Re-thinking reason: new perspectives in critical thinking
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Albany, NY State Univ. of New York Press 1994
Schriftenreihe:SUNY series, teacher empowerment and school reform
Schlagworte:
Beschreibung:XVIII, 265 S.
ISBN:0791420957
0791420965

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