Tutoring: learning by helping: a student handbook for training peer and cross age tutors
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Foster, Elizabeth S. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Minneapolis, Minn. Educational Media Corp. 1992
Ausgabe:Rev. ed.
Schlagworte:
Beschreibung:Literaturverz. S. 213 - 216
Beschreibung:IV, 140 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:0932796443

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