSGEWAEHLTER
MATERIALIEN
55
4.1.
ANALYSEBLAETTER
57
4.2.
ERGEBNISSE
DER
ANALYSE
108
5.
UMWELTBILDUNG
IN
DER
GRUNDSCHULE
-
EINE
AUFGABE
IN
DER
GEGENWART
UND
FUER
DIE
ZUKUNFT
109
5.1.
AUFFORDERUNG
ZU
UMWELTPAEDAGOGISCHER
ARBEIT
109
5.2.
IN
DIESER
SITUATION
BEGINNEN
-
DIE
SITUATION
VERBESSERN
109
5.3.
QUINTESSENZ
112
6.
LITERATURVERZEICHNIS
114
6.1.
LITERATURVERZEICHNIS
FUER
DEN
LEITFADEN
114
6.2.
WEITERFUEHRENDE
LITERATUR
120 |
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