Wenn Kinder nach Gott fragen:
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Reinbek bei Hamburg
Rowohlt
1995
|
| Ausgabe: | Orig.-Ausg. |
| Schriftenreihe: | rororo
9561 : Sachbuch : Mit Kindern leben |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 222 S. Ill. |
| ISBN: | 3499195615 |
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INHALT
1
KINDERFRAGEN
STELLEN
IN
FRAGE
VON
GELEGENHEITEN
UND
VERLEGENHEITEN
BEI
DER
BEGLEITUNG
DER
KINDER
IN
IHRER
RELIGIOESEN
ENTWICKLUNG
10
(EGBERT
HAUG-ZAPP
UND
HEIDI
MUEHLE)
2
GOTT
MUSS
DOCH
EINE
BRILLE
HABEN
KINDERBILDER
VON
GOTT
-
UND
WIE
SIE
MIT
DEN
KINDERN
WACHSEN
KOENNEN
20
ENTWICKLUNGSPHASEN
VON
KINDERN
-
ENTWICKLUNG
IHRES
GOTTES
BILDES
23
/
ERSTE
PHASE:
VERTRAUEN
GEGEN
UR-MISSTRAUEN
24
ZWEITE
PHASE:
AUTONOMIE
GEGEN
SCHAM
UND
ZWEIFEL
29
DRITTE
PHASE:
INITIATIVE
GEGEN
SCHULDGEFUEHL
33
/
VIERTE
PHASE:
LEISTUNG
UND
WERKSINN
GEGEN
MINDERWERTIGKEITSGEFUEHL
37
KRITERIEN
FUER
DIE
AUSWAHL
VON
KINDERBIBELN
39
(HEIDI
MUEHLE)
3
DER
LIEBE
GOTT
UND
DAS
BOESE
IN
DER
WELT
KINDERFRAGEN
UND
AUFSCHLIESSENDE
ANTWORTEN
43
VERSCHIEDENE
FRAGEN
-
VERSCHIEDENE
ANTWORTEN
44
TESTFRAGEN
UND
DES
PUDELS
KERN
46
/
KINDER
FRAGEN
NICHT
NUR
MIT
WORTEN
48
/
GIBT
ES
EINEN
GOTT?
49
/
DER
LIEBE
GOTT
UND
DAS
BOESE
52
(EGBERT
HAUG-ZAPP)
4
ALLE
MUESSEN
STERBEN
-
ICH
AUCH?
WIE
KINDER
NACH
DEM
TOD
FRAGEN
UND
WIE
BILDERBUECHER
TROESTEN
56
TABUIERTER
TOD
-
AUFGEDRAENGTER
TOD
58
/
SACHFRAGEN
59
/
TRENNUNG
VON
NAHEN
PERSONEN
61
/
BIN
ICH
SCHULD?
63
/
DER
TOD
GLEICHALTRIGER
64
/
HOFFNUNG
GEGEN
DEN
TOD?
65
(HEIDI
MUEHLE)
5
WIE
UNS
DAS
KIND
ZU
ELTERN
MACHT
GEDANKEN
EINER
MUTTER
WAEHREND
DER
SCHWANGERSCHAFT
70
TEILHABE
AN
DER
SCHOEPFUNG
-
DURCH
EIN
KIND
DIE
FRAGE
NACH
GOTT
NEU
ERFAHREN
-
ERFAHRUNGEN
JENSEITS
DES
VERSTANDES
(ANNE
KETTNER-GROSBUESCH)
BRIEFWECHSEL
EINES
JUNGEN
ELTERNPAARES
75
DU
WARST
MIR
ALS
WERDENDE
MUTTER
IMMER
EINEN
SCHRITT
VORAUS
-
WIR
DREI
WAREN
UNS
GANZ
NAH
-
TEILEN
VON
FAMILIEN
UND
BERUFS
ARBEIT
-
WIR
HABEN
UNS
ALS
PAAR
WIEDERENTDECKT
-
GOTT-VATER
-
REGELMAESSIGE
FORMEN
FUER
DAS
RELIGIOESE
FAMILIENLEBEN
-
WURZELN
UND
FLUEGEL
FUER
JANNA
(GRIET
PETERSEN
UND
DANIEL
SZEMEREDY)
6
WIE
SCHOEN,
DASS
DU
GEBOREN
BIST.
DEN
GEBURTSTAG
FEIERN
UND
DEM
GEBURTS-TAG
NACHDENKEN
84
WAS
GEHOERT
ZU
EINEM
GEBURTSTAGSFEST?
86
WARUM
KINDER?
88
MIT
KINDERN
LEBEN,
NICHT
FUER
SIE
89
UND
SO
KANN
EIN
STRESSARMER
6.
GEBURTSTAG
AUSSEHEN
93
(EGBERT
HAUG-ZAPP)
7
KIND,
DU
BIST
UNS
ANVERTRAUT.
DIE
TAUFE
-
UND
WIE
SIE
GEFEIERT
WERDEN
KANN
96
DIE
KINDERTAUFE:
EINE
BEVORMUNDUNG?
100
TAUFSYMBOLE
/
EIN
BEISPIEL:
JOHANNAS
TAUFFEST
102
LIED:
KIND
DU
BIST
UNS
ANVERTRAUT
104
(PAUL
MARTIN
CLOTZ)
8
ABENDS,
WENN
ICH
SCHLAFEN
GEH
.
VOM
ABENDGEBET
UND
ANDEREN
EINSCHLAFRITUALEN
108
DIE
ERSTEN
NAECHTE
MIT
EINEM
NEUGEBORENEN
108
TROESTENDE
SYMBOLE
FUER
ERSTE
ERFAHRUNGEN
VON
TRENNUNG
111
RITUALE
ALS
AEUSSERER
HALT
FUER
INNERE
PROBLEME
112
MAERCHEN
UND
ANDERE
GUTENACHTGESCHICHTEN
114
ABENDGEBETE:
DER
ANGST
UND
DER
SEHNSUCHT
WORTE
GEBEN
115
ABSCHIED
VON
DEN
RITUALEN
117
/
EINIGE
ABENDGEBETE
118
(HEIDI
MUEHLE)
9
ALLE
JAHRE
WIEDER
.
ALLTAG
UND
FESTTAGE,
VON
DENEN
KINDER
ZEHREN
KOENNEN
122
SPONTANE
FESTE
122
/
DAS
FEST:
ERFAHRUNG
UMFASSENDER
GANZHEIT
124
/
DIE
BIBLISCHEN
WURZELN
DES
FEIERNS
126
FESTE
GLIEDERN
DAS
JAHR
130
/
ADVENT
131
/
WEIHNACHTEN
132
KARFREITAG
UND
OSTERN
133
/
PFINGSTEN
136
(PAUL
MARTIN
CLOTZ)
10
LERNZIEL
TOLERANZ
MOEGLICHKEITEN
UND
GRENZEN
RELIGIOESER
ERZIEHUNG
IM
KINDERGARTEN
139
VERSCHIEDENE
TRAEGER
VON
KINDERGAERTEN
141
/
EIN
KINDERGARTEN
FUER
ALLE
KINDER
EINES
WOHNBEREICHS
142
/
UEBERWUNDENE
KONFESSIONSGRENZEN
146
/
MITEINANDER
UEBER
RELIGIONS
GRENZEN
HINWEG
147
/
DIE
GRENZEN
DER
TOLERANZ:
FUNDA
MENTALISMUS
148
/
ARBEITSPLATZ
KIRCHLICHER
KINDERGARTEN
151
(EGBERT
HAUG-ZAPP)
11
NEUGIER
UND
ANGST
DER
GROSSE
SCHRITT
IN
DIE
SCHULE
154
VON
DER
SCHULTUETE
UND
ANDEREN
UEBERGANGSRITEN
156
NORMENKONFLIKT
ZWISCHEN
GLEICHALTRIGEN
UND
ELTERNHAUS
158
ANGST
UND
(SCHUL-)VERSAGEN
(EIN
BEITRAG
VON
HORST
SPEICHERT)
160
/
RELIGIONSUNTERRICHT
164
(EGBERT
HAUG-ZAPP)
12
WIE
KINDER
FROMM
UND
FROEHLICH
SEIN.
MIT
ALLEN
SINNEN
RELIGION
ER-LEBEN
168
SINNESFREUDE
-
LEBENSFREUDE
170
/
EIN
LEBEN
VOLLER
SINNE
-
EIN
SINNVOLLES
LEBEN
171
/
SINNVOLL
=
ERFUELLT.
OHNE
SINNE
=
SINNLOS
UND
LEER
173
/
SINN
(ES)
VOLLE
RELIGION
-
EINE
FROHE
BOTSCHAFT
174
(ANNE
KETTNER-GROSBUESCH)
13
WENN
RELIGION
ZUR
ZWANGSJACKE
WIRD
VOM
RECHT
DER
RELIGIONSKRITIK
178
VOM
GOTT,
DER
ALLZU
GROSS
MACHT:
FUNDAMENTALISMUS
181
VOM
GOTT,
DER
ALLZU
KLEIN
MACHT:
RELIGIOESE
NEUROSEN
184
(EGBERT
HAUG-ZAPP)
14
GEWISSEN
IST
MEHR
ALS
WISSEN
EHRENRETTUNG
DER
MORAL
188
PROVINZIELLES
GEWISSEN
-
WELTOFFENES
GEWISSEN
191
ENTWICKLUNGSSTUFEN
DER
MORAL
194
/
MORALISCHE
UEBERFORDERUNG
BLOCKIERT
197
/
LAEHMENDE
SCHULDKULTUR
-
BEWEGENDE
REUE
199
(HEIDI
MUEHLE)
15
DIE
SCHMERZLICHE
UND
BEFREIENDE
ABLOESUNG
VON
DEN
ELTERN
BEGLEITUNG
UND
RITUAL
AM
BEISPIEL
KONFIRMANDENUNTERRICHT
204
GESCHENKE
SIND
AUSDRUCK
VON
ANERKENNUNG
207
/
KONFIRMAN
DINNEN
UND
KONFIRMANDEN
UEBER
SICH
208
/
VOM
KATECHISMUS
UNTERRICHT
ZUM
CLUB
DER
TOTEN
DICHTER
208
/
AUCH
ELTERN
MUESSEN
ABSCHIED
NEHMEN
209
/
STIMMEN
VON
ELTERN
211
/
JUGENDLICHE
UND
TRADITION:
EIN
KONFLIKT
211
/
GESTALTUNG
DES
KONFIRMATIONSTAGES
213
(GEORG
PAPE
UND
ASTRID
DIEDRICH)
16
ELTERN
MUESSEN
NICHT
PERFEKT
SEIN
-
AUCH
NICHT
IN
SACHEN
RELIGION
ELTERN
ZWISCHEN
VERANTWORTUNG
UND
OHNMACHT
219
ELTERN
ZWISCHEN
GELASSENHEIT
UND
SELBSTZWEIFELN
221
(EGBERT
HAUG-ZAPP)
DIE
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
224 |
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